小孩怎么学会说话的
小孩怎么学会说话的
小孩怎么学会说话的，有的家长认为，孩子说话晚是“大器晚成”，孩子说话越晚越聪明，其实，这是没影的事，这种观点是不对的。下面给大家分享小孩怎么学会说话的。
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1、首先，父母对宝宝的要求不要反应太快，比如宝宝指着水瓶，家长马上明白这是宝宝想喝水了，于是马上把水瓶递给他，这样使宝宝失去了说话的机会。正确的做法应该是，当宝宝指着水瓶，你可以引导孩子说出来她想干什么，就算仅仅说一个“水”字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。
2、其次，不要经常用儿语和宝宝说话，简单地说就是不说不完整的话，例如，吃饭说成饭饭。长期用这样的语言与宝宝讲话，会拖延了孩子过渡到说完整话的时间。
3、第三，不要老是重复宝宝的错误发音。刚学会说话的宝宝存在着发音不准的现象，如把“苹果”说成“苹朵”等等。成人可能会觉得好玩，可爱，在不经意间重复错误的发音，父母不要学孩子的发音，而应当用正确的语言来与宝宝说话，时间一长，在正确语音的指导下，发音就会逐渐正确。
4、第四，别让宝宝置身于语言复杂的环境当中，有些家庭中父母、爷爷奶奶、保姆各有各的方言，语言环境复杂，多种方言并存，这会使正处于模仿成人语言的小宝宝产生困惑，其结果是导致宝宝说话晚。因此在0.5－2岁这个学习语言的关键期，家人应着重教他正确的语言，最好都说普通话，避免语言环境过于混乱。
5、第五，最好用一种语言教宝宝，不然会起到反效果
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保持耐心。
孩子开始学说话并非一朝一夕的事，是一个循序渐进的过程。家长要有耐心陪伴，每天教宝宝学习几个简单的`发音，就算学不会或错误了，也不要心急责怪孩子，保持冷静耐心。
注意教学语言。
有的家长认为跟孩子说话就应该多用叠词，这样显得亲切，比如吃饭饭，洗手手，这些宝宝语尽量避免少用。这样会影响孩子学说话完整性，容易误解意思。
正确发音，少用方言。
每个地方都有各自的方言，但是在教孩子说话时要使用标准普通话，注意发音的正确性，比如h.f不分。
不宜重复宝宝的错误发音。
有时候家长觉得宝宝奶声奶气学说话很可爱，忍不住要重复一遍宝宝错误的发音，比如爸妈不分，把姑姑读成嘟嘟，这些都是正常的，但家长不要重复宝宝错误发音，坚持用正确的读音教他，时间久了自然会纠正过来的。
理解有些孩子学说话比较晚。
有些家长比较性急，宝宝到一岁多了还是不会说话，于是强迫性要求他说。其实，有些宝宝确实说话比较晚，其智力，听力都是正常的，与他沟通也有反应，这种情况家长也不用太过于担心，到两三岁自然会说话了。
注意超过2岁未说话可能是病理信号。
虽然有的孩子说话比较晚，但超过2岁还是迟迟不会说话家长就要引起重视，是否有疾病引起。要带宝宝去医院检查下，找到病因，及早治疗。
总之，教孩子学习说话需要耐心，也要多观察宝宝的变化，与孩子一起健康成长。
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1、重视日常交流
换尿布时，可以说：“宝宝屁股脏，妈妈换尿布，哒，哒两下，贴上小粘条，尿布换好了，宝宝真高兴！”在喂宝宝喝水时，可以说：“喝水了。”照镜子时，指着镜子对宝宝说“这是宝宝”，“这是妈妈”。另外，带宝宝外出时，沿途所见所闻，均可作为与宝宝谈话的内容。
2、适当的语言刺激
在跟新宝宝说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;给孩子读诗歌，《三字经》等等。但是，妈妈一定要把握度，语言刺激不能过于频繁，时间不宜过长，以免宝宝大脑和神经的疲惫，结果适得其反。
3、注意语调和拟声叠词
宝 宝虽然不会说话，但是他们对不同的语调的感觉是不同的。父母们要用语调较高的声音和宝宝们交流。升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极 情绪。父母和宝宝讲话时，多用宝宝喜欢听的拟声和叠词。比如：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心，然后自然就模仿了。
4、巧用手势
据 科学家研究，婴儿会用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要，开口说话。宝宝在8-10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用手指触摸一个物 体，引起妈妈的注意，希望能满足自己的需要。如，妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片，墙上的挂图，边指边说，然后拉宝宝手指。训练多次，宝宝就能学会拉!当宝宝指到某一物品时，妈妈要说出该物品的名称，降低语速，多说几次，发展宝宝的语言。
5、多用积极肯定的词句
在宝宝学 说话的过程中，爸爸妈妈应该尽尽量少用诸如“别碰它”或“快停下，别那么做”这样的否定词句。积极而肯定的词句，会将带给宝宝极大的信心。例如：宝宝淘 气，抓了茶杯要玩，你不妨换一个皮球给他，说：“我们一起来玩皮球。妈妈把皮球滚过来，宝宝接住了，再滚给妈妈。”
6、做游戏
宝宝们天生就喜欢游戏，在游戏互动中，宝宝们能学到不少东西呢。爸爸妈妈们，在生活中要经常和宝宝一起玩游戏，制造欢乐氛围。比如，摸鼻子游戏，你和宝宝面 对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。你问他：“妈妈的鼻子在哪里？”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自 己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中，自然能快乐的习得语言。
