在书上看到一个题目,答案是D,不知道为什么,求高人指教:

iftheshoes()aswellaswehope,wewillplacefurtherorderinthenearfutureA.aresellingB.soldC.... if the shoes ( ) as well as we hope,we will place further order in the near future
A. are selling B.sold C.are sold D.sell
被动语态怎么理解?
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百度网友604c74a
2013-03-05 · TA获得超过177个赞
知道答主
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这应该是if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句是一般现在时。the shoes ( ) as well as we hope就是if从句,所以这几个选项中sell是正确答案
唯宝独尊3344
2013-03-05 · TA获得超过1567个赞
知道小有建树答主
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这里并不是被动语态,当我们想表达一样东西被卖得很好就是用sell well,比如书卖得很好就是books sell well
而且这里是if从句,主将从现,所以从句是一般现在时,所以选择D
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一只小寄居蟹
2013-03-05
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1)当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时;当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时,用主动表被动。例如:These novels won’t sell well.这些小说不畅销。 My pen writes smoothly.我的钢笔写起来很流畅。 The fish smells good.鱼闻起来香。
2)当主从句都表将来时的时候,要遵从“主将从现”原则
3)本句意思为:假如这些鞋子正如我们所预期的那样畅销,我们近期就可以再下单订购。
希望采纳。。
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ppsh411
2013-03-05 · TA获得超过513个赞
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这应该是if引导的条件状语从句,主句用一般将来时,从句是一般现在时。the shoes ( ) as well as we hope就是if从句,所以这几个选项中sell是正确答案
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淡淡情怀521
2013-03-05
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当sell译为“卖起来”时,主动语态表被动。
英语中用主动语态表被动意义的几种情况英语中用主动语态表被动意义的几种情况英语中用主动语态表被动意义的几种情况英语中用主动语态表被动意义的几种情况 1111....表示事物本质属性的一类不及物动词表示事物本质属性的一类不及物动词表示事物本质属性的一类不及物动词表示事物本质属性的一类不及物动词,,,,通常可以用其主动语态表示被动意义此通常可以用其主动语态表示被动意义此通常可以用其主动语态表示被动意义此通常可以用其主动语态表示被动意义此时它们后面常带时它们后面常带时它们后面常带时它们后面常带well, easily, smoothly等副词等副词等副词等副词。。。。 *Your pen writes well / badly. 这支笔写起来流畅。 *This room cleans very easily. 这房间容易打扫。 *Clothes of this type sell well. 这种衣服很畅销。 *The damp match won’t strike. 湿火柴擦不着。 *This pair of shoes wears well and washes easily. 这双鞋耐穿并容易清洗 *The story told well. 这故事流传很广。 *The picture won’t color well. 这照片不好上色。 *She doesn’t photograph well. 她不上相。 *The lid of the bottle can open easily. 这瓶盖容易打开。 * Clothes iron easily when damp (wet). 衣服潮湿时更好熨。 2.... 作定语用的动词不定式以其主动形式表示与作定语用的动词不定式以其主动形式表示与作定语用的动词不定式以其主动形式表示与作定语用的动词不定式以其主动形式表示与被修饰词语被修饰词语被修饰词语被修饰词语的的的的被动关被动关被动关被动关系系系系。。。。这种现象这种现象这种现象这种现象在当代英语中普遍存在着在当代英语中普遍存在着在当代英语中普遍存在着在当代英语中普遍存在着。。。。其语法特征是其语法特征是其语法特征是其语法特征是,,,,语意上往往带有情态意义语意上往往带有情态意义语意上往往带有情态意义语意上往往带有情态意义,,,,时间上时间上时间上时间上往往带有将来意义往往带有将来意义往往带有将来意义往往带有将来意义。。。。不定式作定语主要修饰句子的主语不定式作定语主要修饰句子的主语不定式作定语主要修饰句子的主语不定式作定语主要修饰句子的主语、、、、宾语和表语宾语和表语宾语和表语宾语和表语。。。。 (1) 不定式修饰主语: “There+be+to do…” ☆There is no time to lose. ☆There are three children to look after. ☆Are there any more letters to post. ☆The first thing to do is to find a place to stay at. (2) 不定式修饰宾语:“have sth. to do” ☆Do you have anything to say for yourself? ☆I have a large family to support. ☆You must find something to do while waiting there. (3) 不定式修饰表语: ☆He is not a man to depend on. ☆She is an easy girl to deal with. ☆Tom is the very person to believe in/ trust. 3....与形容词连用与形容词连用与形容词连用与形容词连用,,,,表示结果的不定式表示结果的不定式表示结果的不定式表示结果的不定式,,,,也具备主动形式也具备主动形式也具备主动形式也具备主动形式,,,,表示被动意义表示被动意义表示被动意义表示被动意义 的语法特征的语法特征的语法特征的语法特征,,,,句子的主语即是动词不定式逻辑上的宾语句子的主语即是动词不定式逻辑上的宾语句子的主语即是动词不定式逻辑上的宾语句子的主语即是动词不定式逻辑上的宾语。。。。其模式为其模式为其模式为其模式为:::: “Subject + be+ adj.+ to do” △The box is heavy (light)to carry. △This water is fit to drink. △Frog’s legs are nice to eat. △Mary is pleasant to talk to. △The picture is beautiful to look at. △The grass is very smooth to walk on. △The ice is thin to walk on. 这冰薄得难以行走。 △He is strange to understand. 他简直不可思议。 △This problem is very important to discuss. 讨论这个问题非常重的。 △Old cars are cheap to buy. 买旧车很便宜。 △The sentence is not easy to explain. 这句子不容易解析。 △ The furniture is difficult / heavy / light to carry. 这家具难搬。 △ I felt I was to blame, too. 4....主动形式的动名词表示被动意义主动形式的动名词表示被动意义主动形式的动名词表示被动意义主动形式的动名词表示被动意义。。。。 (1) 在及物动词need; want; require; stand; bear等后面的动名词主动形式表被动意义: ◇The rule needs explaining with great care. 这条规则需要仔细的解析。 ◇These boxes wants numbering. 这些箱子需要编号。 ◇She can’t stand criticizing. 她经不起批评。 ◇Our classroom wants whitewashing. 教室需要粉刷了。 (2) 在介词above; beyond; far from; under; in need of等后面的动名词,主动形式表被动意义。 ◇What you said is beyond understanding. 你所说的无法使人理解。 ◇The teaching method is in need of improving. 这教学方法需要改进。 ◇The computer is under repairing. 这台计算机正在修理。 ◇The plan is far from completing. 这项计划远没有完成。 (3) “be + worth + doing” ◇The question is worth further discussing. 这个问题值得进一步讨论.
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夜阑卧听雨萧萧
2013-03-05 · TA获得超过157个赞
知道答主
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有些词有及物和不及物两种词性,sell就是其中之一,类似的还有develop,improve,increase,decrease等
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