介词for和for的区别?
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一、后接词的属性不同
for后加动名词,人称加宾格。
to与动词连用,构成不定式。
二、词义不同
for:
1、表示理由或原因,意为“因为、由于”。
2、表示“当作、作为”。
3、表示动作的对象或接受者,意为“给??”、“对?? (而言)”。
4、表示所属关系或用途,意为“为、适于??的”。
5、表示“支持、赞成”。
to:
1、向、至、往。
2、(用于表示时间)在```之前。
3、用于表达对某物的看法或感受。
4、用于表达某人对某事的反应或态度。
三、词性不同
for只能是介词。
to可以用作连接词,介词等词性。
扩展资料:
for在其他领域的应用
for 循环变量:=初始值 to 终止值 do 语句内容。
for 循环变量:=初始值 downto 终止值 do 语句内容
循环语句的含义在于从“控制变量”等于“初值”开始,循环到“终值”,当“控制变量”的值:
参考资料:
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后接词的属性不同:for后加动名词,人称加宾格。to与动词连用,构成不定式。词性不同:for只能是介词。to可以用作连接词,介词等词性。
To 和 for 的区别:一般情况下, to后面常接对象; for后面表示原因与目的为多。 1、to sb.表示对某人有直接影响比如,食物对某人好或者不好就用to;
2、for表示从意义、价值等间接角度来说,例如对某人而言是重要的,就用for。 3、for和to这两个介词,意义丰富,用法复杂。
词义不同:for:1、表示理由或原因,意为“因为、由于”。
2、表示“当作、作为”。
3、表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。
4、表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。
5、表示“支持、赞成”。
to: 1、向、至、往。
2、(用于表示时间)在```之前。
3、用于表达对某物的看法或感受。 4、用于表达某人对某事的反应或态度。
当物品或是信息的传递有方向性时, 我们通常选用to。
Tom gavea watch to Jrry.
汤姆把一块表给了杰瑞。
表这个物品从Tom给到了Jerry ,是有明显方向性的。所以give (给与)这个动词应该和介词to用,而不是for,
而for则表示”代替某人做了某事,以省去了那人的麻烦,或使得那人因此受益"。
例如:
Tom bought a watchfor Jerry.
汤姆买了一块表给杰瑞。
明白了to和for含义上的差别之后,当动词既能和to连用,又能和for连用时,我们就可以根据意思来选择。
以动词post (邮奇)为例,其后既可以用to也可以用for ,但所表达的意思略有不同,
例如I will post the sampleto you.
我会把样本寄给你。
上句中, post后面使用介词to来表达物品有方向性的传递,即样本这个物品,从"我”寄给到了
当post后面使用介词for 时,则表达:
Iwill posthe sample for you.我会帮你把样本寄出去。
To 和 for 的区别:一般情况下, to后面常接对象; for后面表示原因与目的为多。 1、to sb.表示对某人有直接影响比如,食物对某人好或者不好就用to;
2、for表示从意义、价值等间接角度来说,例如对某人而言是重要的,就用for。 3、for和to这两个介词,意义丰富,用法复杂。
词义不同:for:1、表示理由或原因,意为“因为、由于”。
2、表示“当作、作为”。
3、表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。
4、表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。
5、表示“支持、赞成”。
to: 1、向、至、往。
2、(用于表示时间)在```之前。
3、用于表达对某物的看法或感受。 4、用于表达某人对某事的反应或态度。
当物品或是信息的传递有方向性时, 我们通常选用to。
Tom gavea watch to Jrry.
汤姆把一块表给了杰瑞。
表这个物品从Tom给到了Jerry ,是有明显方向性的。所以give (给与)这个动词应该和介词to用,而不是for,
而for则表示”代替某人做了某事,以省去了那人的麻烦,或使得那人因此受益"。
例如:
Tom bought a watchfor Jerry.
汤姆买了一块表给杰瑞。
明白了to和for含义上的差别之后,当动词既能和to连用,又能和for连用时,我们就可以根据意思来选择。
以动词post (邮奇)为例,其后既可以用to也可以用for ,但所表达的意思略有不同,
例如I will post the sampleto you.
我会把样本寄给你。
上句中, post后面使用介词to来表达物品有方向性的传递,即样本这个物品,从"我”寄给到了
当post后面使用介词for 时,则表达:
Iwill posthe sample for you.我会帮你把样本寄出去。
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