求助一道高中生物题,需详细分析,急急,谢谢!!
下图表示某农作物1和2两品种分别培养4、5、6、7、、8过程,下列分析不正确A。由5和6培育出8植株主要原理基因重组B。由3到4的育种过程依据的主要原理是基因突变C。若3...
下图表示某农作物1和2两品种分别培养4、5、6、7、、8过程,下列分析不正确
A。由5和6培育出8植株主要原理基因重组
B。由3到4的育种过程依据的主要原理是基因突变
C。若3的基因型为AaBbdd,则7植株中纯合子约占四分之一
D。由5到7过程中可能发生基因突变和基因重组 展开
A。由5和6培育出8植株主要原理基因重组
B。由3到4的育种过程依据的主要原理是基因突变
C。若3的基因型为AaBbdd,则7植株中纯合子约占四分之一
D。由5到7过程中可能发生基因突变和基因重组 展开
6个回答
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选A,只有A是正确的
由5和6培育出8植株主要原理是染色体变异
二倍体与四倍体杂交属于染色体变异中的染色体数目变异
楼主可查看百度百科中的“染色体变异”词条,首张图片即为二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交
由5和6培育出8植株主要原理是染色体变异
二倍体与四倍体杂交属于染色体变异中的染色体数目变异
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基因突变是指基因组DNA分子发生的突然的、可遗传的变异现象,从分子水平上看,基因突变是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变;基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合,是由于不同DNA链的断裂和连接而产生DNA片段的交换和重新组合,形成新DNA分子的过程;染色体是遗传物质DNA的载体,当染色体的数目发生改变时(缺少,增多)或者染色体的结构发生改变时,遗传信息就随之改变,带来的就是生物体的后代性状的改变,这就是染色体变异,它是可遗传变异的一种. 选择D
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2013-03-23
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楼主,选A绝对错误,答案是C
A。过程为杂交育种,不过是多倍体与普通2倍体之间的杂交,因此是基因重组
(A的侧重点在于5、6产生8,而非3产生6)
B。很明显了,是通过射线引发基因突变
C。是花粉育种,然后通过秋水仙素使单倍体变为2倍体,因此所有后代均为纯合子
如果是花药育种,则是组织培养,后代不全为纯合子,然而题目中是花粉育种
(因此错误)
D。染色体翻倍即为基因重组的一种,在细胞分裂的时候基因突变都有可能性发生(注意题中“可能”两字)
望采纳
A。过程为杂交育种,不过是多倍体与普通2倍体之间的杂交,因此是基因重组
(A的侧重点在于5、6产生8,而非3产生6)
B。很明显了,是通过射线引发基因突变
C。是花粉育种,然后通过秋水仙素使单倍体变为2倍体,因此所有后代均为纯合子
如果是花药育种,则是组织培养,后代不全为纯合子,然而题目中是花粉育种
(因此错误)
D。染色体翻倍即为基因重组的一种,在细胞分裂的时候基因突变都有可能性发生(注意题中“可能”两字)
望采纳
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2013-03-23
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D 只有基因重组,没有突变
追问
原因
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还是选A 我刚开始犹豫了 A是染色体变异 B是正确的不断突变 C也对 花粉和花药是不同的概念 所以还是正确的 D你的题目有问题 是10 不是7 可能会发生突变正确的
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2013-03-23
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C吧,由花粉直接得来的不是都是纯合子吗
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