七年级语文竞赛试题答案
一、选择题 (单项选择共35分，每小题1分)
1.下列加点字注音不完全正确的一组是（ ）
A、 瞬间shùn 忍俊不禁jīn B、 自省xǐng
C、倔强juè 诱惑yòu D、脊梁jǐ 弧线hú
2、请你选出下列词语中注音完全正确的一项（ ）（2分）
A、缠绕rào 澄清chéng 可鄙bǐ 瑟缩sè
B、穹隆qióng 应和hé 屏风píng 蛮横mán
C、隧道suì 聊叙liáo 颤动chàn 测试chè
D、宽敞chǎng 私塾shú 水藻zǎo 弥漫ní
3、 下面成语中有错别字的一项是（ ）
A、小心翼翼 庞然大物 B、玲珑惕透 头晕目眩
C、曲径通幽 盘虬卧龙 D、灰心丧气 巴山夜雨
4、 《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ） A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚
5、 我国四大发明中，与宗教有关的是（ ） A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术
6、 下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（ ）
A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)
B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)
C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)
D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)
7、 从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是（ ） A、存款强行，贷款富行。(银行)
B、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。(环卫)
C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。(厂矿)
D、取之于民，用之于民。(税务)
8、 李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是（ ） A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”
B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”
C、 李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”
D、 李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
9、 有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（ ） A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？
B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！
C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
10、 中国国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是（ ） A、站直了，别趴下！ B、有没有下一次，心里还是没有底。
C、成也爱你，败也爱你！ D、在我们心里，依然期待你真正崛起。
阅读下面材料，回答11—12题。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”
11、 对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（ ） A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里
12、 若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是（ ）
A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命
13、 某中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（ ） A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临
14、 下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是（ ） A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春) B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)
C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春) D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)
15、 下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是（ ） A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁
16、 下面对联所隐含的年龄是（ ）花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋 A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁
17、 下列人名与出处不对应的一项是（ ）
A、阿里巴巴——《一千零一夜》 B、犹大——《伊索寓言》
C、保尔——《钢铁是怎样炼成的》 D、灰姑娘——《格林童话》
18、 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色（ ）
A、二种 B、三种 C、四种 D、五种
19、 下列故事不是《三国演义》中的一项是（ ） A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄
20、 下面是有趣的成语之最，搭配不正确的一项是（ ）
A、最宝贵的话——金玉良言 B、最远的地方——天涯海角
C、最大的被子——幕天席地 D、最大的手术——脱胎换骨
21、 通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（ ） A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼D、礼貌用语
22、 仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是（ ） 你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。
A、“喜新厌旧”指求创新，不守旧。
B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。
C、“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。
D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新
23、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是 A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄
24、《老人与海》的作者是（ ）
A、海明威 B、马克·吐温 C、杰克·伦敦 D、狄更斯
25、为广大中学生所喜欢的《花季·雨季》的作者是 A、韩寒 B、素素 C、郁秀 D、田晓菲
26、武侠小说《射雕英雄传》的作者（ ）
A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛
27、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是 A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中
28、下面不正确的一项是（ ） A．岁寒三友：松、竹、柏 B 文房四宝：笔、墨、纸、砚
C．科举时代由皇帝亲自主持的殿试，第一名称为状元，第二名称为榜眼，第三名称为探花。
D．古人学习的课程有“四书五经”之说，其中四书是指《大学》,《中庸》,《论语》,《孟子》；五经是指《易经》,《尚书》,《诗经》,《礼记》,《春秋》
29、公元2004年是甲申(猴)年，那么2008年是 A、乙酉(鸡)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(猪)年 D、戊子(鼠)年
30、朗读下边这首诗该用的感情是
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A、慷慨、悲壮 B、自豪、喜悦 C、悲凉、忧伤 D、愤慨、遗憾
31、下列故事不是《三国演义》中的一项是（ ） A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家庄
32、表示条件反射的一个成语是（ ）
A、朝三暮四B、耳濡目染C、望梅止渴D、乐不思蜀
33、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指（ ）
A、黄河B、淮河C、长江D、汾河
34、 词语解释不完全正确的一项是（ ） A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。
B、纳罕——惊奇，诧异。
C、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
D、瘦骨嶙峋——形容山势险峻，陡峭。
35．下列选项正确的是（ ） A．司马迁的《伤仲永》一文，告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。这篇文章属于一篇随笔，采用的是欲抑先扬的写法。
B．《木兰诗》 是南北朝时北方民歌中的一首抒情诗，这首诗后经文人加工润色，被历代传诵。
C．《孙权劝学》中的成语：吴下阿蒙比喻学识尚浅，刮目相看指用新的眼光看待。
D．《山海经》是我国古代天文学著作，共18篇。
二、积累与运用（共40分）
1、 按课文或提示默写（3分） ①己所不欲，___________________。
② ___________________，禅房花木深。
③___________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
④人生自古谁无死，___________________。（文天祥《过零丁洋》）
⑤海内存知己，___________________。
⑥几处早莺争暖树，________________________。
2、完成下列歇后语：（1分） 泥菩萨过河—— 外甥打灯笼——
3、 模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在括号里填上一个合适的成语以形象地描述前面的数。(2分) ① 10000 – 0 (万无一失) ② 12345609（七零八落）
③ 7÷2 (不三不四) ④1 / 100( )
⑤ 10002 = 100×100×100( )
⑥ 1256789（丢三落四） ⑦333 555（ ）
⑧5 10（ 一五一十 ） ⑨ 9寸+1寸=1尺（ ）
4、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出一句关于书的比喻句。（2分）
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
__________________________________
5、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是__________。（1分） 6、《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的语句是：_________________，________________。（2分）
7、《龟虽寿》中抒写曹操远大报复的诗句是_________________，________________。（2分）
8、下面是上下联弄混之后的四副对联，请仔细品味，然后分别将上下联组合起来。 （4分） 日照花如锦 青山一鹤归 青山一片云 碧水双鸥静
暮烟明月暗 白水千层浪 残雨夕阳收 风吹柳似丝
①________________，_______________。②________________，_______________。
③________________，_______________。④________________，_______________。
9、《人民日*》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成其后的两道题。（2分） △ 母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
△ 慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
请你也参与这项活动，为母亲献上一句话。
10.星期天是小明的生日，他刚从外面旅游回来，就见他的爷爷对他说：“你房间里放在三个同学送来的纪念品，你去看吧！”可小明看之后，却对他爷爷说：“怎么只有一个呀？”请问，小明理解和他爷爷说话的意思有什么不同？ 爷爷的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2分）
小明的理解是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2分）
11． 有位主人请客，约定的时间就要到了，但只来了三位客人，主人很是着急，自言自语道：“怎么回事，该到的还没到？”三位客人一听此言，很不高兴，便各找借口走了。而他又对后来的客人说：“不该走的走了。”结果，客人在宴席开始不久，纷纷找借口告辞了。主人感到非常的尴尬。 A、为什么先到的客人和后到的客人都纷纷提前告辞？ （3分）
B、如果你是主人，该怎样说，才能把客人留住？
（1）对先来的客人说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
（2）对后来的客人说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
12．你知道奇妙数字还能反映一个人的性格吗？试读下面这段文字，回答问题。 有一次，有几位中国人在法兰克福向一个德国人问路，问路怎么走，大概要多长时间能走到。这个人根本不理，他们认为这是日耳曼民族的傲慢。没想到这几位往前走了几步以后他追上来告诉说，大概往前走1500米左右，再往右拐75米是你们要找的单位，时间估计需要11分半。大家问为什么刚才你不答复？他说，你们刚才不光是问怎么走，还问多久走到，我必须要看你走路的快慢，据此我才能算出时间。
这个故事可以看出德国人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
13．我们平时要学会运用祖国的语言来捍卫自己的生存环境。在楼道处，在花园里，在厕所里，在餐厅里，在垃圾箱旁，我们都可以用我们的.文字作武器，或劝戒，或警告，来对一些不文明行为来进行教育。请各写出一条在下列几种场合下所能运用的文明警示用语。 在垃圾箱旁：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2分）
14．从一些小事物身上，你会发现在许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理，妙趣横生却又意味深长，下面是几个例子。 蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地向前走。
弹簧：你硬时它软，你软时它硬。
矿井：张嘴不是为了汲取，而是为了给予。
根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，大家也写一个试试。
风扇：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
15、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》＿＿＿＿＿＿＿（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 （1分）
三、阅读理解（共35分）
（一）一碗馄饨
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”．她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激呢？你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨_________________________
1、 听了老婆婆的话“女孩愣住了”，愣住之后她难免会有一番心理活动：请你加以想象，描写出小姑娘的心理活动。(4分)
2、 ④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。(4分)
3、 ⑤段中“老婆婆听了，平静地说道”，从老婆婆的“平静”中，你读出了什么?(4分)
4、 ⑨段是文章结尾段，这里未写出来，现请你在下面根据故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾：(4分)
（二）（10分）
儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。
他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸我要让您看看里头藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我说。
“来，还是让我切给您看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果________（A）到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢！”
真的，从横切面看，苹果________（B）果然呈现一个清晰的五角星状_______（C）我这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把他们一切两半，从未疑心过还有什么隐藏的图案，我尚未发现！于是，在那一天，我儿子把这消息带回家来彻底改变了冥顽不化的我。
无论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇或由于疏忽所致。使我深深触动的是，这深藏其中，不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。
1、A处应填的词是________。（A伸 、B放 、C送）；B处应填的词是________（A仁 、B核 、C瓤）；C处应填的标点是________（A，B ；C 。）（3分）
2、“我”吃过许多苹果，却从未发现苹果里的五角星图案，是因为“我” __________________________________________________________________（用原文回答）。（2分）
3、本文最后一句话的含义是什么？（2分）
4、读过这篇短文，你明白了一个什么道理？（3分）
（三）古诗文阅读（9分） 楚有祠者①，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
[注] ①主管祭祀的官员②舍人：门客，手下办事的人。③卮（zhī）古代装酒具。
1、 解释下面句子中加点的字（3分）
（1）子安能为之足？ 子：
（2）夺其卮曰 其：
（3）蛇固无足 固：
2、 把下面的句子翻译成现代汉语（2分）
为蛇足者，终亡其酒。
翻译：
3、 根据此文内容写出一个成语是 （2分）
4、 从现实生活中找出与本文相类似的例子，用现代汉语写出来。（2分）
四、作文（40分）
在生活中，有许多东西值得我们珍惜，如友情、亲情、时间等，以珍惜为话题，写一篇文章，500字左右，文体不限。
参考答案：
一、选择题（36分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
C A B B C C A D B B A C B A A C B C
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
D C A C A A C A B A D A D C A B C
二、填空题（40分）
二、积累与运用（共40分）
1、 按课文或提示默写（3分）
①勿施于人②曲径通幽处③山重水复复疑无路④留取丹心照汗青⑤天涯若比邻 ⑥谁家新燕啄春泥
2、完成下列歇后语：（1分）
泥菩萨过河—— 自身难保 外甥打灯笼——照舅（旧）
3、 模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在括号里填上一个合适的成语以形象地描述前面的数。(2分)
④1 / 100( 百里挑一 ) ⑤ 10002 = 100×100×100 ( 千方百计 )
⑦333 555（三五成群 ） ⑨ 9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺 ）
4、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出一句关于书的比喻句。（2分）略
5、武松（1分）
6、学而不思则惘，思而不学而怠（2分）
7、老翼伏枥，志在千里（2分）
8、下面是上下联弄混之后的四副对联，请仔细品味，然后分别将上下联组合起来。 （4分）
①日照花如锦，风吹柳似丝 ②碧水双鸥静，青山一鹤归
③白水千层浪，青山一片云④暮烟明月暗，残雨夕阳收
9．《人民日*》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成其后的两道题。（2分）
请你也参与这项活动，为母亲献上一句话。
10. 爷爷的意思是：同学们三个人一起送来的纪念品 （2分）
小明的理解是：纪念品是同学们送的，东西有三个（2分）
11．A、（3分）略多于 B、（1）（2分）略 （2）（2分）略
12．说明了德国人做事的精确性，严谨性（3分）
13.（2分）略 14（2分）如，大热天，你总给他人带来清凉而自己却热乎乎的15。赤壁之战
三、阅读理解（35分）
（一）（16分）
1、 (4分) 描写合乎情理即可，可包含(1)对老婆婆话的认可；(2)对自身行为的反省；(3)对老婆婆的感激之情；(4)对母亲的后悔之情。若集中写其中一点，写得好，即可得满分。
2、 (4分) 第一次流泪是：①对老婆婆的感激；②对母亲的气恼。第二次流泪是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱，和对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即给满分。 只要言之有理亦可酌情给分。
3、 (4分) 读出了老婆婆对小姑娘幼稚行为的理解；老婆婆生活阅历的丰富，或许她少年时也在过类似的行为。对其中一点答得好即可得满分，言之有理亦可得分。
4、 (4分) ①例如：有时候，我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。(大意对即可给满分)②从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写亦可。 ③如果从其他方面来写，只要言之有理，亦可酌情给分
（二）（10分）
1、A处应填的词是A（A伸 、B放 、C送）；B处应填的词是B（A仁 、B核 、C瓤）；C处应填的标点是C（A，B ；C 。）（3分）
2、“总是……尚未发现”（用原文回答）。（2分）
3、要有创新精神不循规蹈矩（2分）
4、可以从冲破常规束缚、勇于创新、勇于发现等方面去谈感想。（3分）
（三）（9分）
1、 解释下面句子中加点的字（3分）
（1）子：你 （2）其： 他的 （3）固：本来
2、（2分）给蛇画足的人，最后也没有喝到酒。3、（2分）画蛇添足
4、 从现实生活中找出与本文相类似的例子，用现代汉语写出来。（2分）略
30、 宁静、悠闲、从容、清明。（答出其中一点给1分，答出3点即获满分）
31、 “沉重的负担”是“因为累累的果实把枝头压弯”，“快乐的负担”是因为累累的果实是大树的“安慰”
32、 “适时播种” “龙口夺粮” “颗粒归仓” “从容”
33、 树木、水、大地、公园、人
34、 首尾呼应，突出中心。
35、 描写合乎情理即可，可包含(1)对老婆婆话的认可；(2)对自身行为的反省；(3)对老婆婆的感激之情；(4)对母亲的后悔之情。若集中写其中一点，写得好，即可得满分。
36、 第一次流泪是：①对老婆婆的感激；②对母亲的气恼。第二次流泪是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱，和对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即给满分。 只要言之有理亦可酌情给分。
37、 读出了老婆婆对小姑娘幼稚行为的理解；老婆婆生活阅历的丰富，或许她少年时也在过类似的行为。对其中一点答得好即可得满分，言之有理亦可得分。
38、 ①例如：有时候，我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。(大意对即可给满分)②从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写亦可。 ③如果从其他方面来写，只要言之有理，亦可酌情给七年级语文知识竞赛试题
