Question

学生会部长竞选问题及答案？急！！！！

1.你作为学生干部在工作中碰到上级的某一批示精神与实际情况不一致、发生矛盾时你将如何处理?
2.、作为副职在和主管你的学生干部研究问题时你认为自己的意见正确提出后却不被采纳面对这种情况你如何处理?
3.如果你做的一项工作受到上级领导的表扬但主管你的学生干部却说是他做的你该怎么办?
4.经过这次面试我们认为你不适合这个职位，决定不任用你，你自己认为有那些原因?
5.无规矩不成方圆，然而强调规矩有时又不利于创新，请你谈谈规矩和创新二者之间的辩证关系？
求详细解答！！！急！！！！！！

Answer 1

1、答：一是对上级批示精神重新学习研究，领会实质，看是不是确实存在不一致、相矛盾的情况；二是要以全局为重，服从全局；三是如发现上级批示中确有不符合实际情况的问题，则应本着对工作负责的态度，及时向上级说明情况并提出改进建议和实施意见。

2、答：一要处以公心，冷静对待；二要再全面分析自己意见的正确性和可行性；三是如确认自己的意见切实可行，则可以向主要领导进一步反映陈述；四是经过反映陈述，仍得不到赞同和支持，可保留意见，若属重大问题可向上级反映。

3、答：首先是正确认识工作与表扬的关系，至少要懂得工作不是为了表扬，不为了这点事情跟直接领导较真；领导是出思路、指方向的，我只是具体执行，所以首功本来就是领导的；上级不会直接看到我的工作，直接领导代表了我们整个团队的工作情况，俗话说：“强将手下无弱兵”，上级承认了直接领导的成绩，也就是间接承认了我的成绩。

4、答：说明我与其他面试者相比，还存在差距。因此要不断学习，虚心学习业务知识和处事经验，了解这项工作的精神内涵和职业要求，力争减少差距。

5、答：无规矩不成方圆的本意是指没有圆规也就是画圆的工具和思路就画不出圆来，也就是达不到预期的效果。后来规矩引申为做事情的基本办法，僵化的思想。我认为规矩和创新之间是辩证统一的关系。规矩是解决问题的基本思路，要创新必须在规矩的举出上进行创新，也就是说规矩是基础，创新是发展。

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Answer 2

1.首先，我会再认真学习研究一下上级的批示，领会实质，看是否真的与本地的实际情况不符。
其次，如果上级批示确实存在与本地情况不符的问题，我会将本地的情况形成书面材料详细说明并在材料中附上建议意见，报给上级领导审批，我相信上级领导在了解我地的具体情况后会对批示进行修改。但如果上级坚持己见，那么我会按照上级的批示精神执行。
2.一要处以公心，冷静对待；二要再全面分析自己意见的正确性和可行性；三是如确认自己的意见切实可行，则可以向主要领导进一步反映陈述；四是经过反映陈述，仍得不到赞同和支持，可保留意见，若属重大问题可向上级反映。
3.如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领导却说是他做的，你该怎样？要是碰上这种问题我首先不会找那位上级领导说明这件事，我会主动找我的主管领导来沟通，因为沟通是解决人际关系的最好办法，但结果会有两种：①我的主管领导认识到自己的错误，我想我会视具体情况决定是否原谅他。②他更加变本加厉的来威胁我，那我会毫不犹豫地找我的上级领导反映此事，因为他这样做会造成负面影响，对今后的工作不利。
4.①如果你确实热爱这个工作，那你就要不断学习，虚心其他学生干部学习和处事经验，了解这个学生干部的精神内涵和工作要求，力争减少差距；②你觉得这个工作可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱的学生工作，那样你的发展前途也会大点，对学生会用人部门和个人都有好处。无规矩不成方圆"的本意是指没有圆规也就是画圆的工具和思路就画不出圆来，也就是达不到预期的效果。后来规矩引申为做事情的基本办法，僵化的思想。
5.我认为规矩和创新之间是辩证统一的关系首先规矩是解决问题的基本思路，要创新必须在规矩的举出上进行创新，也就是说规矩是基础，创新是发展。过去大跃进时期我们搞经济认为人有多大胆地有多大产，写几张大字报就能赶英超美，那么创新以下写一张超越外星人的报纸就能走出地球了，显然是不可能的，搞经济的基本方法就是错的。

Answer 3

这玩意就是表面文章，只要面子足够大加上内部有人再舍得那张老脸这都不是事！