你如何在教学中做到因材施教
如何在教学中做到因材施教方法如下:
(1)分析学生学习情况
如果把学生的学习发展过程比作一条河流,即使向着同一个方向流淌,每个学生所经历的险滩暗礁也都有所不同。
教师需要做到的是准确分析学情,了解学生的学习态度、学习能力、知识掌握情况,从而才能对学生达成学习目标需要经历的学习过程,以及在学习过程中可能存在的困难进行准确判断并提供相应的解决方案。
(2)科学的设计教学活动
教育的最终目的是培养出一个完善的人,使其全面发展,让学生拥有自我实现的能力。因此,教师要从学生的角度出发,科学的设计教学活动。
针对活动本身来说,学生的学习活动应该具有明确的目标,并构成一个有梯度的连续活动,不断提升学生的能力,做到切实有效。同时,教师要引导学生积极主动参与课堂活动,学会主动思考、主动合作、主动探究,以实现综合运用能力的提高。
在活动过程中,教师要重视同伴效应,同伴对于学生的影响是潜移默化的,让他们在相互帮助中成长,这不仅有助于自身发展,也能促进整个班集体的进步。
(3)针对具体情况分层教学
在实际的教学中,教师需要针对每个学生的具体学习情况,加以分析,实施分层教学。对于基础薄弱的学生可以布置较多的基础性作业,为学生夯实基础;对于基础较好的学生以基础性作业为主,也可以附加少量拔高性题目,逐步提高学生的能力;
对于基础扎实的学生可以考虑布置综合性题目,拓展学生的综合能力,以此做到针对性教学。否则,教学内容安排不当会浪费学生的精力,而且容易催生厌学情绪。