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幼儿教师如何与家长进行有效沟通
一、以礼待人,微笑与家长沟通二、以积极、耐心的原则与不同类型的家长沟通在工作中,我们常常会遇到一些不好相处的家长,他们一般要求很多,言语中充满了对教师的不信任和不放心。其实,这些家长往往是对幼儿教育有一定的了解,并且对自己的孩子期望很高的类型。三、以巧妙的语言与家长沟通沟通需要教师巧妙地使用语言,针对家长心态说话,使家长容易理解,不能仅只停留在告状的层面上。首先,要先肯定孩子的优点,然后点出不足,这样家长就容易接受。其次,不要一开始就直奔正题,待家长的心情慢慢平静的时候再引出主题。通常情况下,家长会忍不住代替孩子向老师道歉,此时老师应与家长共同分析并找出原因,积极寻找解决的办法。要淡化孩子的缺点和错误,孩子毕竟是孩子,老师不能以成人的标准去要求孩子。家长担心的不是孩子犯下的错误,而是老师对于孩子所犯错误的认识与态度,四、以“换位”的思维方式与家长沟通在沟通时,教师要常常换位思考,善于与不同类型的家长相处,遭到家长误解时教师要保持冷静,善于自控;遇到矛盾时,教师要主动反思,找到最佳方法。
选择合适的时间和方式利用家长接送幼儿的时间进行个别交谈。这种形式最普通也最灵活。譬如,要求幼儿每天早晨入园和下午离园时都应与教师打招呼,以便教师了解每位幼儿来园和离园的情况。