什么是启蒙康德原文
♡康德1784年专门写了题为《什么是启蒙》的著名文章。康德开篇给启蒙下了如下定义:
启蒙就是人类从他加诸自己的不成熟状态中摆脱出来。不成熟状态是指没有别人的指导,人就不会使用他自己的理解力。要是这当中的原因不是因为缺少理解力,而是离开他人指导就缺乏果断和勇气来运用它,这一不成熟状态就是人加诸自身的了。故而,启蒙运动的座右铭就是:敢于聪明!勇于使用你自己的理解力!
♡对于这些不成熟状态,康德列数了用现成书本替代自己的理解,依赖牧师指导自己的精神生活,依赖医生决定自己的饮食等等,而最不成熟的,在康德看来,莫过于宗教的现状。康德指出,要指望个人分别来走出这不成熟的状态是有困难的,因为它积习已深,差不多已经成了人们的第二天性。人们习以为常,甚至开始喜欢这种状态,因为放弃独立思考,最终也就丧失了独立思考的能力。恪守教条和抱残守缺,由此变成了不成熟状态的枷锁。即便有人甩掉这些枷锁,他也是一派茫然,不知所措,盖因他已经不习惯自由运动了。所以,康德说,只有一小部分人,能够成功摆脱不成熟状态,大胆地走自己的路。
♡康德认为:“启蒙”就是要让那些不缺乏理智的人从受监护状态中走出来,告诉他们要敢于认识!要有勇气使用你自己的理智!
所谓的“受监护状态”就是卢梭认为的那种因不能使用自己的理智、不能独立生存,而需要转让自由、受人监护以谋生存的状态。