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我这里有一篇关于校园暴力的爆笑短文(绝对原创)
哦,NO校园暴力
看到这几个字,男生们最有发言权,因为他们身边潜伏着一群危险分子——名符其实的暴力女生!偷偷告诉你,我也是“危险分子”中的一员,看到男生们被打得那么惨,我忍不住想写一些他们的惨状:
首先,无论是什么集团,都会有老大。我们的大姐大是在同性面前可爱、在老师面前听话的像小猫的班长大人。不过,他的名字足以让男生开个“两会”头疼一会了。事不宜迟,让我们看看他和男生老大“秦始皇”的对打吧!
一天课间,我们的自恋狂——秦始皇同学,正慢条斯理的吃着加餐,看到大姐大走过来,吃下去的加餐仿佛变成了豹子胆,秦始皇居然把在嘴里嚼烂的加餐给大姐大看!这下可激怒了我们的大姐大!当秦始皇身边站满看戏的人时,他才反应过来——完了,跑!
可是,没料到我们的班长大人一伸手就把他逮住了。事到如今,秦始皇也不能装了,猛的打出一拳。不料,班长大人一闪身,一个“如来神掌”把秦始皇派在了地上。
秦始皇只好狼狈地站了起来,拍了拍屁股,可他毕竟也不是盖得,一个箭步冲上前,“哈”的一声就抬脚向大姐大踹去。可没办法,老天也不助他,让他一脚踹到了墙上,只见一只高级耐克,顺着他的出脚路线飞到了窗台上。最可气的是关键时刻,他的那群哥们每一个有良心的——全部都在笑,有那过分的,和椅子一起倒了下去,就差掀桌子了。正在喝水的我也笑的上气不接下气,还把一口水喷到了同桌的座位上。最后还是大姐大以一个标准的“九阴白骨爪”结束了本次的战斗。
就在这时,不给力的上课铃响了,伴着优雅的小步舞曲(我们的上、下课铃是小步舞曲)秦始皇不甘的回到座位上,瞪了一眼大姐大,从笔袋里拿出一支笔,自顾自的敲着桌子,还嘟囔着:“SB、SB、SB……”大姐大听到了,不以为然地说:“还想挨打是不是。”秦始皇突然抱着踢到墙上的那只脚开始呻吟:“疼死我了,我好怕怕呀。”大姐大无奈的摇摇头,一个纸条弹到了秦始皇的笔袋里,上面写着:
课间再揍你一顿 !
大姐大
哦,NO校园暴力
看到这几个字,男生们最有发言权,因为他们身边潜伏着一群危险分子——名符其实的暴力女生!偷偷告诉你,我也是“危险分子”中的一员,看到男生们被打得那么惨,我忍不住想写一些他们的惨状:
首先,无论是什么集团,都会有老大。我们的大姐大是在同性面前可爱、在老师面前听话的像小猫的班长大人。不过,他的名字足以让男生开个“两会”头疼一会了。事不宜迟,让我们看看他和男生老大“秦始皇”的对打吧!
一天课间,我们的自恋狂——秦始皇同学,正慢条斯理的吃着加餐,看到大姐大走过来,吃下去的加餐仿佛变成了豹子胆,秦始皇居然把在嘴里嚼烂的加餐给大姐大看!这下可激怒了我们的大姐大!当秦始皇身边站满看戏的人时,他才反应过来——完了,跑!
可是,没料到我们的班长大人一伸手就把他逮住了。事到如今,秦始皇也不能装了,猛的打出一拳。不料,班长大人一闪身,一个“如来神掌”把秦始皇派在了地上。
秦始皇只好狼狈地站了起来,拍了拍屁股,可他毕竟也不是盖得,一个箭步冲上前,“哈”的一声就抬脚向大姐大踹去。可没办法,老天也不助他,让他一脚踹到了墙上,只见一只高级耐克,顺着他的出脚路线飞到了窗台上。最可气的是关键时刻,他的那群哥们每一个有良心的——全部都在笑,有那过分的,和椅子一起倒了下去,就差掀桌子了。正在喝水的我也笑的上气不接下气,还把一口水喷到了同桌的座位上。最后还是大姐大以一个标准的“九阴白骨爪”结束了本次的战斗。
就在这时,不给力的上课铃响了,伴着优雅的小步舞曲(我们的上、下课铃是小步舞曲)秦始皇不甘的回到座位上,瞪了一眼大姐大,从笔袋里拿出一支笔,自顾自的敲着桌子,还嘟囔着:“SB、SB、SB……”大姐大听到了,不以为然地说:“还想挨打是不是。”秦始皇突然抱着踢到墙上的那只脚开始呻吟:“疼死我了,我好怕怕呀。”大姐大无奈的摇摇头,一个纸条弹到了秦始皇的笔袋里,上面写着:
课间再揍你一顿 !
大姐大
参考资料: 自己写的小说《三班的crazy生活》
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快乐,一个十分通俗的词汇,可在纷华的世界中,又有几人发现过快乐,留意过快乐呢?在这几个月的初中生活中,我发现,他就在我们身边,和我们玩着捉迷藏。
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时,想一想快乐的初中生活诚然是件乐事。
离开小学,迈入中学的大门已有两个多月了,在这里我认识了许多新同学,新老师,了解中学生活.丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐.开学不久的一天下午,我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌,原来是各个社团在"招兵买马",有学生会的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有书画社的等等.各种活动的海报内容让人应接不暇,。。。。。
常常听到有人这样说:“中学生活是单调、枯燥的,一年365天只是和学习打交道。小学生总是说:中学生活一定是神秘的。不,大家都说错了,中学生活是快乐的、紧张、幸福的。
结尾;
现在,我懂了,我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上,在你努力过后流淌的汗水里,在被人认可的笑容里,在支持他人的喊声中,在你进步时踩出的脚印里。
初中生活是幸福、快乐的,学完相结合,让我们从中感受到了青春激昂的舞曲,还让我们的激情随着青春的的旋律飞扬,飞扬在整个校园里。拿是一种火辣辣的感觉,让我感受到青春在我的胸膛熊熊燃烧!我这匹一贯热爱自由的野马,在这炫丽夺目的校园丽尽情奔放!
这就是我的快乐初中生活!
初中生活,一定存在快乐,同学们,你们说对吗?
度过了快乐的初中生活,就要努力了。我现在的理想是重高,我要为这个理想而奋斗,初中竞争激烈,我不会甘拜下风,我要积极进取,争取好成绩。
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时,想一想快乐的初中生活诚然是件乐事。
离开小学,迈入中学的大门已有两个多月了,在这里我认识了许多新同学,新老师,了解中学生活.丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐.开学不久的一天下午,我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌,原来是各个社团在"招兵买马",有学生会的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有书画社的等等.各种活动的海报内容让人应接不暇,。。。。。
常常听到有人这样说:“中学生活是单调、枯燥的,一年365天只是和学习打交道。小学生总是说:中学生活一定是神秘的。不,大家都说错了,中学生活是快乐的、紧张、幸福的。
结尾;
现在,我懂了,我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上,在你努力过后流淌的汗水里,在被人认可的笑容里,在支持他人的喊声中,在你进步时踩出的脚印里。
初中生活是幸福、快乐的,学完相结合,让我们从中感受到了青春激昂的舞曲,还让我们的激情随着青春的的旋律飞扬,飞扬在整个校园里。拿是一种火辣辣的感觉,让我感受到青春在我的胸膛熊熊燃烧!我这匹一贯热爱自由的野马,在这炫丽夺目的校园丽尽情奔放!
这就是我的快乐初中生活!
初中生活,一定存在快乐,同学们,你们说对吗?
度过了快乐的初中生活,就要努力了。我现在的理想是重高,我要为这个理想而奋斗,初中竞争激烈,我不会甘拜下风,我要积极进取,争取好成绩。
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校园是构成我们人生的一部分,每当我来到校园就有一种温馨的感觉,就像到家了一样,其实校园就是我们另外的一 个“家”。春天,校园里的柳树发芽了,我们看着她长出一片一片嫩绿的树叶,那树叶是多么的嫩,是多么的嫩。梧桐树像一位老爷爷一样。和蔼可亲地站在那里,守护着我们的校园,让人看了是多么的温暖和亲切。每当叶子飘落的时候,那一片片巴掌似的叶子就想仙女散花一般地飘下来,它的舞姿是多么优美和端庄。冬天里的腊梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪,亭亭玉立的站在那里,让人感觉她是那么得坚强和与众不同,让人向她投向羡慕的目光,可能就是她的这份傲气,才会让我们这么地被她给深深的吸引住,被她的美姿所迷倒。在同学们嬉戏的曲桥上,能够清晰得听到同学们清脆而又单纯的笑声,那笑声是多么嘹亮,使它传到了校园里的每一个角落,让大家一起来分享他们的快乐。不起眼的一草一木却有这它如此的魅力,将我们深深地吸引住,被他们给陶醉,在我们身边有着许许多多美丽的事物,只要我们有一双会发现的眼睛,那么我们的社会是多么美丽与温暖!!!
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我可以告诉你,但,作文不是抄来的,抄来的不是自己的作文,这又有什么用?所以,你必须答应我,不可以抄袭,只能参考。你的心情我也理解。唉~要输入一整篇作文要好长时间呢!所以,我给你点提示好了,作文要靠自己,如果一直依赖别人,对你没好处的。
1.可以上课时:上什么课,做什么事,那些人物,对你有什么启发。
2.可以下课时:玩什么游戏,或做些什么事,心情怎样。
3.可以写一些与同学、老师或其他人所发生的事,体会最重要。
4.还可以写景色之类,要让人好像景物就在眼前,感觉很美或很好。
最后,告诉你写作文的技巧:多用比喻拟人排比反问设问夸张等等修辞手法;题目要有吸引力;
写出真情实感,自己的心情怎样。叙事作文过程要清楚。还要多用些适当的成语。这样,就能写出一篇非常好的作文!!!
虽然我的回答可能不好,但是也希望能帮到你!!!
1.可以上课时:上什么课,做什么事,那些人物,对你有什么启发。
2.可以下课时:玩什么游戏,或做些什么事,心情怎样。
3.可以写一些与同学、老师或其他人所发生的事,体会最重要。
4.还可以写景色之类,要让人好像景物就在眼前,感觉很美或很好。
最后,告诉你写作文的技巧:多用比喻拟人排比反问设问夸张等等修辞手法;题目要有吸引力;
写出真情实感,自己的心情怎样。叙事作文过程要清楚。还要多用些适当的成语。这样,就能写出一篇非常好的作文!!!
虽然我的回答可能不好,但是也希望能帮到你!!!
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