六年级语文!!!!!!!!!!!
1.按要求写句子。1.小明对我说:“你妈妈叫你回家。”(改为转述句)2.华山很高。(改为夸张句)3.学校工地上瞬间呈现出一派你追我赶的繁忙景象。(缩句)4.小学生爱护公物...
1.按要求写句子。
1.小明对我说:“你妈妈叫你回家。”(改为转述句)
2.华山很高。(改为夸张句)
3.学校工地上瞬间呈现出一派你追我赶的繁忙景象。(缩句)
4.小学生爱护公物。(改为双重否定句)
5.我移动一下身子。我可能暴露目标。(用恰当的关联词把两个句子连成一句话) 展开
1.小明对我说:“你妈妈叫你回家。”(改为转述句)
2.华山很高。(改为夸张句)
3.学校工地上瞬间呈现出一派你追我赶的繁忙景象。(缩句)
4.小学生爱护公物。(改为双重否定句)
5.我移动一下身子。我可能暴露目标。(用恰当的关联词把两个句子连成一句话) 展开
10个回答
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1.小明对我说:“你妈妈叫你回家。”(改为转述句)
小明对我说,我妈妈叫我回家。
2.华山很高。(改为夸张句)
华山很高,站在山顶上可以摸到天上的白云。
3.学校工地上瞬间呈现出一派你追我赶的繁忙景象。(缩句)
工地上呈现出景象。
4.小学生爱护公物。(改为双重否定句)
小学生不能不爱护公物。
5.我移动一下身子。我可能暴露目标。(用恰当的关联词把两个句子连成一句话)
如果我移动一下身子,就可能暴露目标。
希望可以帮助到你!望采纳!O(∩_∩)O谢谢!
小明对我说,我妈妈叫我回家。
2.华山很高。(改为夸张句)
华山很高,站在山顶上可以摸到天上的白云。
3.学校工地上瞬间呈现出一派你追我赶的繁忙景象。(缩句)
工地上呈现出景象。
4.小学生爱护公物。(改为双重否定句)
小学生不能不爱护公物。
5.我移动一下身子。我可能暴露目标。(用恰当的关联词把两个句子连成一句话)
如果我移动一下身子,就可能暴露目标。
希望可以帮助到你!望采纳!O(∩_∩)O谢谢!
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1 小明对我说我妈妈叫我回家。
2 抬头望去,华山看不到顶。
3 工地上呈现出景象。
4 小学生不能不爱护公物。
5 只要我移动一下身子,就可能暴露目标。
自己刚想的,望采纳
2 抬头望去,华山看不到顶。
3 工地上呈现出景象。
4 小学生不能不爱护公物。
5 只要我移动一下身子,就可能暴露目标。
自己刚想的,望采纳
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鸭脖子2002,你好!
小明对我说,我妈妈叫我回家。
华山比云还高。
工地呈现出繁忙景象。
小学生不能不爱护公物。
如果我移动一下身子,我就可能暴露目标。
小明对我说,我妈妈叫我回家。
华山比云还高。
工地呈现出繁忙景象。
小学生不能不爱护公物。
如果我移动一下身子,我就可能暴露目标。
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1.小明对我说,妈妈叫我回家。
2.华山高得顶天立地。
3.工地上呈现景象。
4.小学生不能不爱护公物。
5如果我移动一下身子,就可能暴露目标。
2.华山高得顶天立地。
3.工地上呈现景象。
4.小学生不能不爱护公物。
5如果我移动一下身子,就可能暴露目标。
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1、小明对我说,我妈妈叫我回家。
2、华山比云还高。
3、工地呈现出繁忙景象。
4、小学生不能不爱护公物。
5、如果我移动一下身子,我就可能暴露目标。
2、华山比云还高。
3、工地呈现出繁忙景象。
4、小学生不能不爱护公物。
5、如果我移动一下身子,我就可能暴露目标。
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