童年的发现主要内容
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这是一篇阅读课文,课文主要讲的是我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。然而事情过去了三年,有一次当我想起了自己的发现,情不自禁地笑出声时,竟使我当众受到了惩罚,感悟到一个道理,明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。
拓展资料本文被选为人教版五年级下册课文、鲁教版和沪教版五年级下册课文 鄂教版六年级上册
文章开头运用了倒叙悬念法。本文是按事情发展顺序记叙的。
童年(tóng nián),是指幼年和少年之间的时间段,没有确切的定义,时间在上小学的前两年和上小学的时间段。
文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。
拓展资料本文被选为人教版五年级下册课文、鲁教版和沪教版五年级下册课文 鄂教版六年级上册
文章开头运用了倒叙悬念法。本文是按事情发展顺序记叙的。
童年(tóng nián),是指幼年和少年之间的时间段,没有确切的定义,时间在上小学的前两年和上小学的时间段。
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课文写了作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段,先是梦中飞行,由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行,及老师对此的解释。由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问进行的大胆猜想,这个猜想就是作者童年的发现学习时,思考我为什么会有这样的发现?举例说说你对我明白了世界上重大的发明与发现。有时还面临着受到驱逐和迫害的风险这句话的理解。
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本文主要讲了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律,上六年级的发现,规律是错误的,虽被老师处罚,却明白了一个道理!望采纳!
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本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
373642
热心网友2017-11-25
本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
802
w13985257590LV.12017-11-25
本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
651
焦祖乾LV.12019-03-18
本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
30
陶103626taoLV.12019-03-24
本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
19
热心网友2019-03-17
本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
36
热心网友2019-03-27
文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
18
b812440375LV.12019-04-07
课文写了作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段,先是梦中飞行,由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行,及老师对此的解释。由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问进行的大胆猜想,这个猜想就是作者童年的发现学习时,思考我为什么会有这样的发现?举例说说你对我明白了世界上重大的发明与发现。有时还面临着受到驱逐和迫害的风险这句话的理解。全文∴丰上一沙漠不关心我是在一个同学的小数的小数的
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373642
热心网友2017-11-25
本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
802
w13985257590LV.12017-11-25
本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
651
焦祖乾LV.12019-03-18
本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
30
陶103626taoLV.12019-03-24
本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
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热心网友2019-03-17
本文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
36
热心网友2019-03-27
文主要写了作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律的过程和作者六年级时想起了这个发现,笑出声来,受到了处罚,从而明白了一个道理的事。
18
b812440375LV.12019-04-07
课文写了作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段,先是梦中飞行,由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行,及老师对此的解释。由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问进行的大胆猜想,这个猜想就是作者童年的发现学习时,思考我为什么会有这样的发现?举例说说你对我明白了世界上重大的发明与发现。有时还面临着受到驱逐和迫害的风险这句话的理解。全文∴丰上一沙漠不关心我是在一个同学的小数的小数的
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《童年的发现》这篇课文通过风趣幽默的语言讲述了“我”有寻梦而发现胚胎发育的规律,并且在几年后得到了证实,可因为“我”的笑声受到了惩罚的故事,表现了“我”天真可爱,独立思考,善于发现的优点,也说明了任何重大的发现都不是一帆风顺的。
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