小学二年级 女孩不肯做作业,怎么办?
10岁女孩,小学二年级,一年级都有“学习积子”的奖状,二年级上半学期尚可,成绩瞒好的,但无奖状,下半学期变化很大,作业很拖拉,几次留堂做其他同学都已经完成的作业。和老师沟...
10岁女孩,小学二年级,一年级都有“学习积子”的奖状,二年级上半学期尚可,成绩瞒好的,但无奖状,下半学期变化很大,作业很拖拉,几次留堂做其他同学都已经完成的作业。和老师沟通后,老师很费心,只要做到作业,就把她叫到黑板前的一张桌子上做作业。在家里,也是很拖拉,家长要催很多次,才肯慢吞吞地去做作业,做家庭作业时,一会儿拿自动铅笔笔尖抠指甲里的赃物,一会儿把自动铅笔按进按出,一会儿装铅心,然后写几个字,又看其他的地方发呆。10分钟的口算,不盯紧她,要做30分钟,10分钟的抄写课文词组,不盯着她,要做1个小时。写写停停,发发呆。在学校里,老是被老师批评,家长也很没面子,打过也没用,或者天天打,那么做家庭作业可以快一点,但在学校仍然是这样,现在老师都不让她上体育课,别人上体育课时,她完成其他同学都已经完成的作业。在生活中,女儿相当体贴大人,做家务,抢着帮助大人,外婆时常夸奖她的。胃口很好,但吃不胖!
以上情况总结一下,可能是在2012年9~10月份,慢慢开始的,女儿在去年10月份开始反复腹痛和头晕头痛,是由鼻窦炎和消化不良引起。做家庭作业被我批评后,老是哭鼻子,可能引起了近视眼,为此帮她配了眼镜。有次,夜里做梦说梦话:妈妈,你不喜欢我了,不要我了。。。。。。可见,她的心理压力很大,可能是我多次批评她时,给她压力了。一年级时,女儿脸上是很开心的,现在整天皱着眉头,脸上一点笑容都没有。
作为妈妈,我很苦恼。不知道怎样帮助我的孩子。家里弄得鸡飞狗跳,孩子奶奶虽然口上不说,但心里很责怪我,没有教育好孩子。因为是奶奶去接孩子放学的。如何让孩子集中注意力,把作业快点完成呢??我试过惩罚制度和奖励制度,也和孩子平等的沟通,说话,可是没有什么效果,孩子和你沟通时,也知道自己做的不好,常常是说话的巨人,行动的矮子。请有过经验的家长,老师帮帮我吧!我现在一下班踏进家门都有点心惊胆战,可我知道无法回避的。因为是我的孩子。我不能就这样放弃的!请帮帮我吧!!! 展开
以上情况总结一下,可能是在2012年9~10月份,慢慢开始的,女儿在去年10月份开始反复腹痛和头晕头痛,是由鼻窦炎和消化不良引起。做家庭作业被我批评后,老是哭鼻子,可能引起了近视眼,为此帮她配了眼镜。有次,夜里做梦说梦话:妈妈,你不喜欢我了,不要我了。。。。。。可见,她的心理压力很大,可能是我多次批评她时,给她压力了。一年级时,女儿脸上是很开心的,现在整天皱着眉头,脸上一点笑容都没有。
作为妈妈,我很苦恼。不知道怎样帮助我的孩子。家里弄得鸡飞狗跳,孩子奶奶虽然口上不说,但心里很责怪我,没有教育好孩子。因为是奶奶去接孩子放学的。如何让孩子集中注意力,把作业快点完成呢??我试过惩罚制度和奖励制度,也和孩子平等的沟通,说话,可是没有什么效果,孩子和你沟通时,也知道自己做的不好,常常是说话的巨人,行动的矮子。请有过经验的家长,老师帮帮我吧!我现在一下班踏进家门都有点心惊胆战,可我知道无法回避的。因为是我的孩子。我不能就这样放弃的!请帮帮我吧!!! 展开
26个回答
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给孩子适当奖励,比如周末做作业,做多少个题,做对了多少就给孩子多少钱或者带孩子去游乐园或者去吃好吃的,总之得让孩子自己想学,让他慢慢对学习充满兴趣,乐在其中,相信一个好妈妈会知道孩子最喜欢吃什么玩什么,诱惑她也是一个好的方法,另外你可以和你的孩子进行沟通,问问他为什么不想学习,实在不行,请家教把。给孩子找个老师,你的奖惩不成功,肯定是你奖太少,罚太多了,别对孩子太担心,要懂得潜移默化和声东击西,让孩子自己明白 学习的重要性,有了觉悟家长就不需要担心了,我妈妈就从来没管过我,我成绩也还行,哈哈
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鉴于上述情况,您的女儿身体不舒服时肯定是不好受,也许此时您让她做作业然而她当时是不想做作业,您又逼着她做作业,他心里不想做也许也是没有精力去做,所以她只好拖着做并且她希望您注意到,然而您有训斥她甚至打她,她心里又难过又觉得委屈,她就感觉就是作业才带来这些难受的事情。她想得到您的关怀然而您却批评她没有及时呵护她,没有照顾她的感受。她在家里得不到安慰在学校里又被老师批评,周而复始,她的情况越来越差,我认为您的关怀不够及时导致了这些。所以您应该不用逼她做作业,孩子的心理健康比学业更重要,因为此时她刚上二年级这时学习不太重要以后可以补回来,要是她的心灵受到伤害这就需要很长时间去恢复。因此您要多带她去玩多让她放松一下,不要逼她写作业。等过一段时间试探一下看她想不想写作业,我还认为您应该去她的学校了解一下她的情况,如果您有时间和精力就去暗中观察她,这样也许可以帮助您更好了解她的情况。这就是我的建议,希望对您有帮助。最后祝愿您的女儿健康成长!
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事实上,孩子们没有做功课或功课拖延的原因,供孩子们玩耍心脏重量,良好的沟通,我已经看到了很多的孩子,大多数父母打骂教育强迫儿童了解您的情况,需要时间的推移是适得其反正确地沟通,以花更多的时间,以陪伴孩子们,以鼓励孩子,以培养孩子的兴趣学习这种的焦点度假的孩子去了,并玩当然玩感兴趣后引起的他,以完成学习任务等逐步贯穿其中,但也真诚其实父母鼓励鼓励比任何奖励孩子最渴望的是得到认可
可以从互联网上学习应该找到一些内部的程序,你可以去看看这个程序称为超级保姆视频
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平等的、真诚的与孩子沟通 听听他的想法 为什么不喜欢做作业 找到问题的症结
对于孩子肯定是不能采取强硬措施的 多给他一些鼓励 哪怕是一点点的进步 慢慢的形成良好的行为习惯 比如什么时候做作业 什么时候玩。。。
与老师沟通,在学校不要给孩子太多的压力 不要让他形成不好的、消极的心理
最重要的就是慢慢的培养孩子对于学习知识的兴趣 对知识的渴望 多让孩子做一些他喜欢的事情 有了良好的习惯和兴趣就好了 孩子都是有很强的求知欲望的 千万不能打消他们刚刚建立起的兴趣
对于孩子肯定是不能采取强硬措施的 多给他一些鼓励 哪怕是一点点的进步 慢慢的形成良好的行为习惯 比如什么时候做作业 什么时候玩。。。
与老师沟通,在学校不要给孩子太多的压力 不要让他形成不好的、消极的心理
最重要的就是慢慢的培养孩子对于学习知识的兴趣 对知识的渴望 多让孩子做一些他喜欢的事情 有了良好的习惯和兴趣就好了 孩子都是有很强的求知欲望的 千万不能打消他们刚刚建立起的兴趣
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家长可以陪她做做亿,但是不要逼她太紧,否则孩子更不想做作业,你可以好好跟他谈谈,告诉他认真的做完作业就可以安心的玩,或者问问她为什么。你细心想想她一年级时的生活和现在有什么不同,hue这是家长,老师或者新同学的原因,在学校有什么事······还是·······你可以在这方面多了解孩子,可能会找到原因。
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