请推荐一部动画片写作文一百字左右
1. 给我推荐一个作文一百字的题目是好看的动画片
今天晚上，我和我的朋友们一起去看动画片《喜羊羊与灰太狼3：兔年顶呱呱》。它讲了一个惊险有趣的故事：一天晚上，月球上的魔术师小乐到地球上来找喜羊羊。他求喜羊羊到月球上去，因为月球快被苦瓜大王占去了。小乐知道喜羊羊有超能铃铛，能救月球。
他们就和羊村的人出发了，灰太狼一家也悄悄跟来了，和小乐他们一起到了月球。在月球上，他们走散了，结果，美羊羊她们和月亮女王都被苦瓜大王抓了，美羊羊她们想帮红太郎逃跑，但是，还是被抓住了。最后，喜羊羊历尽千辛万苦后，用超能铃铛救了月球。苦瓜大王又喜欢甜了，他还让大家叫他小甜甜呢。喜羊羊就回到地球，在美丽的青青草原过他们幸福的日子了。
我觉得这个动画片电影是最好看的电影，因为里面有许多搞笑、快乐、感人的故事。我最喜欢喜羊羊，他聪明、快乐、勇敢、坚强。你们喜欢他吗？
2. 介绍自已喜欢的动画片作文100
我以前非常喜欢一部动画片，名叫《猫和老鼠》。
《猫和老鼠》讲的是一只猫和一只老鼠的故事，他们既是朋友，又是敌人。那只猫想捉住老鼠，可老鼠非常机灵，几乎每次都躲过了猫的进攻，还靠自己的聪明将猫打得屁滚尿流。有一次，猫把一块奶酪放在一根连着松树的绳子上，想捉住老鼠。谁知老鼠用钩子把奶酪钓进了洞，换了一瓶牛奶出来。因为那绳子一踩就会马上收紧，并由松树反弹回去，而且，那只猫很喜欢喝牛奶，老鼠就用这一招将猫送上了自己设的陷进里。还有一次，老鼠和它的儿子将积满水的房间用冰箱的胶管变成了室内溜冰场，却将猫从梦乡中“带”了回来。猫还被老鼠的儿子拔了胡子，便发怒，在冰上追它们。冰面太滑，猫用以固定身体的指甲又被老鼠偷偷剪了，摔了个四脚朝天。看了这些片段后，我捧腹大笑，甚至笑到肚子疼。
通过这部动画片，我学到了老鼠值得表扬的勇敢，同时，也学习了它的聪明。这部动画片带给了我无穷的欢乐，让我每天都开心。
希望采纳！！！！！
3. 向你推荐一部电影作文100字左右
我喜欢的一部电影
每个人都看过电影，你们最喜欢看什么电影呢？我最喜欢的电影是一部叫《举起手来》的喜剧片。
电影讲述的是抗日战争时期几个乡村农民跟日本鬼子斗智斗勇，最终将他们赶走的故事，故事的情节十分生动、有趣，时不时地让人开怀大笑。记得有一个情节，有许多小日本让一头驴驼着一个大箱子过一座桥厅扰，箱子里装着一个中国农民，小日本在桥中心放了一个炸弹，当驴到桥中心，突然停了下来，撒了一泡尿，将炸弹熄灭了，气得日本鬼子在桥边干瞪眼。
还有一次，一备衫个日本鬼子不小心掉下河，一个人拉住他的裤子，不让他掉下去，结果露出了红 *** ，当他费了九牛二虎之力爬上来时，红 *** 却引来了牛，结果，这个倒霉的日本鬼子被牛追来追去，样子可滑稽了。
《举起手来》虽然没有其它抗日战争片那种血腥场面，但它的那份滑稽而又和平的气氛却让人看一遍就能记住，无论走到哪儿，只要一提起它就让人有一种记忆犹新的感觉。读者们，你们看了吗？没有看的话就赶快去看一下吧！
4. 求,以童年动画片为话题,写100字左右的短文,内容为怀念童年
总有那么一个虚幻的身影，蛰伏在你同年的记忆深处；总有那么一首歌，跟稚气有关；总有那么一个话题，让相处在同年龄的人们，从陌生走向熟悉……孙悟空，鸣人，星矢，流川枫，犬夜叉……太多太多的名字，构筑了我们的纯真记忆，勾画着我们的美丽憧憬。从他们身上，我看到了自己。是他们替我实现一个又一个神气的梦想，带领我经历了一次又一次超时空的游历。
动漫，一个与童年有千丝万缕联系的神奇东东，而今，它再一次席卷了我们的视线，以迅雷之势成为年轻一族中，传统与前卫相结合的时尚领域，并且让更多的人，热爱动漫。
5. 推荐一部革命影片的习作100字左右
电影《辛亥革命》观后感：我想大声呐喊……
我是怀着沉重的心情看完《辛亥革命》这部电影的。观后我百感交集，热血沸腾，我想大声呐喊……
我要大声呐喊：呐喊一个朝代的无能，呐喊一个沉睡的巨人！
一个落没的王朝总是仿伏腔平覆一个辉煌的王朝。在清朝历史的足迹中，我找到了属于康乾盛世的那一个，盛世滋丁，安居乐业。但毕竟康乾盛世毕竟只是昙花一现！更何况其经济水平、军事实力远远比西方的欧美国家落后呢。到了晚清，一时的盛世瞬间便成空中楼阁——1840年，英国的罂粟第一次向古老封建的中国开炮，外国商人摄尽所能，大量鸦片浩浩荡荡破门而进。鸦片泛滥，泛滥了中国人们的心；鸦片蛊惑，蛊惑着麻木不仁的沉默者。它的一声炮响打破了沉醉于“天国”的美梦。这只是一个王朝沦陷的开始罢，翻翻沉重的历史吧——第二次鸦片战争，洋务运动，甲午战争，八国联军……血写的事实刺痛了双眼。今天的我们不能仅仅为外来的侵略者的无理而犯下罄竹难书的罪行而感到愤慨，他们烧杀抢掠，无恶不作，我们透过历史看清了所谓的文明人的嘴脸，当他们擦亮自己的鞋趾高气扬时，还不知道脚底下踩碎了多少他们的“文明道理”。他们一次又一次在古弱国土上进行着一次又一次的野蛮的分赃。回观历史，那些岁月已过去，我们更应该拨开一切来看清自身的问题：闭关锁国，思想落后，这都是一个民族致命的弱点。当中国人给俄国人做侦探，被日军捕获枪毙时，看看呐，围观的竟是一群中国人啊！麻木的心有谁能唤？麻木的人有谁能唤！
这时，辛亥革命就在民族存亡那一刻，爆发了……
我要大声呐喊，为辛亥革命的仁人志士，你们是我们民族的希望！
观看历史，我们看到：在檀香山上，在兴中会中，烈火待燃，炮火待发。各国志士，华人华侨决心推翻清 *** 的腐朽统治，建立共和国。当武昌起义的炮火打响，黄花岗烈士林觉民正在给他的妻子写《与妻书》……他的眼泪潜然而下，滴落化成了墨，写不尽的缠绵悱恻，舍不得搁笔，一阁，就是永别。他没有悲悲切切，而是大义凛然表现出一个男子汉爱国气节。再看秋瑾被捕后，英勇不屈。1907年7月15日（农历六月初六）凌晨，秋瑾被押到绍兴轩亭口刑场，她目别祖国蓝天，慷慨就义，年仅31岁。她以一腔热血，终于唤醒了中华民族；还有许多许多这样的仁人志士，他们不怕流血牺牲，为了探索新中国，挥洒自己的满腔热忱……
辛亥革命的炮火，响遍武昌城头。连绵几千年的封建王朝，终成历史。悲哉！秋之为气；壮矣！瑾其可怀。寂寞黄花，碧血永悲：风云变色，埋恨千古。青山有幸埋忠骨，有多少为革命而付出了鲜活的生命，而他们的功绩是永远也不会被历史的风沙所冲刷，永远不会……我要大声呐喊，呐喊今天这个用无数生命会换来的世界！
我要大声呐喊，醒醒吧，那些民族分裂分子！列宁说过：“忘记历史就等于背叛。”看看吧，为什么破坏分子恶意、极端地想闹分裂？其中一个原因就是他们根本没有将祖国、社会的利益放在他们的心中，他们在实施着背叛行动，他们没有铭记历史带给我们血的教训。中华民族的根本利益，就是这些人的共同利益、最高利益、长远利益；也就是所有中国人、炎黄子孙、华夏儿女、龙的传人共同的生存、发展、繁荣、受人尊重的权利！无论是我们大陆、还是台湾、甚至世界上任何一个角落的中华民族的一分子，都不应当违背这个最高的共同利益！
最后。我在此大声呐喊，同学们，祖国的命运由我们主宰，我们责无旁贷！
6. 推荐一篇作文（并各带100字左右的推荐理由） 再给一个
在忘记与铭记的两岸
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 （诗意而有哲理的开篇，在引用和比喻中巧妙地点明主旨）
行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。
东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。 （以东坡、陶潜为例，诠释“忘记”悲欢之事的“明智”。流畅的文字中蕴蓄着丰富的文化内涵）
人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。
坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……（排比举例，证明“铭记”的永恒。笔触所及，涵盖古今中外，丰富的材料增添了文章的人文内涵，厚重而灵动）
这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。
茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！ （回扣开篇，以人生之船“无尽穿梭”这一意象蕴蓄深沉的哲理，诗意而耐人寻味）
点评：这是一篇诗意而富于哲理的美文。其高明处主要表现在两方面：一是材料丰富。从席慕容到凡·高，作者的笔触纵横古今中外，有诗有文，有点有面，有详有略，有“忘记”有“铭记”。由此及彼的联想，不同角度的挖掘，丰富了文章的内容。二是意境深远，有浓烈的诗意和深沉的哲理。文章开头和结尾都提到席慕蓉的诗句，以“河”喻“生命”，表现出人生就是在“左岸与右岸”穿梭的哲理意味；而文中涉及的典型人物及其典型作品，无不有丰富的人文内涵，材料的厚重增添了文章的厚重，再辅以充满意蕴和诗意的语言，自然就诗情画意而含蓄隽永了。本文能得高分，内蕴深刻、材料丰富、文采斐然是重要因素。
7. 文明只文明只差一步漫画作文 100字左右右
文明—只差一步100字漫画作文
今天，老师让我们看了一幅漫画，是一位小女孩和一个小男孩上学的情景。
他们俩走着走着，走到一个垃圾箱旁，看见垃圾箱边有好多垃圾，而且在垃圾上面还有几只苍蝇在飞来飞去，这可能是平时那些人乱丢乱扔而造成的，小女孩看了看，就俯下身去把所有的垃圾都捡了起来，小男孩想了想，觉得让一个女孩捡，那我岂不是很丢面子吗？说完，他赶紧把书包打开，拿出笔和纸，并在纸上写了几个大字：文明——只差一步！是啊！如果人人都能保护好我们的家园，向前一步，世界将更美丽！
说完，他们继续走向上学的路。
8. 推荐两篇作文（并各带100字左右的推荐理由）拜托各位大神
我是天使 很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。
然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使！” 我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢？ “我希望我的安琪能像天使一样，美好！”妈妈的日记中写到。 我擦干泪水，妈妈希望我成为天使，像天使一样，那么我就要做一个天使，即使我不是，但我会很努力。
但，天使是什么样的呢？ 像妈妈那样的吧！ 于是，我留长长的头发，梳得很美。穿长长的白裙子，步履轻盈。
说话甜丝丝的，动作也很轻柔。看着镜中的自己，原来我和妈妈长得很像。
但是我的心对我说：“你只是看起来像天使，只是看起来很美好，但你不是！” 怎样才是天使？我问心中的自己，但没有回答。也许是真正的美好吧，我又想，于是去寻找真正的美好。
我开始学着像妈妈那样微笑，很温暖，很舒心。我学着把这样的微笑送给每一个人，无论是贫富、贵贱、老弱病残。
也许是世界需要这样的微笑，也许是我，我的心一天天变得透明轻盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。
我和我的心经常对话，怎样才能成为那个心中的天使，心灵总没有明确的回答，但我在努力！ 直到有一天，我拿着妈妈留下的志愿者服务卡来到“童之家”。 我似乎感觉到我将要在这儿插上我的羽翼。
这儿的孤儿、智障儿很可怜，但我为他们做事情却感到很幸福。 虽然仅仅是清理房间，教他们读写画画，陪他们玩游戏。
看着他们单纯的笑，我觉得，他们是天使，我也是！ “天使姐姐，你跟我一起玩吧！”低下头，一个天使般的小妹妹对着我笑，“你很善良！”这是最好的赞赏。 “哗！”我的羽翼张开了！原来善良与真诚才是天使的一双羽翼。
我想起了妈妈。 原来她一直希望我善良、真诚，像天使一样美好！ 我懂了，也做到了。
我是天使，很美好。 【点评】高考应试作文以审题、立意、构思为要。
审题透彻方能立意高远，故有作文审题为先之说。今年高考作文审题似易实难。
题中的“天使”有多重含义：一是神性，具有一定的超验性；二是人性，以人的形象出现；三是真善美的化身。 这篇作文很好地把握住题目中心词的本义及引申义：美丽善良的妈妈是天使，纯朴真诚的孤儿是天使，而乐于奉献爱心的“我”也是天使。
形象丰满，寓意深刻。题中的“雕琢”是一种比喻，与材料中雕刻石像的语境相关。
有些考生不管所写的对象是什么，一概照搬“雕琢”，出现了“雕琢理想”、“雕琢父母”之类别扭写法。这份考卷将“雕琢”具化为解读“天使”真义、涵养天使情怀、践行天使人格的过程。
全文不涉雕琢二字，却充分演绎“雕琢”真谛。审题立意，高下立见。
此外，本文构思精巧，伏笔呼应，曲折有致。语言也朴素含蓄。
如“我不是天使，要不，被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢”等文句都有很强的表现力。
