Question

写同桌的作文（与同桌发生的故事）

同桌是女生，英语很好，脾气不是很好，长头发

Answer 1

1、
听到“同桌”这两个字，你一定不陌生，因为你每天都会见到他。当然同桌之间也会发生许多数也数不清的故事，有的像一杯淡淡的白开水，一笑而过；有的像加了冰的红茶，回味悠长。总之，同桌之间的故事五花八门，有喜有忧。 　 小 荷 作文网 www.zww.cn
　　我的同桌是一个瘦瘦的男生，一看就知道他有多么的厌食，就像某个地区遭受饥荒的人。他很爱玩游戏，也很爱唱歌。 　
　　这不，随着自习课的到来，他又开始卖弄歌喉：“我手拿流星弯月刀，喊着月亮的口号，前方何人你报上名，有能耐你别跑……”“哇！苍天！哇！大地！别人唱歌要钱，他唱歌是要命呀！”我真想把他叫醒，看看他有没有“发烧”。但不管我怎么叫他，他还是一直不停地唱，迷醉在歌声中，徜徉在歌声中，任凭谁怎么怒吼，他还是不肯停下来。 　
　　谁都有发威的时候，我正要夺过他的语文书时，他的歌声戛然而止，向我怒吼道 “你知不知道，打扰别人是件极不礼貌的事情，你应该懂得这个道理！” 我气愤地回敬道：“可是你已经使左邻右舍无法学习，你懂不懂？”他蛮不讲理，嘴里冒出“呸，呸”两声。我不甘示弱，继续应战：“你知不知道，为了让你停下来，我费了多少唾沫星子！”我们喋喋不休的争吵着，谁也不肯让步，他一点绅士风度也没有，不懂得礼让。最后，我们想到了一个公平的解决方法，于是制定了 “约法五章”，内容如下： 　
　　　　　　　　　　　　　约法五章 　
　　甲方：苏士琦 　
　　乙方：姚思宇 　
　　甲乙方在同桌期间，必须遵守以下条约： 　
　　1.乙方不得在甲方垃圾袋里扔垃圾。 　
　　2.甲方在做题时不得偷抄乙方的答案。 　
　　3.如果对方有困难，必须出手相助。 　
　　4.甲乙双方不得出界。 　
　　5.甲方不得向乙方借任何文具。 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　×年×月×日 　
　　协议平息了风波，虽然我们不再吵了，但绝不原谅对方。低头不见抬头见，说是不原谅，其实很难做到，比如：老师让同桌交流问题时，我们不能相对无语吧……哎，协议呀协议！你就是平息风波的工具，你让同桌的故事依然继续…… 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你”。
一首校园歌曲，给校园里的“同桌”蒙上了一层朦胧的面纱，让人产生无限的暇思。倾诉般的语句，朴素优美的旋律，使原本十分平常的一段相处，多了几分暧昧，几分甜蜜，成为美好的回忆。
最近，有媒体以这首歌为题，发起了一个对“同桌”的调查，有一个问题是：“还记得这段歌词么，是否回想起你的同桌？”
是啊，“是否回想起你的同桌？”一句话，还真勾起了我对学生生活的回忆。那些早已淡淡远去的往事，又漂移到了眼前。只可惜我们这代人生不逢时，当年的同桌似乎没有一个如歌中描述的那样，具有让人憧憬的浪漫情调。虽然回忆起来有些乏味，但也铭刻着一个时代的印记，不妨任思绪随风飘荡一会。
从小学到大学，十几年的学校生活，已经记不清有过多少个同桌。其中有男有女，多是擦肩而过，留下很深印象的不多。
小学时候的同桌，两小无猜，除了一些调皮孩子的恶作剧，没有更多的故事。那一年，我的一位高中同学远行，我到车站送她，很偶然地遇上一个和她同行的人，交谈之中才知道曾和我小学同学。说实话，我已经记不起她的名字，她也是看着我面熟，才婉转地套出了我的小学经历，因而确认了同学关系。当时匆匆一面，彼此之间没有来得及忆旧。事后我那位高中同学来信，提到这位小学同学，说这位同学曾经和我同桌，从我的同桌嘴里，听说了我小学时的一些故事。那位同桌说我小时候有点调皮且霸道，曾在课桌上划上一道粉笔线，不允许同桌的胳膊过线。我已经不记得有过这样的事情，经她提起，又好像是有过。而且，记得那时候很多同学都是这样，调皮而已，没有更多的意思。
以后进入中学， “恰同学少年，风华正茂”，人长大了，不一定什么时候会偶尔情窦萌动，但发生在同桌间的暧昧事情也并不多。也许是因为同桌，距离太近，彼此天天接触，反而没有了更多的遐想。何况那个时候班里施行一帮一、一对红，老师总是把学习上的一好一差的两个同学安排坐在一起。可以想象，这种帮扶关系能会擦出什么火花来。
容易碰出火花、萌生情感的应该是大学里的学生。然而，作为文革后恢复高考的第一届大学生，我们这些高龄学生上大学时已经是有家室的人了。每天裹着一身的油盐酱醋味走进课堂听老师讲课，又带着满脑子的数理化课文回到家中与父母妻儿周旋，哪有更多的闲心旁骛。一生的青春年华，早已在十几年的动乱折腾中消耗殆尽。蹉跎岁月把我们雕琢的更加务实，早已没有了歌中那样的浪漫情趣。据说，现在的大学生没出校门就已经是成双成对，甚至在校外租房同居。这在80年代以前，都是不可想象的天方夜谭。
大学时的班里，一共才有五位女生。而我竟十分有幸地和她们中一位同桌，而且说实话，她还算是五朵金花中的姿色佼佼者。但是，相差一轮的年龄，让我见到她竟然总是会想起比她还要略大些的侄女。是十年文革乱了学堂的辈分，否则我们怎么可能成为同桌？
去年是77级大学生毕业三十周年。同学们相约从天南海北汇聚母校，我又见到了那位大学同桌。当年纯情的稚嫩女生，如今已成熟为绰约少妇。“谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣？”，多年不见，想幽默一下的我，顺口说出了本文开头的那首歌中的歌词。她听后，淡淡地说了一句：“是高晓松写的词。”我立马收回幽默，应了一句，“是呀”。可见，即便是用夸张的手法，也很难从我们这对当年的同桌身上发掘出可以演绎的戏份。同桌，对于我们来讲，仅仅是若干年前因特定的历史渊源，彼此间一段擦肩而过的经历。
不管怎么说，那首歌写得很美，美得听到它就对当今年轻的学子们产生羡慕，甚至还有几分妒忌。