《读不完的大书》阅读题答案
七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大...
七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽和昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,展翅飞腾或流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有各种不同的趣味。草的叶子不一样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有四瓣、五瓣的等等。树木的千姿百态,更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐;正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地,栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。竹子长得快,(雨后春笋),一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的清翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子显得高洁,在秋高气爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。
1、暑寒荣枯的意思?
2、围绕课题先提出几个问题,再将答案连起来写下主要内容。 展开
我家房子的前后左右都有余地,栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。竹子长得快,(雨后春笋),一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的清翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子显得高洁,在秋高气爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。
1、暑寒荣枯的意思?
2、围绕课题先提出几个问题,再将答案连起来写下主要内容。 展开
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1季节不断变化,草木有生有死。.2文章为什么把大自然比作“读不完的大书”因为里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣
3对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的? 空中的飞鸟,昆虫的动作,和花草树木。
~~~~~~~~亲~~希望采纳~~~~
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3对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的? 空中的飞鸟,昆虫的动作,和花草树木。
~~~~~~~~亲~~希望采纳~~~~
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追问
1、文章对大自然中的万物描写有详有略,1、2段描写的各是什么?突出事物哪方面的特点?
2、文章表达作者怎样的情感?从文中哪些地方可以看出来?
追答
1. 第一段:蚂蚁搬家和对垒,突出了蚂蚁虽小,却有很强的组织性、团结性和勇敢坚贞的精神。
第二段:描写竹子,突出竹子长得快、味道鲜美、外形和响声。
2对大自然的喜爱和赞美之情
大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣
~~~~~~~~亲~~~~希望采纳哟
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文章为什么性质比喻为“读一本书”(使用的语言文本的答案)? (2)
(辽阔的天空,广袤的土地,广阔的河流,茂密的花朵,树木,云朵和天空,鸟,兽的地球,昆士兰?昆虫,鱼在水中一很多有趣的事情,可能会导致孩子的想象力和实验谈。)
2来描述这本书的三个部分的性质? (2)
(动物,树木,花卉)
春雨突然增长了不少的竹笋。隐喻了大量的好东西迅速脱颖而出。褒义词
(辽阔的天空,广袤的土地,广阔的河流,茂密的花朵,树木,云朵和天空,鸟,兽的地球,昆士兰?昆虫,鱼在水中一很多有趣的事情,可能会导致孩子的想象力和实验谈。)
2来描述这本书的三个部分的性质? (2)
(动物,树木,花卉)
春雨突然增长了不少的竹笋。隐喻了大量的好东西迅速脱颖而出。褒义词
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2来描述这本书的三个部分的性质? (2)
(动物,树木,花卉)
春雨突然增长了不少的竹笋。隐喻了大量的好东西迅速脱颖而出。褒义词
(辽阔的天空,广袤的土地,广阔的河流,茂密的花朵,树木,云朵和天空,鸟,兽的地球,昆士兰?昆虫,鱼在水中一很多有趣的事情,可能会导致孩子的想象力和实验谈。)
2来描述这本书的三个部分的性质? (2)
(动物,树木,花卉)
春雨突然增长了不少的竹笋。隐喻了大量的好东西迅速脱颖而出。褒义词
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文章为什么性质比喻为“读完一本大书”(使用语言的文本的答案)? (2)
(辽阔的天空,广袤的土地,广阔的河流,茂密的花朵,树木,云朵和天空的飞鸟,走兽地球,昆??虫,鱼在水中的大量谈论有趣的事情,可引起孩子的想象力和实验。)
2来描述,这本书的三个部分的性质? (2)
(动物,树木,花草)
后春雨,竹笋突然长大了许多。比喻美好的事物迅速大量地涌现出来。褒义词
(辽阔的天空,广袤的土地,广阔的河流,茂密的花朵,树木,云朵和天空的飞鸟,走兽地球,昆??虫,鱼在水中的大量谈论有趣的事情,可引起孩子的想象力和实验。)
2来描述,这本书的三个部分的性质? (2)
(动物,树木,花草)
后春雨,竹笋突然长大了许多。比喻美好的事物迅速大量地涌现出来。褒义词
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