上课铃响了描写作文
1. 上课铃响了 作文 怎么写
叮铃铃，上课铃响了。
王老师像往朝一样一手夹着书本，一手拿着教鞭走了进来。在王老师踏上讲台的那一霎那，突然一个纸团匀速运动过来，不偏不倚刚好打在王老师的头上。
本来打在头上是一瞬间的事，可是这纸团偏偏好像凝聚了几千年的神力似地，把王老师那副学者眼镜打掉下来了，'啪"的一声，眼镜被摔得粉身碎骨。那些破碎的玻璃片这会儿好似在哭泣，一如大家脸上的表情。
王老师拿着教鞭的手突然扬起来了，出人意料的，大家没有听到那声惊天动地声音，教鞭轻轻地落在了讲台上。王老师静了几分钟，看得出来是在强压着怒火，好像等了几万年似地，王老师终于开口说话了，“同学们，今天我们演讲的就是匀速运动，刚刚跟大家做了个小小的测验。
接下来我就要考考大家了”王老师话音刚落，大家不约而同的都舒了口气，好险，终于多过一场暴风雨了。
2. *** 响了作文400字描写上课外面的情景
“铃，铃，铃”上课 *** 响了，男生收起了弹珠和卡片，女生收起了橡皮筋和跳绳，大家三五成群地走进了教室。
坐在座位上，拿出课本。文艺委员发了一首歌，同学们一边唱歌一边等老师来。
可是，过了很久老师还没来，同学们有的在看书，有的在写作业，有的明目张胆的吃零食，还有的甚至把手机拿出来玩游戏。班上的“调皮大王”李文溜到教室门口探头探脑张望了起来。
他假装惊慌地大叫一声“老师”。班上立刻安静了下来。
谁知他嘻皮笑脸地说：“哈哈，你们上当了，还没来呢！”同学们都开始骂他：“你这个猪头，你这个 *** ，害得我们心惊胆寒。”李文却满不在乎地说：“你们才是猪头，不然你们怎么会听我的话呢？”这时，值日生实在忍无可忍了，他大步流星地走上了讲台，拿起教鞭敲了起来，叫道：“安静，安静，不然我记名字了”“记就记呗，谁怕谁呀？你又不是班长，又不是老师，凭什么管我们呀？”“就是，就是，凭什么管我们呀，你记也是白记的……”教室里乱成了一锅粥，班长准备去办公室找老师，班上忽然安静了下来。
她回过头来一看，原来老师已经像幽灵一样站在了讲台上。上课 *** 响了零，零，零……上课铃响了，同学们一窝蜂地冲进教室，可是老半天没有安静下来。
你看，他们有的人在说话；有的人在追打；还有的人在做自己的事情。整个教室就像是一个嗡嗡响的蜜蜂窝。
不知道什么时候，老师悄悄地来到了教室门口。有些同学看到了，马上坐得端端正正。
可是还有好多同学没有发现老师的到来呢，他们还在吵啊闹埃老师看到这情景，眉头皱了起来，板着脸，一句话也不说，瞪着眼睛看着我们，好像在说：同学们，别吵了！很多人发现了异样，发现站在门口的老师，赶紧坐好。可是等了一会儿，班上还是没有完全安静下来。
老师生气了，她快步走上讲台，用手重重地拍了一下讲台。看着老师因为生气而变得通红的脸，大家才安静下来。
可黄智鹏偏偏不知趣，还在讲，老师更生气了，大步走到他面前，用力拍了一下，吓得他马上坐好了。魏老师又狠狠地瞪了我们一眼，这才走上讲台，把书重重地放在了讲台上，说：上课。
3. 上课铃响了 作文
“叮铃铃”上可铃响了，同学们争先恐后地涌进教室。
有的同学构肩搭背地走进班级，有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级，有的同学一个箭步冲进班级……其中进班级最有特色的还要属于许伟杰，他像被灌醉一样，横冲直撞的闯进班级；如果说进班级最有气势的那也只有潘晨了，他挥舞着一只手，另一只手插腰，嘴里还咧咧着：“潘大爷驾到，是人的就给我死开。”像大老爷们似的，更像京剧里净角出场。
坐在位子上，老师眼中的“乖乖女”们早就掏出书本，双手平放在桌子上，静静的等老师来。可是，总有那么一小撮人喜欢捣蛋，跷起二郎腿，像旧社会的大财主。还有一个经典人物黄杭，唯恐天下不乱，发出阵阵怪叫声，调皮的同学跟着起哄，班级就像菜市场。
这可惹火了讲台上的班长。只见她双手插腰，神情严肃，指着吵闹的同学说：“全班就属你最吵，这可不是歌剧院，要唱歌，你到歌剧院唱去。”这还着是立竿见影。杂吵声小了许多。
这时，同学们派出去的 侦察兵江煌大喊：“不好了，老师来了，快准备好，快！”
这下子，班上立刻鸦雀无声，班长笑了。老师拿着书本，走进班级，扫视一下，点了点头，这表示对我们的表现比较满意。
一声亲切地问候，语文课来开了序幕。
4. 上课铃响了,老师还没有进来
上课铃响了，老师还没有进来，我却慌的不行.但我仍故做镇定地和同桌嬉笑着，一边无所谓 地东张西望着周围同学，一边似乎很悠闲地抖着大腿，前脚掌踏在地上，打出的节奏很响-----我 不知道我的腿是不是真的发抖，但我知道，我在竭力地掩饰着心中的慌乱.同桌呢，无所事事地 沁下头，佝偻着身子，一边与我有一搭无一搭地说话，一边叼着笔杆，手还捏着笔杆转动着.我注意到，她嘴上的笔杆转动得毫无规律，有时半天不动一动，似乎在等着什么；有时快速 地转动，与牙齿摩擦发出的“嘎啦、嘎啦”的声音让人心烦意乱，坚硬的笔杆已被她咬出了 杂乱的牙印. 老师进来了，好像是谁在无声地指挥，教室里突然静了下来.偶尔椅子的挪动和咳嗽的 声音异常刺耳.我眼巴巴地盯着老师手中的卷子，手不觉地攥了一下同桌的手，她的手冰凉， 而我满手是汗.她直勾勾地盯着老师，突出的喉结一动一动的——她比我还慌. 老师一张一张地发着卷子.当老师走到我跟前，故意把手抬得老高，让卷子在空中飘下 来.我抬着头，刹那间，感觉试卷一下子遮挡了我的全部视线，仿佛神仙手里的什么“金钟 罩” ，要把我给罩住.我慌忙抬起手一挡，卷子落在地上了.我低头一看：69！？啊！不会吧？ 我扭着脖子，揉了揉眼睛，使劲看：96！老天啊！我如释重负地长吁了一口气，瘫坐在凳子 上，浑身一点力气也没有.回头看了一眼同桌，她喉咙干咽了几下，扫了一眼自己的试卷， 手中刚才还转动自如的笔“叭”地掉在地上.她丝毫没有理会，仍一手掐着卷子，一手指着 每一道题，似乎在寻找着一丝希望，一根救命稻草. “哗啦”她把试卷翻过来，继续寻找着什 么.突然，她弯下腰拾起笔，在一张碎纸上划拉着什么.忽而“腾”地站起来，举着手里的 卷子，似乎连想也顾不得想，就冲着老师大喊： “老师，我的卷子判错啦！ ”。
5. 上课铃响了作文
“叮铃铃”上课铃响了，我快步的跑进教室，拿好学习用品，做好课前准备，伏在桌上，等待王老师来给我们上课。
别的同学满头大汗地跑进教室，在跳绳的同学，连忙收起跳绳，在打乒乓球的同学，连忙收起球拍。还有两个同学在说悄悄话，我说：“别说话了，等下该被老师骂了。”
这时，罗老师身上背着一个挂包，是红黑色的，她手上拿着教案本、语文书、教师参考书，她用眼睛扫视了同学们一遍，面带微笑、精神抖擞的走进教室，她把挂包挂在门后的钉子上。他走到讲台桌前，把教案本、语文书、教师参考书放在讲桌台前。
“起立”刷得一下全体起立，40双眼睛一齐望着老师，异口同声地说：“老师好。”老师略微点点头，示意我们坐下。
“请坐”班长用熟练的声音喊道。一节语文课就这样开始了。
