Question

七年级下册数学课堂作业本二元一次方程组的应用答案

1.某校积极开展课外兴趣活动，已知参加球类项目的学生与参加艺术类的共32人，切参加球类的比参加 艺术的多4人求球类和艺术的学生个几人?
2.某班有40民同学购买甲乙门票共用去370元，甲票每张10元，已每张8元。甲乙各买多少张?
3.李明骑车每分钟600米，跑步每分钟200米，自行车和长跑路程共25千米，求自行车和长跑路程长度？
4.哎呀，懒得打了.......就前面几道吧，如果后面的题目知道的话。希望也可以吧答案发上来。

Answer 1

1.解：设参加球类项目的学生为x人，参加艺术类的有y人
x+y=32
x-y=4
解得x=18
y=14
2.解：设甲门票买了x张，乙门票买了y张
x+y=40
10x+8y=370
解得x=25
y=15
3.解：若题目中给定一共用时t分钟。（即t已知）
设骑自行车t1分钟，跑步t2分钟
t1+t2=t
600t1+200t2=25000
t1=(125-t)/2
t2=(3t-125)/2
自行车：600t1=300（125-t）
跑步：200t2=100（3t-125）

追问

第三题绝对不对，没有t，也不是求时间，是路程

追答

因为我怀疑你题目没抄完整，或者题干本身就少了一个条件t，我最后的答案已经写出了关于t的函数形式，如果题目里有一共用了t时间的话，只要把t带进去就可以了。

追问

3.某次训练中，李明骑车平均速度为每分钟600米，跑步平均速度为每分钟200米，自行车路段和长跑路段共25千米，用时75分钟，求自行车路程和长跑路程的长度。

5.一张桌由一个桌面、4条桌角组成。如果1m³木条可做桌面5个或30条桌腿，现有25m³木条，那么，可用多少木料做桌面、多少做桌腿，做出的桌面和桌角能否恰好配成方桌？能配成多少张方桌？

追答

3.解：设骑自行车t1分钟，跑步t2分钟
t1+t2=75
600t1+200t2=25000
t1=(125-t)/2=25
t2=(3t-125)/2=50
自行车：600t1=300（125-t）=15000（米）
跑步：200t2=100（3t-125）=10000（米）

5.解：设xm³做桌面，则(25-x)m³做桌腿
30（25-x）=5x ×4
x=15
15×5=75（张）
15m³做桌面，10m³做桌腿，

做出的桌面和桌角能恰好配成方桌，能配成75张方桌.

追问

4.为打造河道，现有长为180米的河道治理任务，由AB两个工程先后接力完成。A每天整治12米。B每天整治8米。共用时20天。AB小组分别用时多少天、？AB小组分别整治河道多少米？

追答

解：设A组用时x天，则B组用20-x 天。
12x +8(20-x)=180
x=5
20-5=15天
12×5=60（米）
8×12=120（米）
答：A组用时5天，B组用时15天，A组整治60米，B组整治120米。

Answer 2

1.设球类和艺术的学生各x人，y人
x+y=32
x-y=4
解得
x=18
y=14
2.设甲乙各买x张，y张
x+y=40
10x+8y=370
解得
x=25
y=15
3.缺条件

不明白可追问，满意请采纳

追问

3.某次训练中，李明骑车平均速度为每分钟600米，跑步平均速度为每分钟200米，自行车路段和长跑路段共25千米，用时75分钟，求自行车路程和长跑路程的长度。
4.为打造河道，现有长为180米的河道治理任务，由AB两个工程先后接力完成。A每天整治12米。B每天整治8米。共用时20天。AB小组分别用时多少天、？AB小组分别整治河道多少米？

Answer 3

1.解：设参加球类的有x人，参加艺术类的有y人
x+y＝32
y+4＝x
所以x＝14，y＝18
2.解:设甲票买x张，乙票买y张
x+y=40
10x+8y=370
所以x=25,y=15

Answer 4

1：球类为A，艺术类为B。A+B=32；A—B=4 解答A=18，B=14
2：甲为x；已为y；10x+8y=370; x+y=40; 解答x=25，y=15
第三道貌似没有输完。。。请输玩

Answer 5

1 球类：18人 艺术：14人
2 甲：25张 乙：15张
3 第三题少了条件，不能求
后面的我不知道题，就帮不到你了