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初一下半学期如何学好英语,数学,语文呢?最近三科都是一窍不通。我复习这科那科成绩就掉下来了,求帮助
我上学期成绩较差,一开学就再次坠落低谷时期,怎么办?我回家想复习英语,因为英语差,一复习英语数学成绩就下来了。因为我一复习英语就没时间复习其他的。有时候就没时间复习。我语...
我上学期成绩较差,一开学就再次坠落低谷时期,怎么办?我回家想复习英语,因为英语差,一复习英语数学成绩就下来了。因为我一复习英语就没时间复习其他的。有时候就没时间复习。我语数英都不好,求帮助啊!抱歉,我现在没财富值了,都花光了。等我有了财富值一定会给你们的。求好心人
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10个回答
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在阅读下文前,你可以先思考几个问题:
我是不是足够努力?
我是不是存在偏科现象?
我是不是有些科目学习不得要领?
我还有没有继续努力的信心?
方法:如何与时俱进
努力:是否也曾动摇
当学习方法得当,进入一种良性循环,这种惯性能确保你考出好成绩。但对大多数中等生而言,我们在学习方法上是存在一定问题的,如果不能及时调整,这种惯性就会带来恶性循环。
偏科就是一种不良的惯性。大多数同学都有自己喜欢和不太喜欢的科目,对自己喜欢的科目,上课或许会更认真,课后做的习题也会更多一些。比如喜欢写作的同学,即使数学题没有做完,也会工工整整把作文写在作文本上;那些不喜欢英语的同学呢,可能会在英语课上做其他作业,晚自习做其他作业,把英语的提高寄托在校外的辅导上。偏科矫正的方法,可采用心理学上的“同类替换”,即用学习数学的热情、习惯去学习英语。把英语课本想象成数学课本,在平时做数学作业的时间、位置,尝试做英语试题。一开始是比较困难的,但只要坚持,当自己成绩有一定提升后,学习兴趣也会相应增强。
自怨自艾也是一种不良的惯性。有同学在考试失败后,会习惯性地情绪低落,而且持续时间特别长;到了后期,会演变为对挫折的自我认同,对同学、老师关心的情绪享受。同学们要学会在每次考试后总结自己的失误和不足。哪些试题丢分是因为知识没有掌握,哪些试题丢分是因为临场失误,这样才能针对性去解决疑难。
上课不听讲,甚至“脱产”到培训机构补习以及晚上开夜车、白天打瞌睡等,都不是好习惯,需要认识到它们的危害性,并努力做出改变。发现一个坏毛病,就要立即消灭,不要等到已无可挽回时才来反思自己犯下了哪些错误。
坚持正确的方法,不停歇地努力,消灭不良习惯,中等生也能取得胜利。
我是不是足够努力?
我是不是存在偏科现象?
我是不是有些科目学习不得要领?
我还有没有继续努力的信心?
方法:如何与时俱进
努力:是否也曾动摇
当学习方法得当,进入一种良性循环,这种惯性能确保你考出好成绩。但对大多数中等生而言,我们在学习方法上是存在一定问题的,如果不能及时调整,这种惯性就会带来恶性循环。
偏科就是一种不良的惯性。大多数同学都有自己喜欢和不太喜欢的科目,对自己喜欢的科目,上课或许会更认真,课后做的习题也会更多一些。比如喜欢写作的同学,即使数学题没有做完,也会工工整整把作文写在作文本上;那些不喜欢英语的同学呢,可能会在英语课上做其他作业,晚自习做其他作业,把英语的提高寄托在校外的辅导上。偏科矫正的方法,可采用心理学上的“同类替换”,即用学习数学的热情、习惯去学习英语。把英语课本想象成数学课本,在平时做数学作业的时间、位置,尝试做英语试题。一开始是比较困难的,但只要坚持,当自己成绩有一定提升后,学习兴趣也会相应增强。
自怨自艾也是一种不良的惯性。有同学在考试失败后,会习惯性地情绪低落,而且持续时间特别长;到了后期,会演变为对挫折的自我认同,对同学、老师关心的情绪享受。同学们要学会在每次考试后总结自己的失误和不足。哪些试题丢分是因为知识没有掌握,哪些试题丢分是因为临场失误,这样才能针对性去解决疑难。
上课不听讲,甚至“脱产”到培训机构补习以及晚上开夜车、白天打瞌睡等,都不是好习惯,需要认识到它们的危害性,并努力做出改变。发现一个坏毛病,就要立即消灭,不要等到已无可挽回时才来反思自己犯下了哪些错误。
坚持正确的方法,不停歇地努力,消灭不良习惯,中等生也能取得胜利。
追问
嗯,你说的是最认真的一个了
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最好,自己给自己规划一个时间,买一些辅导书自己看,最重要的,也是你成绩下滑的原因是:上课没有好好听讲。上课要认真,相信我,我也是这样过来的!
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数学需要整块的时间复习 因为这样更容易系统性复习
英语可抽空复习 比如饭后就可以看短小文章陶冶一下情操
语文的话 课堂和早自习做好分内事就可以了 费不了大工夫
英语可抽空复习 比如饭后就可以看短小文章陶冶一下情操
语文的话 课堂和早自习做好分内事就可以了 费不了大工夫
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因为时间很少,所以趁假期多补课最好找家教,一对一补,总结规律,一心学习,总会好起来的,英语把基础东西整会就很容易了,单词什么的。语文更没问题了,多找点答题技巧,数学就得慢慢做题啦
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首先你上课一定要十二分投入,上课是最关键的其他的作用都不是很大,不过你可以在新课上完后立刻做一课时作业找出自己不太懂的地方,然后认真琢磨,如果不能琢磨透了,就请教
老师或同学
老师或同学
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