Question

老师不在场时，作文，六年级，不可以写错事，要写好的事，可以不在学校

老师不在场时,你和小伙伴一定发生过不为人知的事。好事、趣事还是错事，都可以写下来，将来等你老了的时候，再回过头来看看这些童年的往事，说不定会咧开没牙的嘴巴，呵呵呵地笑呢……

Answer 1

话说：“女人善变，唯一不变的是善变。”而同学们也如这句话所说，唯一不变的是“善变”。老师在时，同学们就如大海一样，表面上风平浪静，其实内心波涛汹涌，翻江倒海；老师不在的时候，什么“火山爆发”“狂风骤雨”数不胜数！总之，老师不在的时候，小小的课堂，深不可测，什么都有可能发生！
今天音乐课，正当我们上的津津有味的时候，姚老师突然杀出来，说一句：“毛老师，顾校长找你‘开会’！快一点！”毛老师听了，对我们说：“同学们，我出去一下，保持安静！”老师走了，万籁俱寂，但这也许是暴风雨前的短暂的宁静吧！
果不其然。“三”“二”“一”！“爆发！”教室里立刻像没了定海神针的东海龙宫，海水泛滥。大家的神经都极度放松，话匣子自然而然地打开了。这场面比什么赶集热闹多了！教室里就像上演了世界大战。同学们一个个都放纵起来，不可抑制。咱班的纪律委员李恩娟见此状，一身正气的她大喝一声：“老师一走，就说话呀！”这一句话犹如平地惊雷一般，惊起四座，为大家敲响了警钟，打了一剂镇定剂。同学们的小活动似乎都结束了。但是，暴风雨怎么可能就这么停息呢？以张宇为首的造反派们，一个个唯恐天下不乱，就像一颗颗定时炸弹，随时准备点燃导火索；随时准备轰鸣巨响，震惊天下……张宇这只出头鸟，胆子倒大得很，敢挑战我们的忍耐极限，不时“啾啾”地叫着，与周围人“高谈阔论”。李恩娟气不过，“崩”的一声，打伤了这只小鸟。张宇还不高兴，“轰”地引爆了自己。教室立刻开了锅，一支支乌合之众在张宇的庇护下公然与我们作对。他们人多势众，但我们一个个团结一致，奋起还击。“不要吵呀！张——宇！”蒋天怿一个200分贝的海豚音给敌人来了个下马威，猛然把一些正在酣梦中同学们揪醒了！但张宇劣性不改，负隅顽抗。李恩娟见情况不妙，连忙支援。终于平定了战乱，收押了叛军。
我看了看陈玲这个刚上任的正班长，见她无动于衷，边想借此机会给她上一课。我写了张纸条，质问道：“这就是你的方法——沉默？”她沉默片刻，又传来张纸条：“不是。……我现在终于知道他们为什么选我了，因为我不会管！不会威胁到他们……”我还没看完，就十分生气，热血沸腾地写下了这张纸条：
“他们选你定有他们的理由，你可以与自己的方式管好这个班，不一定要大叫！也可以是以理服人呀！但是你放弃了！你要知道，只有攀登过，才知道山的雄伟；只有飞翔过，才知道天的高远；只有努力过，才知道自己行不行！你可以的，只是不自信而已。你的成绩无疑——第一，你的票数无疑……第一，你有这个能力！我只想问你，你是不是在逃避？你是不是觉得对不起华雨舟？抢了她的宝座；抢了她的权利；甚至抢了她的骄傲！要若不是那为什么那两个字——“起立”，你都读不好？没有底气、没有力度？你要面对事实，你就是班长，同学们公认的班长，事实胜于雄辩！很多人都想得到那个职位——班长！班长，班长，一班之长！管好这个班级是你的义务、责任！你必须完成，而不是一味地逃避！你超过了所有人！高高在上的你，是大家的榜样！你是一颗珍珠，只不过尚未打磨，虽然打磨很痛苦，但是他们必须经过。它们是人生道路上一个个不可代替、不可或缺的！你肯定以为我胆子很大，错！我怕黑、怕虫……我敢正视老师不是因为我胆子大，而是因为我爱老师；我凶同学也是因为我爱他们，不想让他们荒废学业！我爱这里的每一个人！
我这儿有一本书——《意林——鸟不展翅难高飞》，希望你能好好读它；读懂它。要记住，鸟不展翅难高飞！陈玲，加油，怒力，在沉默中爆发吧！”
我把纸条和书都给了她。此时，教室里还很吵，不耐烦了的，暴躁的我使出了杀手锏——奖励措施。“谁表现好，就给谁看《意林》！”我的声音在教室里回荡。果然，教室里安静了许多。
过了一会儿，贺老师冒出来了，催作业来了：“毛老师在吗？小练习册快交！”“老师不在，‘开会’去了！”同学们异口同声地说。我心想：“惨了，老师肯定要占课！”“占课！”钱征不知道哪根筋搭错了，竟然失口说了出来！同学们哄堂大笑！但老师却走了！同学们立刻吵了起来。“咚咚”的脚步声从楼梯渐渐清晰起来，。警觉的大家立刻“变身”，做好准备。“吱——”门开了。原来是出去挂盐水的沈涵帆，同学们差点没晕过去。“叮铃铃”下课了，一场“阴谋”结束了。
第二节课，老师向我们“坦白”了一切。我听了，心已悲，半响没说出话来。我那敬爱的老师竟然骗我！原来这一切的一切，都是老师挖好陷阱，等着我们一个个、一步步乖乖地跳进去！
同学们一阵埋怨、一阵骚动……
我却欲哭无泪……

追问

说了嘛老师说不能写坏事

追答

那就不知道了

追问

好吧。其实难就难在这里。老师不在的时候有几个学生是安安静静的？即使有，如果都很安静，那么也没什么好写的了。

追答

自己想吧

Answer 2

我们刚写过。给你借鉴一下吧。
“铃——”一阵上课铃使喧闹的教室瞬间安静了起来。老师拿着书本走上讲台，正准备说话，广播就响了：“请各位班主任到会议室集合开会。”老师无奈，只好嘱咐我们：“我去开会，你们可以看一下课文，千万别嚷嚷！”
老师出去了，教室里静静的一片；过了几分钟，同学们开始窃窃私语；再过了几分钟，教室里便炸开了锅。同学们放大嗓门讲话，有些人开始了“飞鸽传书”，甚至有人离开座位开始“恶作剧”。
瞧那陈文涛，他随手扯下一张长方形的纸，折了几下后，蹑手蹑脚地走到曾小峰旁边，拍了曾小峰一下，待曾小峰转过头来，陈文涛便将叠成的“工具”用力一甩，“啪”一声炸响，吓得曾小峰手里的笔都掉了下来。看着曾小峰那副囧样，同学们都情不自禁地大笑起来。再看那王卓。好像觉得这样很好玩，也效仿起来，教室里顿时“啪啪”声四起。
再看邓力玮，他见到大家都起哄了，便拿出棋盘，与前桌的符墩浩开始了“惊心动魄”的大战。 这时，吴英志大喊道：“老师来了，快坐好！”陈文涛急忙飞奔回座位，一屁股坐了下来；邓力玮手忙脚乱地抓起一把棋子扔到抽屉里，棋子掉了几个也不管了；王卓也一溜烟回了座位，教室里顿时鸦雀无声。过了良久，我们连老师的影子都没见到，看着吴英志满脸坏笑，我们才恍然大悟：老师根本没来。于是，安静的教室重新喧哗起来，陈文涛带领着一帮男同学声讨吴英志，王卓将一个“响炮”啪地“砸”向吴英志，吴英志急忙抱头鼠窜…… 咚咚咚，老师真的回来了。她见我们吵成这样，满脸怒容。完了！暴风雨将要降临了…… 暴风雨过后，我们也都明白了许多，学习要靠自觉，要加强自我管理，自我约束的能力，光靠老师监督和教导是不管用的。我想，下次老师不在的时候，我们一定不会再胡闹了。

追问

说了嘛老师说不能写坏事

Answer 3

你可以说别人坏事你管纪律嘛，这就是好事啊