Question

求答案~速度

1．关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（ ）
A．老牛的音调高，响度大
B．老牛的音调低，响度大
C．老牛的音调低，响度小
D．老牛的音调高，响度小
2. 如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释
中不正确的（ ）
A. 用“土电话”通话，表明固体能够传声 B. 用金属丝代替棉线听到的声音就大些，是因为金属丝振动得快 C. 听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同 D. 实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音
3. 超声波是人耳听不见的声音，但它有广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是
（ ) A. 验钞机 B. 微波炉 C. 电视遥控器 D. 潜艇上的声呐系统
4. 小明自己制作了一个哨子，如图所示。在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。这哨声是由管内空气柱 产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)；这是由于 发生了改变。
5．小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，他是根据什么来
判断水是否满的 ( )
A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．水位升高音调不变，响度越来越大 D．水位升高音调不变，响度越来越小
6．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成
这个探究目的的是( )
7. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，
则下列说法正确的是：( )
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由物体振动产生
C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量
8．右图是探究声现象时常用的装置．
(1)图中所示的实验现象说明
(2)乒乓球在实验中起什么作用?
（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，
你又可得出结论： 。
9．如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 （ ）
A．瓶和水振动，水的高度
B．瓶和水振动，瓶内空气柱的高度
C．瓶内空气振动，水的高度
D.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度
10．如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形．其中声音音调相同的是 图和 图，响度相同的是 图和 图．
11．电闪雷鸣时，我们先看到闪电后听到雷声，这因为 小明同学用秒表测出从看到闪电到听到雷声的时间如图所示，则发生雷电处到他的距离是 m。（光速是3×108m/s，声音速度是340m/s）

Answer 1

（1）B （2）B （3）D （4）震动 音调  振动频率 （5）A 

（6）

【解析】 声音的响度和振幅有关，振幅越大，响度越大．A实验说明声音传播需要介质，真空不能传声；B实验说明发声体越短，频率越大，音调越高；C实验中发声的音叉溅起水花，说明发声体在振动；D选项中敲鼓的力量越大，鼓面振幅越大，响度越大，说明响度和振幅有关，因此D项正确．

【答案】D 

（7）D 

（8）

 

(1)声音是由于音叉的振动产生的

(2)由音叉的振动转化成了塑料小球的振动，便于观察

(3)塑料小球振动的越大，振幅越大，响度越大

（9）D

（10）

分析：振幅影响响度，频率（振动快慢）影响音调；波形中，波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，从而说明响度的大小；波的疏密程度表示物体振动的快慢（频率），从而说明音调的高低；对比四幅图，可找出振幅相同的和振动频率相同的．

解答：解：对比甲乙可看出波出现的个数相同，都是3个，说明振动快慢（频率）相同，故音调相同；

对比乙丙可看出波振动的幅度相同，即振幅相同，故相等相同；

丁的波形杂乱无章，表示声音是噪声；

故答案为：甲乙、乙丙．

点评：声音的音调和响度可以通过波形反映出来，要能读懂波形．

（11）光的传播速度比声音快     

           s=vt=340m/s*6s=2040m

Answer 2

1.B
2.B
3.D
4.音调
5.B
6.没题
7.D
8.没有图啊
9.A
10.没图
11.光的传播速度远大于声音的传播速度
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