Question

张萍人物简介

Answer 1

张萍
张萍，汉族，毕业于广州外国语学院，现为东南大学副教授，代表作品有《21世纪研究生综合英语教程》
中文名：张萍
国籍：中国
民族：汉
职业：教师
毕业院校：广州外国语学院
代表作品：21世纪研究生综合英语教程
人物经历
1987年本科毕业于广州外国语学院英语系英语语言与文学专业，
2000年硕士毕业于上海华东师范大学外语学院英语语言学专业，
2005年南京大学外国语学院英语语言学博士生。
主要贡献
科研情况
1．以任务为基础的合作式、过程法写作训练模式研究，2005年东南大学学位与研究生教育基金项目，（课题负责人，批准号：X04023）。
2.影响英语词汇学习策略的因素分析——一项动态性实证研究，2004年东南大学人文社科基金项目，（课题负责人，批准号XJ031710）。
3.博士生学术英语写作能力培养模式研究，2004年东南大学学位与研究生教育基金项目，（课题负责人，批准号：X03002）。
4.强化语言应用能力培养，建立研究生英语教学最佳模式，1999年校教改课题，（独立）。
5．改革考试内容和形式，测试研究生的英语运用能力，2001年校教改重点课题，（独立）。
6.英语专业写作课教学实验与构想，2003年校教改课题，（独立）。
7．东南大学人才引进科研启动项目（独立）。
8.2005年东南大学博士生学术写作课精品课程负责人。
专著
1．《21世纪研究生综合英语教程》，487千字，中国医药科技出版社出版，2002.8。
2．《研究生英语教程》，2000.9，军医大学出版社。
论文
1．硕士研究生基础英语和专业英语词汇策略研究，《外语教学与研究》，2001.6。
2．英语学习者词汇观念和策略的性别差异研究，《外语与外语教学》2002.8。
3．词汇策略对英语学习的预测规律，《外语与外语教学》，2003.12。
4．VocabularyStrategiesandVocabularyLearning，《中国英语教学》，2001.3。
5．调整教学思路，明确阶段目标，转变教学模式，《学位与研究生教育》2001.1。
6．以写带说，全面提高，《学位与研究生教育》，2003.7。
7．关于硕士生英语运用能力训练的教改试验，《南京理工大学学报》社科版2001.4。
8．试析英语附加疑问句的语用功能，《外国语言文化研究》1999.2。
9．药学类硕士研究生英语运用能力及教学现状的调查与对策，《药学教育》1999.3。
10．充分利用精读课提高学生的听力，《国外外语教学》1999.3。
11．文化导入在英语听能培养中的原则和方法研究，《无锡教育学院学报》1999.3。
12．英汉语调比较及英语语调的语义语用功能，《外语研究》2000.6。
获奖记录
1．2004年06月获东南大学“善卷奖教金”。
2．2002年12月被评为江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师。
3．2002年12月江苏省研究生创新工程“优秀研究生课程”
4．2002年07月获校优秀论文奖。
5．2000年11月获校第六次优秀教学成果三等奖。
6．2001年01月获校教师讲课竞赛三等奖。
7．1999年09月获校青年教师讲课竞赛一等奖。
8．1997年09月获校青年教师讲课竞赛一等奖。
9．1997年03月获江苏省优秀教学成果三等奖。