Question

初中说明文阅读题，应该怎么做才能做对？

Answer 1

• 1.很多说明文第一题都是第一段的作用，回答一般是3点，具体看分数而定

回答：①激发读者阅读兴趣②引出说明内容③说明了……的……（特点，形势……）

 

• 2.说明某事物的特点，一般文中全都有，先划出来，在分点概括，分几点可以看分数，一般分数能被分数整出（为了老师好算分），当然也有特殊情况，那就另当别论了

 

• 3.改错题，一般是两分，先在文中找出原句，第一分回答错在哪里，第二分回答怎么改

 

• 4.运用什么说明方法①.举例子②.分类别③.打比方④.列数字⑤.作比较⑥.下定义⑦.列图表⑧作引用⑨.摹状貌10.作诠释（7，9,10一般很少）

 

• 5.句中加点词指代什么，首先在中文找到这个句子把上下文再读一遍，不要只读一半，这样往往会吃亏（指代的词一定是同词性的，名词一定指代名词）

 

• 6.对现在人类生产生活后什么启示，文中一定有，一般会详写几点，略写几点，多数略写在最后一段

（以上都是根据现在语文老师教的和个人经验总结的，绝对不是哪儿复制来的，很用心打的哟。。。O(∩_∩)O~）

还有一个办法是小学老师教我的，说先看题目，再读文章，带着问题找答案，但我觉得这个方法是因人而异的

追问

我所需要的是中学中的，谢谢！

追答

我说的就是初中老师讲的

Answer 2

1.举例子：举了……例子，具体有力的说明了......
2.分类别：条理清楚地说明了事物的......特点
3.打比方：把......比作......，形象生动的说明了......
4.列数字：列举......数字，具体准确地说明该事物的……特点
5.作比较：突出说明了……
6.下定义：科学严密地说明了……的本质和全部内涵（格式：被定义对象+是+种差+邻近属概念）
以上是常用的
7.列图表：直观形象的说明了
8.作引用：引用……具体有力的说明了
9.摹状貌：形象生动的说明了……
10.作诠释：同下定义，只是说明了事物的部分内涵

Answer 3

说明文一般比较简单，首先找准说明的对象，再找出他说明的顺序，（比如：空间顺序，时间顺序），其次在找准他的逻辑顺序，最后在注意一些比较精准的语言（比如：数字‘方位等）说明文的语言比较精准，一般不会出现模糊的语言，根据这个顺序训练你的成绩一定会有上升！

Answer 4

通读后，找到中心思想，特别是首尾和每一段头尾，都是点明主题的。

追问

请问有没有具体的形式和方法？（请细答）