以鼓励为话题的作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的以鼓励为话题的作文，希望对大家有所帮助。
以鼓励为话题的作文1
有一个博学的人遇见上帝，他生气地问上帝：我是个博学的人，为什么你不给我成名的机会呢？
上帝无奈地回答：你虽然博学，但样样都只尝试了一点儿，不够深入，用什么去成名呢？
那个人听后便开始苦练钢琴，后来虽然弹得一手好琴却还是没有出名。
他又去问上帝：上帝啊！我已经精通了钢琴，为什么您还不给我机会让我出名呢？
上帝摇摇头说：并不是我不给你机会，而是你抓不住机会。第一次我暗中帮助你去参加钢琴比赛，你缺乏信心，第二次缺乏勇气，又怎么能怪我呢？
那人听完上帝的话，又苦练数年，建立了自信心，并且鼓足了勇气去参加比赛。他弹得非常出色，却由于裁判的不公正而被别人占去了成名的机会。
那个人心灰意冷地对上帝说：上帝，这一次我已经尽力了，看来上天注定，我不会出名了。
上帝微笑着对他说：其实你已经快成功了，只需最后一跃。
最后一跃？他瞪大了双眼。
上帝点点头说：你已经得到了成功的入场券挫折。现在你得到了它，成功便成为挫折给你的礼物。
这一次那个人牢牢记住上帝的话，他果然成功了。
以鼓励为话题的作文2
当我们在战胜了对手的时候，我们会发出“我们胜利了”的呐喊，同样手上也会摆出“我们胜利了”的手势。
可是当你看到这幅漫画的时候，你也会感到自豪和喜悦吗？同样是一个“我们胜利了的手势”，同样是一个简简单单的手势，但带给我们的却是无尽的深思。我相信，你看到了这幅图不会感到丝毫的自豪和喜悦。那三根手指呢？被锯断了！是被我们人类给锯断的！
如果把这一只手比作养育我们的地球母亲，那三根手指是被我们人类所滥用的资源，你觉得地球妈妈会伤心吗？会的，一定会的！如果那只手是你的手，当你的手指一根一根被无情地锯掉的时候，你一定会伤心的！
保护那仅有两根手指吧！保护伤心的地球妈妈吧！不要再浪费自然资源了！随手关灯，别让地球妈妈一直睁着眼，让她睡会儿；随手关上水龙头，别让地球妈妈一直流泪，让她笑会儿。希望你何时何地都会想起那两根手指，它会引你深思，并让你不断地问自己：我们胜利了吗？
以鼓励为话题的作文3
这个冬天，不是一般的冷。当每天中午人们守在自己家的暖气旁午睡时，却有一位冬泳爱好者在冰凉刺骨的池水里默默地游着，这就是我妈妈。
妈妈坚持冬泳已经好几个月了，每天都能去露天游泳池游泳。不过，在这期间，妈妈曾经有几次不想去游泳，因为天气很冷，而且游泳池的水非常的冰冷，妈妈有些不敢下水了。一般在这时候，我都会鼓励妈妈，让妈妈勇敢地面对冰冷的.池水和严酷的考验，妈妈也都会勇敢的去面对。
可是这一次，情况却有些不一样了。妈妈说：“今天的天气都零下三度，游泳池的水肯定特别冷，我今天就不去了吧。”我对妈妈说：“哎呀，妈妈，你就去吧。好不容易坚持到现在，就把这冬泳坚持下去吧。”“就是，就是。”妹妹也在一旁煽风点火。可是妈妈却说：“妈妈今天腿疼。”我严肃地对妈妈说：“妈妈，你不能逃避，一定要坚持。越是逃避，以后就不能持之以恒了。妈妈，你已经坚持到现在了，很不容易。冬泳可以锻炼人的意志力，现在就是考验你的时候了。”妈妈摸了摸我的脸，亲切地对我说：“既然儿子想让我坚持冬泳，那我这必须坚持喽。”
以后，妈妈不想去冬泳的时候，我就鼓励妈妈。希望妈妈可以坚持到腊月，把冬泳的这项活动好好保持下去。
以鼓励为话题的作文4
有一位画家，举办过十几次个人画展。开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。有一次，我问他：你为什么每天都这么开心呢？
他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。这当然是不可能的。于是，我心灰意冷，学习成绩一落千丈。
有一次期中考试，他的成绩竟然排到了全班的最后几名。
他的父亲并没有责备他。
晚饭之后，父亲找来了一个小漏斗和一捧玉米粒就顺着漏斗滑到了他的手里。让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。
父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。
然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。
这时，父亲总结道：这个漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就会有一粒玉米的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒玉米也收获不到了。
以鼓励为话题的作文5
今天耗子回来说，明天要选体育小明星，我问：“你能选上吗？”他想了想说：“可能不行吧，我体育考试不怎么好，今天表扬的学号里也没有我！”我说：“这个应该不影响吧，你广播操做得怎么样？”他说：“那我做给你看吧！”呵呵，看完后，我说：“你好像还不够标准啊，手也没伸直，动作没做到位，这样肯定选不上！”他摸摸头：“可是妈妈，我已经认真做了！”“我觉得你偷懒！”他有些灰心了。
我也知道，他做操已经习惯随意做了，他自己觉得认真，其实离标准还差很远，突然发现，我自己也疏忽了他早操方面的练习，很多时候零时抱佛脚是没用的，要靠平时的积累，我知道他很希望成为体育小明星，但平时没有养成好的习惯，即使有强烈的愿望也没用。不过态度是好的，于是我鼓励他：“我觉得，你只要每天坚持认真做早操，明天没选上也不要紧，你可以争取下个月选上！”“下个月也可以选呀？”“有可能哦，加油，就会离成功进一步！”
顿时他信心十足，拿起他的吉他，开心地弹奏：“我还希望有一天表演给我的同学和老师听呢！”呵呵，相信会有这么一天的，要持有认真的学习态度和习惯，你的愿望总会实现的。
以鼓励为话题的作文6
读了《徐悲鸿励志学画》这篇文章后，我为徐悲鸿的勤奋而感到自豪。
1920年，徐悲鸿向绘画大师达仰学画，达仰很热情地指教他，却得来了外国学生的歧视。他奋发图强，终于取得优异的成绩，轰动了整个画界。那位外国学生也说自己有眼不识泰山。
有句话叫做世上无难事，只怕有心人。意思是说：世上没有难事，只要认真去做，没有做不成的。徐悲鸿当时可以去顶嘴，可他却没有这样做。而是默默无闻地继续学画。终于让外国学生主动向徐悲鸿道歉。
这使我想起四年级时的一件事。当时我对象棋着迷，还特意让爸爸教我。我这种行为让小泽愤怒，因为他不想再有一个人超过他。于是，他一下课就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家净是输（书）。小泽还骄傲地笑道：你这三脚猫功夫，还想赢我？真是四两棉花谈（弹）不上。我怒了，用零花钱买了一本象棋书，奋发图强地学象棋，最终远远超过了他。
我再次想起这句话：世上无难事，只怕有心人。它鼓励我好好学习，天天向上！
以鼓励为话题的作文7
有一次，老师让我们分享暑假趣事，我为此准备了演示文稿。
上台时，我往电脑里插入U盘，却发现文件打不开。我有点慌，脑里一片空白。
老师和同学们鼓掌欢迎，我却越来越紧张。后来，我看向好朋友，他们都在给我加油鼓劲。仿佛是接收到了朋友们传来的力量，我终于开口了，但还是紧张，一连说了二十多个“就是”，“然后”之类的词语。有些同学已经不耐烦了，开始窃窃私语。
我见了，自然会不开心。突然，我眼角一瞥，看向了一个角落。那一个同学正悄悄竖着大拇指，再定睛一看，正是我的好朋友阿宋。他用鼓励的眼神看着我，我的心一动，用感谢的目光望着他。我似乎不紧张了，话语连贯起来，同学们也逐渐被我吸引了，不再窃窃私语了。
我顺利地说了下来，一气呵成。
当我说完，同学们面带微笑，热烈鼓掌，那阵阵掌声如音符般进入我的大脑，那一刻，我仿佛置身于快乐之海中。
因为这片掌声，我变得大胆了。每次上台演讲，我都忘不了那眼神，也忘不了那掌声……
从那以后，我上课发言也积极了许多。每次上台，总有一股无形的力量推动着我，向着成功前进。而这些，都基于那片掌声，那个眼神。
我永远忘不了那掌声、那眼神，那我生命中无形的礼物。
