通过一件事情悟出的道理作文500字
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1
为母亲洗脚，其实就是在反省自身，以一颗感恩的心去认识母亲的付出，去感悟母亲对我们无法言说的深深的爱。 ——感悟
母亲脚上留下的，是生活带来的苦难印记，是奔波劳碌的纪念符号，是岁月缠绕了一圈又一圈的年轮。为母亲洗脚，其实就是洗礼自己一生的命运。
老师的一个问题：“你为母亲洗过脚吗？”听了，我先是一愣，继而满脸绯红。老师接着又说：“为母亲洗一次脚吧，感受一下母亲为你所付出的，所经历的吧！”我红着脸回家了，心里闹不明白老师的用意.
窗外，一片枯黄的叶子随着生命的回程旋转在空气的承载上，直到地面画出停顿的一笔，停了短暂的节拍。想起老师的话，我不经思索起来，母亲不正像那叶子吗？为我们献出了青春，付出了生命，留给自己的，却是满心的苦涩。鼻尖陡然酸了一下，眼前浮现出母亲为我所做的一切，泪在眼中转。天黑了，一声鸟鸣打破了夜的空寂，却不见鸟的影子，不知那归林的鸟儿，栖息何处？不知她婉转的歌喉是否也有追述的回忆？猛然，又想起老师的话，便决定今天就为母亲洗一次脚。
我请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，抱着虔诚的态度为母亲洗脚。轻抚着母亲脚上冻疮留下的疤痕，亲吻着被岁月磨损的脚踝，擦试着被生活挤压变形的脚趾上，眼前满是母亲奔波不停的疲惫身影，现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等艰难。人只有理解母亲，他才能善待自己。
那双已显衰老的母亲的脚浓缩了母亲一生一世的沧桑，镌刻着母亲抚育我的满腹艰辛。母亲的脚踩出了儿女的前程，却送走了自己的青春；母亲的脚曾站立成一棵大树，为儿女遮风挡雨，可同时又被岁月剥蚀，风化成炭；母亲的脚，其实已不仅仅是一双脚，那分明是支撑世界的擎天柱，是托举未来与希望的脚手架。
为母亲洗脚的那个晚上，我终于读懂了母亲，也才真正弄明白人活着其实就是为了奉献。
我不知我的朋友们是否真回家为母亲洗过脚，但是我记住了一点，当我飘飘然的时候，当我目空一切的时候，当我颓废甚至快堕落的时候，就会抽时间为母亲洗脚，闭上眼，心平静气地用灵魂去感触那沧桑，那高贵，那凛然。只在眨眼间，整个人就清醒了，没了失落的烦燥，没了落寞的苦恼，没了成功后的自以为是，人回归自然，心态趋于平静。
要想真正读懂人生真谛，不妨回去为母亲洗一次脚，那是一部比任何经典教材都具震憾力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生！
2
上幼儿园到现在，在我身上发生的事情有如天上的繁星 数也数不清。有一件事我怎么也忘不了，那是发生在二年级的事，我的语文老师告诉我了一个道理：学习是不能投机取巧的，要用正确的方法对待学习和考试，这样的成绩才是真实的，如果只为了成绩而放弃了诚实那是不值得的。你一定想知道我的语文老师是谁吧？她就是我的班主任陶老师。
陶老师扎着一条马尾辫，长的不高且很瘦。
事情是这样的：那是一节数学课，数学老师不在学校。陶老师就让我们考试。在学习上，我的语文考试每次都是非常优秀的，为了不让陶老师为我的语文成绩下降而感到失望，考试时我是出了浑身的解数，可我还是被最后一道题难住了。我用异样的目光祈求陶老师告诉我答案，而陶老师那炯炯有神的眼睛的回答却非常令我失望。陶老师回答我的目光好像是：人的诚实是非常可贵的，是不能用分数来相比的，如果只为了分数丢掉金一般的诚实的话，那你就会一而在，再二三，时间一长就会每次考试都会作弊，所以我就不能告诉你答案。但是我失望了一会儿，又想出了一个只有差生才能相处的馊主意：因为最后一道题是课本上的，所以我打算偷看，我正打算要偷看时，陶老师脸上的笑容不见了，意思好像是：昀皓，在这样老师就要生气了！于是我就把课本收了起来陶老师的脸上又有了笑容，意思好像是：这样才是好孩子，这样我左思右想，终于想出了最后一道“难题”的正确的答案，又得了一次优秀。
陶老师谢谢您，是您让我懂的了学习是不能投机取巧的，更不能丢掉金一般的诚实。虽然这件事过去两年了，但我还是忘不了。陶老师谢谢您教育了我。
3
军训是一个磨炼人的意志的机会。我们可以在烈日下“金鸡独立”上三分钟，我们可以以天为帐，以地为席享受那片刻的休息，我们总是有说有笑，我们为操场上玩耍而开怀笑，我们为了赢得“第一方阵”的荣誉而自豪。
还为了我们的思乡情怀而落泪，为教官的男子汉气概而鼓红了掌。啊！这就是我们集体，一个团结互助，奋勇向前的集体。在军训期间，苦是必然的，如果说上午是艰苦的，那下午训练更加艰苦。教官的分解练习令人“痛不欲生”：手臂要够直，大臂与小臂需呈九十度，腿要踢高，上半身要挺直，不能随意晃动。一个动作就是3—6分钟之久的挑战，汗水从脸颊上滑落。只能呼吸，不能拭擦，只能立着，一直立着&hllip;&hllip;与我来说，这无异是“灭顶之灾”，手臂痛的失去知觉，大腿整个麻木汗水湿透衣衫&hllip;&hllip;想叫可是没有理由，一切都是自己选择，既然选择了军训，这点痛是必须的。‘苦不苦想想长征二万五，累不累想想革命老前辈。”虽然我们很累的站军姿，练军姿，练转体，练蹲下&hllip;&hllip;但是教官很有人情味机场给我们短暂的休息一下。因此我们和教官的关系很融洽。虽然军训是“一个苦字”但是同学们的热情丝毫未减，仔细想想也对，教官对我们如此严厉是对我们负责，让我们懂得了要以积极的态度面对人生。怎能因此埋怨别人呢？让我们振作精神，秉着“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”的军纪，向着以后的人生路途“向前看，敬礼！”
为母亲洗脚，其实就是在反省自身，以一颗感恩的心去认识母亲的付出，去感悟母亲对我们无法言说的深深的爱。 ——感悟
母亲脚上留下的，是生活带来的苦难印记，是奔波劳碌的纪念符号，是岁月缠绕了一圈又一圈的年轮。为母亲洗脚，其实就是洗礼自己一生的命运。
老师的一个问题：“你为母亲洗过脚吗？”听了，我先是一愣，继而满脸绯红。老师接着又说：“为母亲洗一次脚吧，感受一下母亲为你所付出的，所经历的吧！”我红着脸回家了，心里闹不明白老师的用意.
窗外，一片枯黄的叶子随着生命的回程旋转在空气的承载上，直到地面画出停顿的一笔，停了短暂的节拍。想起老师的话，我不经思索起来，母亲不正像那叶子吗？为我们献出了青春，付出了生命，留给自己的，却是满心的苦涩。鼻尖陡然酸了一下，眼前浮现出母亲为我所做的一切，泪在眼中转。天黑了，一声鸟鸣打破了夜的空寂，却不见鸟的影子，不知那归林的鸟儿，栖息何处？不知她婉转的歌喉是否也有追述的回忆？猛然，又想起老师的话，便决定今天就为母亲洗一次脚。
我请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，抱着虔诚的态度为母亲洗脚。轻抚着母亲脚上冻疮留下的疤痕，亲吻着被岁月磨损的脚踝，擦试着被生活挤压变形的脚趾上，眼前满是母亲奔波不停的疲惫身影，现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等艰难。人只有理解母亲，他才能善待自己。
那双已显衰老的母亲的脚浓缩了母亲一生一世的沧桑，镌刻着母亲抚育我的满腹艰辛。母亲的脚踩出了儿女的前程，却送走了自己的青春；母亲的脚曾站立成一棵大树，为儿女遮风挡雨，可同时又被岁月剥蚀，风化成炭；母亲的脚，其实已不仅仅是一双脚，那分明是支撑世界的擎天柱，是托举未来与希望的脚手架。
为母亲洗脚的那个晚上，我终于读懂了母亲，也才真正弄明白人活着其实就是为了奉献。
我不知我的朋友们是否真回家为母亲洗过脚，但是我记住了一点，当我飘飘然的时候，当我目空一切的时候，当我颓废甚至快堕落的时候，就会抽时间为母亲洗脚，闭上眼，心平静气地用灵魂去感触那沧桑，那高贵，那凛然。只在眨眼间，整个人就清醒了，没了失落的烦燥，没了落寞的苦恼，没了成功后的自以为是，人回归自然，心态趋于平静。
要想真正读懂人生真谛，不妨回去为母亲洗一次脚，那是一部比任何经典教材都具震憾力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生！
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上幼儿园到现在，在我身上发生的事情有如天上的繁星 数也数不清。有一件事我怎么也忘不了，那是发生在二年级的事，我的语文老师告诉我了一个道理：学习是不能投机取巧的，要用正确的方法对待学习和考试，这样的成绩才是真实的，如果只为了成绩而放弃了诚实那是不值得的。你一定想知道我的语文老师是谁吧？她就是我的班主任陶老师。
陶老师扎着一条马尾辫，长的不高且很瘦。
事情是这样的：那是一节数学课，数学老师不在学校。陶老师就让我们考试。在学习上，我的语文考试每次都是非常优秀的，为了不让陶老师为我的语文成绩下降而感到失望，考试时我是出了浑身的解数，可我还是被最后一道题难住了。我用异样的目光祈求陶老师告诉我答案，而陶老师那炯炯有神的眼睛的回答却非常令我失望。陶老师回答我的目光好像是：人的诚实是非常可贵的，是不能用分数来相比的，如果只为了分数丢掉金一般的诚实的话，那你就会一而在，再二三，时间一长就会每次考试都会作弊，所以我就不能告诉你答案。但是我失望了一会儿，又想出了一个只有差生才能相处的馊主意：因为最后一道题是课本上的，所以我打算偷看，我正打算要偷看时，陶老师脸上的笑容不见了，意思好像是：昀皓，在这样老师就要生气了！于是我就把课本收了起来陶老师的脸上又有了笑容，意思好像是：这样才是好孩子，这样我左思右想，终于想出了最后一道“难题”的正确的答案，又得了一次优秀。
陶老师谢谢您，是您让我懂的了学习是不能投机取巧的，更不能丢掉金一般的诚实。虽然这件事过去两年了，但我还是忘不了。陶老师谢谢您教育了我。
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军训是一个磨炼人的意志的机会。我们可以在烈日下“金鸡独立”上三分钟，我们可以以天为帐，以地为席享受那片刻的休息，我们总是有说有笑，我们为操场上玩耍而开怀笑，我们为了赢得“第一方阵”的荣誉而自豪。
还为了我们的思乡情怀而落泪，为教官的男子汉气概而鼓红了掌。啊！这就是我们集体，一个团结互助，奋勇向前的集体。在军训期间，苦是必然的，如果说上午是艰苦的，那下午训练更加艰苦。教官的分解练习令人“痛不欲生”：手臂要够直，大臂与小臂需呈九十度，腿要踢高，上半身要挺直，不能随意晃动。一个动作就是3—6分钟之久的挑战，汗水从脸颊上滑落。只能呼吸，不能拭擦，只能立着，一直立着&hllip;&hllip;与我来说，这无异是“灭顶之灾”，手臂痛的失去知觉，大腿整个麻木汗水湿透衣衫&hllip;&hllip;想叫可是没有理由，一切都是自己选择，既然选择了军训，这点痛是必须的。‘苦不苦想想长征二万五，累不累想想革命老前辈。”虽然我们很累的站军姿，练军姿，练转体，练蹲下&hllip;&hllip;但是教官很有人情味机场给我们短暂的休息一下。因此我们和教官的关系很融洽。虽然军训是“一个苦字”但是同学们的热情丝毫未减，仔细想想也对，教官对我们如此严厉是对我们负责，让我们懂得了要以积极的态度面对人生。怎能因此埋怨别人呢？让我们振作精神，秉着“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”的军纪，向着以后的人生路途“向前看，敬礼！”
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文章不错，但不符合老师要的，就是6年级下册第一单元的课文之类的。
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我的书跟你的不一样·····
要求是什么~
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