跪求作文 我在()的引领下 300字 20
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我在李白的引领下
原来,我一直带着相同的黑色,封锁自己于象牙塔,迷惘亲情、友情与学业。自从读懂了李白,我才发现,我游走在幸福的左边。
“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”
入冬,寒风刺骨,自认坚强的我并未穿羽绒服。同我一样,还有好多逞能者,可当他们打着寒颤的时候,他们的父母就如及时雨一般带来衣服,嘘寒问暖。看到这,我特别羡慕,不禁鼻子一酸:我父母才不会对我这么好,他们肯定会怪我穿得太少,我瑟缩着,蜗居在教室一角,回想家庭的温暖,发现自己如李白,见景伤情。不知多久,或许是出现幻觉,我看见母亲拿着衣服在窗外对我微笑,可嘴角丝丝的水蒸气却如此分明可见。此时,分明有液体从我眼角溢出,滑落,甜甜的。感谢李白。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”
很羡慕李白,有汪伦这样一位知己,再美的风景都及不上,而我只能对影自怜,对景默哀,我和她已经形同陌路了。记不清当时为何吵,只是件小事,可倔强的我们都开不了口,放不开所谓的尊严,至于今日,不知如何表达。我不想这段友谊就此消失,我将此写入作文,愿老师帮我作答。可老师竟当面朗读,我的脸却滚烫滚烫的:完了,她要知道了!老师依旧读得声情并茂:“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑……后来不知怎么了,梦里花落知多少……桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”尤其是最后一句,他读得特别响亮,我已觉山重水复疑无路了。当我偷偷地抬头看她,像触电一般,她竟对我微笑,我楞了会,随即便觉得柳暗花明,豁然开朗。感谢李白!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
我认为资质不低,但在学习上缺少坚毅,勇气!又一次考试败北,我大为沮丧,正值学习李白《行路难》,被他不畏冰塞川、雪满山的精神打动!他官路坎坷,人生失意,仍未丧失前进的勇气。如果我能乘风破浪,到时定会出现新气象。从这以后,我发奋向上,敢钻敢肯,果然取得不错的成绩。感谢李白!
在李白的引领下,我游走在幸福的左边,而成功的大门,就在不远处为我敞开!
原来,我一直带着相同的黑色,封锁自己于象牙塔,迷惘亲情、友情与学业。自从读懂了李白,我才发现,我游走在幸福的左边。
“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”
入冬,寒风刺骨,自认坚强的我并未穿羽绒服。同我一样,还有好多逞能者,可当他们打着寒颤的时候,他们的父母就如及时雨一般带来衣服,嘘寒问暖。看到这,我特别羡慕,不禁鼻子一酸:我父母才不会对我这么好,他们肯定会怪我穿得太少,我瑟缩着,蜗居在教室一角,回想家庭的温暖,发现自己如李白,见景伤情。不知多久,或许是出现幻觉,我看见母亲拿着衣服在窗外对我微笑,可嘴角丝丝的水蒸气却如此分明可见。此时,分明有液体从我眼角溢出,滑落,甜甜的。感谢李白。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”
很羡慕李白,有汪伦这样一位知己,再美的风景都及不上,而我只能对影自怜,对景默哀,我和她已经形同陌路了。记不清当时为何吵,只是件小事,可倔强的我们都开不了口,放不开所谓的尊严,至于今日,不知如何表达。我不想这段友谊就此消失,我将此写入作文,愿老师帮我作答。可老师竟当面朗读,我的脸却滚烫滚烫的:完了,她要知道了!老师依旧读得声情并茂:“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑……后来不知怎么了,梦里花落知多少……桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”尤其是最后一句,他读得特别响亮,我已觉山重水复疑无路了。当我偷偷地抬头看她,像触电一般,她竟对我微笑,我楞了会,随即便觉得柳暗花明,豁然开朗。感谢李白!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
我认为资质不低,但在学习上缺少坚毅,勇气!又一次考试败北,我大为沮丧,正值学习李白《行路难》,被他不畏冰塞川、雪满山的精神打动!他官路坎坷,人生失意,仍未丧失前进的勇气。如果我能乘风破浪,到时定会出现新气象。从这以后,我发奋向上,敢钻敢肯,果然取得不错的成绩。感谢李白!
在李白的引领下,我游走在幸福的左边,而成功的大门,就在不远处为我敞开!
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我在英语老师的引领下
在我懵懵不经事的时候,有一位老师把我带进了英语的世界。
她虽然不美丽,还长着一脸雀斑,但是,是她让我不再讨厌英语,反而让我爱上英语,她就是我的英语启蒙老师——Lucy老师。
英语,对于七岁的我来说,简直就是个大难题。英语让我失去信心,只要我人问我英语成绩怎么样,我就不理睬他了。而就在这时,Lucy老师来到了我的身边,告诉我学英语的好处。
在我记忆的珍珠里,有一颗珍珠是这样的:那一次我第一次参加佳音英语小考,第一次我就考了一个“第一名”。想到妈妈看见我的成绩时的表情,我就全身发抖。想到这里,我就趴在桌子上哇哇大哭了起来。这时,Lucy老师走了过来,轻轻拍了拍我的肩膀,笑着安慰我:“Cindy,你是不是怕你妈妈打你啊!来!我们来总结一下你没考好的原因吧。首先,这次的题目有点难,这不怪你,但是,第二点,你太粗心了!看!你把‘n’写成了‘r’是不是很粗心啊?但是没关系,我们来把这些题目弄懂,你妈妈就一定不会怪你了!”
听到老师说妈妈不会怪我,我高兴极了,连忙抬起头,用手擦了擦眼泪,然后破涕而笑地说:“真的吗?那我们就开始吧!”没想到妈妈真的没有怪我,我想:Lucy老师真神奇!妈妈真的没有怪我!
第二天,我把我的想法告诉了老师,老师笑了笑,说:“老师并不神奇,而是你真的用心学英语了,所以,这一切都是你的劳动果实!”从那以后,我便喜欢上了英语,天天背单词,背句型。
终于,我的努力没有白费,在第一次大考中,我取得了全班第一的好成绩。注意啦!这次第一没有加双引号,而是顺数第一名。看到我的成绩,我一蹦三尺高,妈妈也乐坏了,带我去了游乐场玩了一整天。
在Lucy老师的眼里我们就是她的孩子,在我们看来,她就是我们的妈妈。
在我记忆的珍珠里,还有一颗这样的珍珠:记得那是2010年11月15日上午,我去参加了胡天仪的生日派对,我吃完了冰激凌又吃香芋派,吃完了香芋派又喝冰可乐……直到肚子实在是撑不下了,才依依不舍的放下美食。
生日会开完了,我兴奋地去英语课,刚上了十分钟,我的肚子渐渐疼了起来,而且是越疼越厉害。“Teacher,I want to go to the WC!”得到了老师的同意后,我捂着肚子,慢慢走出教室。突然,我的眼前一片模糊,一头撞向了玻璃。我隐隐约约地听见有人在叫我,然后就晕了过去……
等我醒来一看,我正躺在老师的怀里。见我醒了,老师紧张地说:“Cindy,你可吓死我了!”我指着肚子,说了一个字:“痛!”老师点了点头,然后把我抱进厕所。我上完厕所感觉舒服多了,便蹦了出来。当我打开厕所的门时,我愣住了:老师竟站在门口!我的眼角湿润了,感觉老师太伟大了!
最后,老师帮我联系了爸爸,让他来接我回去。我爸爸没来时,她还不停地问我:“还疼吗?”我爸爸来的时候,她已下班多时,她看见我被爸爸接走,这才安心地走了。
每一次,只要上课我很少回答问题,老师就知道我不懂,等到同学们都走时,她便坐到我旁边,耐心地教我,直到我会了为止。
正是这种耐心,让我从讨厌英语变成了喜欢英语;正是这种耐心,让我从倒数第一,变成了正数第一。
Lucy老师,虽然我佳音已经毕业了,虽然每一次教师节我都没有送过您礼物,但每一次教师节我都会从内心告诉您:“谢谢您把我带入英语的世界,我爱您!教师节快乐!”
在我懵懵不经事的时候,有一位老师把我带进了英语的世界。
她虽然不美丽,还长着一脸雀斑,但是,是她让我不再讨厌英语,反而让我爱上英语,她就是我的英语启蒙老师——Lucy老师。
英语,对于七岁的我来说,简直就是个大难题。英语让我失去信心,只要我人问我英语成绩怎么样,我就不理睬他了。而就在这时,Lucy老师来到了我的身边,告诉我学英语的好处。
在我记忆的珍珠里,有一颗珍珠是这样的:那一次我第一次参加佳音英语小考,第一次我就考了一个“第一名”。想到妈妈看见我的成绩时的表情,我就全身发抖。想到这里,我就趴在桌子上哇哇大哭了起来。这时,Lucy老师走了过来,轻轻拍了拍我的肩膀,笑着安慰我:“Cindy,你是不是怕你妈妈打你啊!来!我们来总结一下你没考好的原因吧。首先,这次的题目有点难,这不怪你,但是,第二点,你太粗心了!看!你把‘n’写成了‘r’是不是很粗心啊?但是没关系,我们来把这些题目弄懂,你妈妈就一定不会怪你了!”
听到老师说妈妈不会怪我,我高兴极了,连忙抬起头,用手擦了擦眼泪,然后破涕而笑地说:“真的吗?那我们就开始吧!”没想到妈妈真的没有怪我,我想:Lucy老师真神奇!妈妈真的没有怪我!
第二天,我把我的想法告诉了老师,老师笑了笑,说:“老师并不神奇,而是你真的用心学英语了,所以,这一切都是你的劳动果实!”从那以后,我便喜欢上了英语,天天背单词,背句型。
终于,我的努力没有白费,在第一次大考中,我取得了全班第一的好成绩。注意啦!这次第一没有加双引号,而是顺数第一名。看到我的成绩,我一蹦三尺高,妈妈也乐坏了,带我去了游乐场玩了一整天。
在Lucy老师的眼里我们就是她的孩子,在我们看来,她就是我们的妈妈。
在我记忆的珍珠里,还有一颗这样的珍珠:记得那是2010年11月15日上午,我去参加了胡天仪的生日派对,我吃完了冰激凌又吃香芋派,吃完了香芋派又喝冰可乐……直到肚子实在是撑不下了,才依依不舍的放下美食。
生日会开完了,我兴奋地去英语课,刚上了十分钟,我的肚子渐渐疼了起来,而且是越疼越厉害。“Teacher,I want to go to the WC!”得到了老师的同意后,我捂着肚子,慢慢走出教室。突然,我的眼前一片模糊,一头撞向了玻璃。我隐隐约约地听见有人在叫我,然后就晕了过去……
等我醒来一看,我正躺在老师的怀里。见我醒了,老师紧张地说:“Cindy,你可吓死我了!”我指着肚子,说了一个字:“痛!”老师点了点头,然后把我抱进厕所。我上完厕所感觉舒服多了,便蹦了出来。当我打开厕所的门时,我愣住了:老师竟站在门口!我的眼角湿润了,感觉老师太伟大了!
最后,老师帮我联系了爸爸,让他来接我回去。我爸爸没来时,她还不停地问我:“还疼吗?”我爸爸来的时候,她已下班多时,她看见我被爸爸接走,这才安心地走了。
每一次,只要上课我很少回答问题,老师就知道我不懂,等到同学们都走时,她便坐到我旁边,耐心地教我,直到我会了为止。
正是这种耐心,让我从讨厌英语变成了喜欢英语;正是这种耐心,让我从倒数第一,变成了正数第一。
Lucy老师,虽然我佳音已经毕业了,虽然每一次教师节我都没有送过您礼物,但每一次教师节我都会从内心告诉您:“谢谢您把我带入英语的世界,我爱您!教师节快乐!”
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“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”
这首几乎人人皆知的《静夜思》,出自唐朝伟大诗人李白之笔。
多少个美丽的春夏秋冬,多少催人泪下的故事,多少离别,在李白的笔下,成了一首首诗,简短,却表现得淋漓尽致。
曾经,很迷恋李白的诗篇,不是单纯地喜欢他的文采。喜欢在读他的诗时,想象他作诗的情景;喜欢感受他诗中所描述的一切,那些自然的、纯天然的;喜欢他诗中的豪情壮志,读出近乎激昂的语调。
从来没有想过,要成为李白那样的赫赫有名大诗人,却也希望,舞动手中的笔,写下一句句感动别人,或者说感动自己的话。
那样地希望,只是因为,不想给生活留下遗憾。
至少,长大以后,不会发现,自己不曾留下过有关成长的足迹,而是,翻着本子,惬意地欣赏着,那些有关“成长”的字眼。
长大之后,翻动着一点一滴的感动,浮出淡淡的笑,那样,又何尝不是美好的?
写不出李白那样伟大的诗篇,我也还可以,尝试着,用一支小小的笔,写出一个个温暖的回忆。
蓦地发现,手中的笔快用完了,却不曾感到可惜,因为,那些有关感动、有关温暖、有关美好的一切,似乎也越来越多、越来越厚、越来越不那么容易忘记了。
那些我用手中的笔记录下的话语,似乎不及李白的诗篇那样可以教育后人,但,却也曾经,给我带来过窝心的感动。
李白的文采,我没有领悟到成为自己的那种地步,但他,却让我学会了,拿起手中的笔,记录下生活中的一点一滴。
迟早,当我再次翻开那个彩页笔记本时,我必定会记起,那些曾经的美好。
风,吹开那个彩页笔记本,似乎想查阅我的人生旅程。
我莞尔一笑,轻轻地合上彩页笔记本,不让风,分享我的一切。
那些美好,那些温暖,那些感动,是属于我的曾经,任谁,也无法介入,除了,那个在彩页笔记本第一页右下方的“李白”。
是他,让我学会发现生活中的美
这首几乎人人皆知的《静夜思》,出自唐朝伟大诗人李白之笔。
多少个美丽的春夏秋冬,多少催人泪下的故事,多少离别,在李白的笔下,成了一首首诗,简短,却表现得淋漓尽致。
曾经,很迷恋李白的诗篇,不是单纯地喜欢他的文采。喜欢在读他的诗时,想象他作诗的情景;喜欢感受他诗中所描述的一切,那些自然的、纯天然的;喜欢他诗中的豪情壮志,读出近乎激昂的语调。
从来没有想过,要成为李白那样的赫赫有名大诗人,却也希望,舞动手中的笔,写下一句句感动别人,或者说感动自己的话。
那样地希望,只是因为,不想给生活留下遗憾。
至少,长大以后,不会发现,自己不曾留下过有关成长的足迹,而是,翻着本子,惬意地欣赏着,那些有关“成长”的字眼。
长大之后,翻动着一点一滴的感动,浮出淡淡的笑,那样,又何尝不是美好的?
写不出李白那样伟大的诗篇,我也还可以,尝试着,用一支小小的笔,写出一个个温暖的回忆。
蓦地发现,手中的笔快用完了,却不曾感到可惜,因为,那些有关感动、有关温暖、有关美好的一切,似乎也越来越多、越来越厚、越来越不那么容易忘记了。
那些我用手中的笔记录下的话语,似乎不及李白的诗篇那样可以教育后人,但,却也曾经,给我带来过窝心的感动。
李白的文采,我没有领悟到成为自己的那种地步,但他,却让我学会了,拿起手中的笔,记录下生活中的一点一滴。
迟早,当我再次翻开那个彩页笔记本时,我必定会记起,那些曾经的美好。
风,吹开那个彩页笔记本,似乎想查阅我的人生旅程。
我莞尔一笑,轻轻地合上彩页笔记本,不让风,分享我的一切。
那些美好,那些温暖,那些感动,是属于我的曾经,任谁,也无法介入,除了,那个在彩页笔记本第一页右下方的“李白”。
是他,让我学会发现生活中的美
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张衡是东汉时候杰出的科学家。他从小就爱想问题,对周围的事物,总要寻根究底,弄个水落石出。
在一个夏天的晚上,张衡和爷爷、奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上,仰着头,呆呆地看着天空,还不时举手指指划划,认真地数星星。
张衡对爷爷说:“我数的时间久了,看见有的星星位置移动了,原来在天空的,偏到西边去了。有的星星出现了,有的星星又不见了。它们不是在跑动吗?”
爷爷说道:“星星确实是会移动的。你要认识星星,先要看北斗星。你看那边比较明亮的七颗星,连在一起就像烫衣服的熨斗,很容易找到……”
“噢!我找到了!”小张衡很兴奋又问:“那么,它是怎样移动的呢?”
爷爷想了想说:“大约到半夜,它就移到地平线上,到天快亮的时候,这北斗就翻了一个身,倒挂在天空……”
这天晚上,张衡一直睡不着,多次起来看北斗。夜深人静,当他看到那闪烁而明亮的北斗星时,果然倒挂着,他感到多么高兴啊!他想:这北斗为什么会这样转来转去,是什么原因呢?天一亮,他便赶去问爷爷,谁知爷爷也讲不清楚。于是,他带着这个问题,读天文书去了。
后来,张衡长大了,皇帝得知他文才出众,把张衡召到京城洛阳担任太史令,主要是掌管天文历法的事情。
为了探明自然界的奥秘,年轻的张衡常常一个人关在书房里读书、研究,还常常站在天文台上观察日月星辰。他想,如果能制造出一种仪器,能够上观天,下察地,预报自然界将要发生的情况,这对人们预防灾害,揭穿那些荒诞的迷信鬼话,该是多么好啊!
于是,张衡把从书本中和观察到的材料,进行分析研究,开始了试制“观天察地”仪器的工作。他把研究的心得先写成一本书,叫做《灵宪》。在这本书里,他告诉人们:天是球型的,像个鸡蛋,天就像鸡蛋壳,包在地的外面,地就像蛋黄,就叫做“浑天说”。
接着,张衡根据这种“浑天说”的理论,开始设计、制造仪器了。不知经过多少个风雨晨昏,熬过多少个不眠之夜,一个当时世界上最先进的天文仪器--浑天仪诞生了。这个大铜球很像今天的地球仪,它装在一个倾斜的轴上,利用水力转动,它转动一周的速度恰好和地球自转一周的速度相等。而且在这个人造的天体上,可以准确地看到太空中的星象。张衡说:“天上的星星,能见的共有二千五百颗,但我们经常能看到的却只有一百二十颗。”
后来,张衡经过努力钻研,又发明创造了世界上第一架能预报地震的仪器--地动仪。这个地动仪也是钢铸造的,形状像个酒坛子,四周铸着八条龙,每条龙口里含着一个小铜球。只要哪一条龙口中的铜球吐了出来,就预示着那个方向发生地震了。测试非常灵验,没有一次不准。
张衡在科学上的创造发明是伟大的,这是由于他从小就爱科学,勤奋地学习钻研和不懈地观察实验,而且能把书本知识和实践经验结合起来,通过自己刻苦研究、创造才获得的
在一个夏天的晚上,张衡和爷爷、奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上,仰着头,呆呆地看着天空,还不时举手指指划划,认真地数星星。
张衡对爷爷说:“我数的时间久了,看见有的星星位置移动了,原来在天空的,偏到西边去了。有的星星出现了,有的星星又不见了。它们不是在跑动吗?”
爷爷说道:“星星确实是会移动的。你要认识星星,先要看北斗星。你看那边比较明亮的七颗星,连在一起就像烫衣服的熨斗,很容易找到……”
“噢!我找到了!”小张衡很兴奋又问:“那么,它是怎样移动的呢?”
爷爷想了想说:“大约到半夜,它就移到地平线上,到天快亮的时候,这北斗就翻了一个身,倒挂在天空……”
这天晚上,张衡一直睡不着,多次起来看北斗。夜深人静,当他看到那闪烁而明亮的北斗星时,果然倒挂着,他感到多么高兴啊!他想:这北斗为什么会这样转来转去,是什么原因呢?天一亮,他便赶去问爷爷,谁知爷爷也讲不清楚。于是,他带着这个问题,读天文书去了。
后来,张衡长大了,皇帝得知他文才出众,把张衡召到京城洛阳担任太史令,主要是掌管天文历法的事情。
为了探明自然界的奥秘,年轻的张衡常常一个人关在书房里读书、研究,还常常站在天文台上观察日月星辰。他想,如果能制造出一种仪器,能够上观天,下察地,预报自然界将要发生的情况,这对人们预防灾害,揭穿那些荒诞的迷信鬼话,该是多么好啊!
于是,张衡把从书本中和观察到的材料,进行分析研究,开始了试制“观天察地”仪器的工作。他把研究的心得先写成一本书,叫做《灵宪》。在这本书里,他告诉人们:天是球型的,像个鸡蛋,天就像鸡蛋壳,包在地的外面,地就像蛋黄,就叫做“浑天说”。
接着,张衡根据这种“浑天说”的理论,开始设计、制造仪器了。不知经过多少个风雨晨昏,熬过多少个不眠之夜,一个当时世界上最先进的天文仪器--浑天仪诞生了。这个大铜球很像今天的地球仪,它装在一个倾斜的轴上,利用水力转动,它转动一周的速度恰好和地球自转一周的速度相等。而且在这个人造的天体上,可以准确地看到太空中的星象。张衡说:“天上的星星,能见的共有二千五百颗,但我们经常能看到的却只有一百二十颗。”
后来,张衡经过努力钻研,又发明创造了世界上第一架能预报地震的仪器--地动仪。这个地动仪也是钢铸造的,形状像个酒坛子,四周铸着八条龙,每条龙口里含着一个小铜球。只要哪一条龙口中的铜球吐了出来,就预示着那个方向发生地震了。测试非常灵验,没有一次不准。
张衡在科学上的创造发明是伟大的,这是由于他从小就爱科学,勤奋地学习钻研和不懈地观察实验,而且能把书本知识和实践经验结合起来,通过自己刻苦研究、创造才获得的
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学会正义,学会勇敢,学会帮助他人
——读《会飞的教室》有感
书籍总能给人的心灵以美好的启迪。当我郑重地翻过《会飞的教室》的最后一页时,我心中充满无限感慨,特别佩服在著名作者艾里克·卡斯特纳笔下的品学兼优的好学生戴马亭。
戴马亭是一个好孩子,但不景气的经济,使原本家境贫穷的戴马亭一家只能靠奖学金度日。但戴马亭并没有悲观消沉而是很乐观。戴马亭是个小画家,他负责在他好朋友姚尼编写的《会飞的教室》剧本中画好背景的重要职责。除了姚尼,戴马亭还有禁烟老师和正义老师两位好老师。面对高年级的同学的强行占训练场地,戴马亭十分正义,果断的走了上去,合上了钢琴的琴盖,把正在弹钢琴的戴奥德手指压得生疼。戴马亭还很勇敢,在解救人质葛洛迪的过程中他有勇有谋,勇敢冲进头儿艾嘉兰的家中地下室里解救了葛洛迪。他还帮助禁烟老师和正义老师重聚。戴马亭他的精神,智慧,他的一切都让我敬佩。
而我,心中也有着些许的正义,却不够勇敢,不敢说敢言,也不够果断。记得,曾经有一个人经常讽刺我,令我映象最深的是在操场上的那次。那天,天空挺晴朗,我心情也不错,她也就是那个人,眉飞色舞地跟我讲着关于另一个女生在空间里的优美诗篇,最后的一句话让我愤怒之极,她说:“你永远也不会写出这样的诗来!”当时我真的很气愤,很想狠狠地回她一句:“那是你才对!”却因为我太懦弱,不勇敢,不果断,竟然忍气吞声!
但是,我也向戴马亭一样乐于助人,遇见有人摔倒,我一定会将他扶起,看见有人有困难,我也一定会尽自己的一点微薄之力,给予帮助。
最后,我下定决心,不仅要在新的一年里继续乐于助人,还要学会正义,学会勇敢。
这是我写的《会飞的教室》读后感,你只要稍作修改,题目是我在(戴马亭)的引领下
——读《会飞的教室》有感
书籍总能给人的心灵以美好的启迪。当我郑重地翻过《会飞的教室》的最后一页时,我心中充满无限感慨,特别佩服在著名作者艾里克·卡斯特纳笔下的品学兼优的好学生戴马亭。
戴马亭是一个好孩子,但不景气的经济,使原本家境贫穷的戴马亭一家只能靠奖学金度日。但戴马亭并没有悲观消沉而是很乐观。戴马亭是个小画家,他负责在他好朋友姚尼编写的《会飞的教室》剧本中画好背景的重要职责。除了姚尼,戴马亭还有禁烟老师和正义老师两位好老师。面对高年级的同学的强行占训练场地,戴马亭十分正义,果断的走了上去,合上了钢琴的琴盖,把正在弹钢琴的戴奥德手指压得生疼。戴马亭还很勇敢,在解救人质葛洛迪的过程中他有勇有谋,勇敢冲进头儿艾嘉兰的家中地下室里解救了葛洛迪。他还帮助禁烟老师和正义老师重聚。戴马亭他的精神,智慧,他的一切都让我敬佩。
而我,心中也有着些许的正义,却不够勇敢,不敢说敢言,也不够果断。记得,曾经有一个人经常讽刺我,令我映象最深的是在操场上的那次。那天,天空挺晴朗,我心情也不错,她也就是那个人,眉飞色舞地跟我讲着关于另一个女生在空间里的优美诗篇,最后的一句话让我愤怒之极,她说:“你永远也不会写出这样的诗来!”当时我真的很气愤,很想狠狠地回她一句:“那是你才对!”却因为我太懦弱,不勇敢,不果断,竟然忍气吞声!
但是,我也向戴马亭一样乐于助人,遇见有人摔倒,我一定会将他扶起,看见有人有困难,我也一定会尽自己的一点微薄之力,给予帮助。
最后,我下定决心,不仅要在新的一年里继续乐于助人,还要学会正义,学会勇敢。
这是我写的《会飞的教室》读后感,你只要稍作修改,题目是我在(戴马亭)的引领下
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