幼儿教师应该具备怎样的思想素质
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1、一颗无私的母爱之心:用爱的目光注视孩子,用爱的微笑去面对孩子,用爱的语言鼓励孩子,用爱的渴望调动孩子,用爱的细节感染孩子,用爱的管教约束孩子,用爱的胸怀包容孩子,把付出的机会还给孩子;
2、两种先进的教育观念:发展观和大教育观。良好的发展观是建立在正确的儿童观基础上的,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的能力和个性,确立了现代幼儿教育民主化、科学化、个性化的发展方向;
3、三个十足的个人魅力:高尚的人格魅力、良好的语言魅力、丰富的知识魅力;
4、 四项熟练的教育技能:观察了解幼儿的能力、与幼儿友好沟通的能力、创设与教育相适应的环境的能力、教育实践能力;
5、 五项高度的教师职责:实施全面发展的教育、树立对幼儿全面负责的教育观念、主动协调家园关系、积极参与幼儿园的管理、全心全意为人民服务。
2、两种先进的教育观念:发展观和大教育观。良好的发展观是建立在正确的儿童观基础上的,尊重他们的发展特点和规律,尊重他们的人格尊严和权利,尊重他们的能力和个性,确立了现代幼儿教育民主化、科学化、个性化的发展方向;
3、三个十足的个人魅力:高尚的人格魅力、良好的语言魅力、丰富的知识魅力;
4、 四项熟练的教育技能:观察了解幼儿的能力、与幼儿友好沟通的能力、创设与教育相适应的环境的能力、教育实践能力;
5、 五项高度的教师职责:实施全面发展的教育、树立对幼儿全面负责的教育观念、主动协调家园关系、积极参与幼儿园的管理、全心全意为人民服务。
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