Question

心理医生，请帮我解答我心中的疑惑，提前谢谢您！

身为班干部，前些天对班里实行了小改革，严惩那些抄袭作业的同学以及等等措施，也有了一定的成效，且受到了老师的表扬，但可能是我太严格，对违反纪律的同学（包括成绩很好的学生）严惩不贷，刚开始还好，给我起了个“铁面青天”的称号，但最近由于抓到一名同学藏有某本练习册的参考答案，并已经有多名学生抄过此答案（同样，包括我们班里一些较懒的优等生），我打算将此事告诉班主任时，却招到全班大部分同学的阻拦，甚至有些同学挑我的毛病（如哪节自习课讲话了，哪次迟到半分钟等等等等），我是为了这个班级好，把这个班级看成我的第二个家，可这个家里的人为什么这么对我，甚至在背后咒骂我，为什么？！

Answer 1

不错不错；值得表扬！做班干部相当不容易呢。谈到管理的问题，我们必须要了解自己班上的氛围，这个氛围很大程度是由班主任、老师和班干部来形成的；先对班上的对象进行分体系：班主任和老师是管理的最上层，接下来是班干部（班干部也有个小体系，班长，副班，课代表，小组长等）最后是班上的同学；班干部四老师和广大同学的沟通桥梁，说到底一定要起到沟通的作用，要多和同学、老师聊天反映情况；这个是比较花时间的呢，所以一般都是要让学有余力的又比较开朗沟通能力强的同学来担任班干部。就这个“严惩抄袭作业”的运动来看，目的是为了让同学自己动脑思考，这个是对的，但是为了实现这个目的而单单实行“打击抄作业”是否过于单调呢？我们讲，兴趣是最好的老师，如果在打击抄作业的同时，再大力搞些活动（比如分几个兴趣小组、答题竞赛、学习心得交流等）来刺激同学们动脑思考会不会更好呢？
班干部是班级的中低层管理层，直接跟同学打交道，是本质上也是学生，要积极融入同学之间避免出现“当官”就有隔阂的现象出现，这就是所谓的低调啦。还有一个就是，作为管理者注定是要被骂的，美国总统还要被骂呢。这个心理调整很重要，我一般听到批评都是不带任何感情的听他在说啥，然后以自己的标准“有则改之无则加勉”，然后就把这事忘掉。实在太郁闷可以找老师谈谈的，像我们现在上班，不爽的时候照样去找领导大吐苦水“现在的客户怎么难搞难搞之类的”，吐完继续该干啥干啥，哈哈~加油吧骚年~~~长大以后你会发现管理一个班级跟管理一个公司、甚至是国家都差不多。

Answer 2

答：看你的表现了一定的贡献的类，并帮助别人的同时，严格要求自己，做不好的，是如何发挥主导作用，谦虚和同学们解释，他说，跟你说话是错误的，不不管是什么原因，学校的纪律，使学生只的心很佩服你。常鹏

Answer 3

回答：从你的工作表现看是对班级有些贡献，在帮助别人的同时要严格要求自己，自己做的不好，怎么叫带头作用，和同学谦虚的解释下，说你说话是不对，无论什么原因上课要遵守纪律，这样同学才心里佩服你。常鹏

Answer 4

因为很多同学是没有班级意识的，你现在是初中吗？再大一点儿就知道了，没有人愿意被班干部管得，我先在上大学，看到这样的问题还是觉得有几分亲切的，小时候也困惑过的。再说了，一个一个老师能伴你走的是三年，可是同学就不一样的，没必要的。不知道现在你能不能理解，睁一只眼闭一只眼吧 我就直说了，其实，只要是学生，都不喜欢向老师告状的班委的