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小学经常会有这种定义一种运算的问题。这些运算符号有时只是出题的人自编的。做题时不用管符号原来的意思，就把数字代进去就好了。LZ的问题中应该先把1当做x，把2当做y，算出1ⓧ2(当然结果是带有A的)，再这样算出2ⓧ3(结果也是带A的)，然后根据等式算出A的值。最后再算3ⓧ4。
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没见过，估计是乘号，卷子上出错了吧......要不发个图过来。
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题目是：规定运算xⓧy=A*x+x+y/x*y，而且1ⓧ2=2ⓧ3，那么3ⓧ4等于（）。
题目里面有乘号所以大概是没错的？
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生物学符号，是“自交”的意思
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是卷积的意思
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应该是乘号吧...话说我小学时貌似没见过啊...楼主..那页的？截个图
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题目是：规定运算xⓧy=A*x+x+y/x*y，而且1ⓧ2=2ⓧ3，那么3ⓧ4等于（）。
完全看不懂题目···(PД`q。)·。'゜
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话说..能打清一点么？........这应该是找规律.....这个圈圈加叉叉应该代表某种符号，先看前面的..再在后面的填规律..或者说...这个符号也可以代表电灯泡..
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