2o16年语文三年级下册14课全文
2o16年语文三年级下册14课全文
第14课《检阅》课文原文
临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。
一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。
“队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办：”
2o16年欺莫三年级下册的作文
前几天，我在看《三国演义》的时候，十分佩服诸葛亮的才华，于是，我产生出一个想法：假如我会变，我一定要变成诸葛亮，造福于人。假如我会变，我要变成诸葛亮，让我来加快科技的发展。那时，我会投奔于汽车工业，在短短的几年内，汽车变得可以上天，又可以下海，在地面上的时速可达每小时2000公里！并且没有尾气也没有噪音。可有人会问：“这么快的速度，万一出车祸怎么办？”其实不必担心，那时的汽车将由F5-A2精确电脑控制，出车祸的机率只有0.01%那时，我不仅要造先进汽车，还要做出最先进的房子，那时，我学会了一种能将房子压缩成可以装进背包里的方法，于是，我利用这种方法制造出了一种便利房，这种房子特别适用于野外露营，在长徒旅行中，开启便利房，你前面就犹如变魔术一样出现在你眼前，里面的装置是世界一流的，住在里面，比住在家里还舒服。！那时，我不仅加快了科技的发展，还让世界上没有了战争，没有了硝烟。我将充分利用我知识丰富的大脑，在世界上发表了许多关于和平的论文。经过三年的论文发表，终于让世人公认了。从此，没有一个国家再使用过武器，再造过武器。假如我会变，我一定要变成诸葛亮。
打字不宜，请采纳
三年级下册的语文16课
三胖：憋气二福：空翻、倒立小柱子：速算数学题天刚蒙蒙亮，小柱子就起床开始做算术题了：夜已经深了，小柱子还坐在炕头上，一边算，一边想；下课了，好朋友都在玩耍嬉戏，小柱子仍旧坐在座位上，不停地写写算算；遇到困难，小柱子就想，那次比绝招太丢人了，我一定得坚持下去，练成绝招；就这样，小柱子勤学苦练，勤于思考，终于练成了绝招。
语文三年级下册学习
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语文三年级下册编谜语
吾言信口似开河--------【语】
教你成才去东国--------【文】
王爷喜横无所竖--------【三】
三六五日成蹉跎--------【年】
及到单丝连成线--------【级】
卡车掉头没奈何--------【下】
如今栅栏非木造--------【册】
扁担挑丝却成箩--------【编】
迷糊言语何其多--------【谜】
口出狂言是五哥--------【语】
三年级下册语文25课
太阳是大家的
苏语文三年级下册复习
三年级语文期末试题
第一部分 日积月累
一、诗文储蓄。
1、独在异乡为异客， 。
2、停车坐爱枫林晚， 。
3、 ，任尔东西南北风。
4、书到用时方恨少， 。
二、常识擂台。
1、杭州素有“ ”的美称；拉萨是有名的“ ”；生活在北大荒的人喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月；郑燮号 ，是“ ”之一；香港是我国通向世界的 ，是一颗无比璀璨的 。哈尔滨与济南有 、 的别称。西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人 和 有关。
2、本册书中我最喜欢 （人物），因为 。
3、人们也称苏州为 ，通过本册古诗的学习，你认识了苏州的 和
两处名胜。
4、说脸谱。关羽是 脸，包公是 脸，秦桧是 脸。
第二部分 基础知识
一、看拼音写词语。
yán shí cōnɡ cuì liǎn pánɡ yōu yánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
qīnɡ róu lún liút òu liànɡ qīn lüè
（ ） （ ） （ ） （ ）
huǎn bù shǎn yào méi tàn jiā jié
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的解释，把序号填在括号里。
家：A、量词。B、家庭。C、有某种专长的人。
1、萧伯纳是英国著名的作家。（ ）
2、因为家里穷，他上不起学。（ ）
3、这个美丽的小山村住着几十家人。（ ）
干净：A、清洁，不脏。B、一点不剩。C、形容说话做事干脆利落，不拖泥带水。
4、才十几分钟，门前的一堆碎砖就搬干净了。（ ）
5、妈妈对小表妹说：“把手洗干净了，不然，不许吃饭。”（ ）
6、奶奶虽然六十多岁了，但她做起事来干净利落。（ ）
三、仿照样子写句子。
酸溜溜 （ ） （ ） （ ）
银灰 （ ） （ ） （ ）
层层叠叠（ ） （ ） （ ）
和风细雨（ ） （ ） （ ）
四、选择正确答案，打√。
1、发人深省（shěnɡ xǐnɡ） 丢三落（là luò）四 参差（cān chà cēn cī）
2、（漂 飘）荡 挺（拔 拨） （映 印）照
拜（访 防） 随（即 既） 精（彩 采）
（维 唯）一 （状 壮）丽
五、精彩回放。
1、 这学期我们学习了好几首古诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗？请把它写下来。
， 。
， 。
这首诗的作者是（ ），你喜欢它的原因是 。
2、课余，你还能背诵的诗有《 》、《 》、
《 》。
3、小露珠像钻石那么 。像水晶那么 ，像珍珠那么 。它们有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，游客不时被逗得 。
4、人人都需要 ，特别是当一个人 的时候。让我们珍惜 ，同时，也不要忘记 。
第三部分 阅读
“煮书”
爷爷的书房里挂著一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指著条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、 根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）
②一下子明白过来。 （ ）
③心里不明白，不理解。 （ ）
2、造句。不仅……还…… 。
3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：
4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“ ”画出相关部分语句。
5、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？
第四部分 写作
一、写请假条。
吴娟的爸爸要去上海出差，不能参加1月26日的家长会，他给张老师打电话没打通，于是就想到写一张请假条给女儿带给张老师。现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条，格式要正确。
二、一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩？
是不是比以前懂得更多的道理了？也许你还会发现自已身上有别人
没有的优点呢。你愿意向别人介绍自己吗？请你以《 的我》
为题，写一篇文章向别人介绍自己。
语文三年级下册报纸29期
1. B C D A E
2. 1) by bus 2) by train 3) on foot by bike
2
1. C A B F D E
3. on foot by bus by bike
3
1. on foot by bike by bus by train / by car…
2. 1) B 2) A 3) A 4) B
4
3. traffic lights traffic rules s wait go traffic rules
5
2. How can I by the No.8 bus
3. 1) on foot by bus on foot 2) near the post office
6 1. 1) B 2) A 3) B
2. 1) × 2) × 3) × 4) ×
三年级语文下册第九课《少年王勃》全文
少年王勃
有一年，少年王勃到无方去探望父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。
重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。
这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……
王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”
王勃写的这篇《滕王阁序》，成了千古传诵的名文。
语文三年级下册21课两字两词加拼音
生殖 繁殖蔬：生存 存在繁：差不多 差生抵：蔬菜 果蔬麻：野兽 兽医存：比较 较量杀：庄稼 村庄稼：抵挡 抵抗氏：麻烦 麻雀较：疗：摄氏度 姓氏庄：繁殖 繁忙殖：杀菌 杀灭预：治疗 医疗差，小学三年级语文下册21课生字的组词如下您好：庄稼 耕稼兽
