当代大学生劳动教育现状
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当代大学生劳动教育现状如下:
主动劳动意识淡薄。
如今大部分的大学生“躺平”“摆烂”意识强烈,大部分大学生认同劳动的重要性和意义,但是参与劳动的积极性不高,主动意识薄弱。尤其“00后”大学生,个性突出,自主意识浓厚,再加上社会的进步,很多东西智能化减轻了人工负担,社会宽容度高;家庭原因也占据主要,良好的家庭环境让他们在成长的过程中较少参与到家庭劳动中,因此很多时候,他们处于一种非自觉的劳动状态。
2.理论与实践脱离。
在理论中,大学生从课本中获取劳动理论知识丰富,但是在劳动实践的主动性上有滞后,不少大学生还是怕做劳动,尤其是体力劳动。并且许多理论知识与实践还是有一定的差距,或是许多大学生对于劳动缺乏实践,也就导致了劳动实践过于形式。
3.劳动价值观的异变
随着经济的发展水平提高,学生们的价值观念出现了一些偏差,许多大学生逐渐功利化,物质化。不注重能力和素养的提升,过多的在乎金钱和权力。
4,尊重、热爱劳动。
与之同时,也有部分大学生真心热爱劳动,将劳动当作一种解压的方式,并且随着劳动教育和研究的结合愈来愈多的大学生更加重视劳动实践,积极参与劳动。
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