请问弱视有什么常见症状吗?
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1、弱视的主要症状是视力减退,配戴眼镜后的矫正视力也不够理想。按全国儿童弱视、斜视防治学组的标准:其矫正视力小于或等于0.8;
2、拥挤:所谓“拥挤”现象也是弱视的视力特征之一,即:对单个视标的识别能力比对同样大小、但排列成行的视标的识别能力要高得多,比如:把视力表上每行的“E”字一个个剪下来,让孩子看单个字,正视眼的孩子原能看到1.2,现在也能看到1.2一行的几个单个字体。而弱视儿童原能看到0.4,而现在却能看到0.5行的几个单个字体;
3、眼位异常:通常弱视眼多伴有斜视、且内斜视较外斜视者为多见;
4、注视异常及异常对应:正常人眼的注视为中心注视,而弱视眼的注视性质有时不同,往往在注视了目标时,用中心凹以外的一点,称异常注视或偏心注视。异常对应是指伴有斜视的弱视眼用中心凹以外的一点,与注视眼中心凹上的一点在视网膜上形成新的对应点。异常对应点离中心凹越远视力越差,弱视的治疗就越难;
5、眼球震颤:非中心注视的患者常伴眼震,多为黄斑部异常如黄斑发育不全、合并单眼远视或散光等
2、拥挤:所谓“拥挤”现象也是弱视的视力特征之一,即:对单个视标的识别能力比对同样大小、但排列成行的视标的识别能力要高得多,比如:把视力表上每行的“E”字一个个剪下来,让孩子看单个字,正视眼的孩子原能看到1.2,现在也能看到1.2一行的几个单个字体。而弱视儿童原能看到0.4,而现在却能看到0.5行的几个单个字体;
3、眼位异常:通常弱视眼多伴有斜视、且内斜视较外斜视者为多见;
4、注视异常及异常对应:正常人眼的注视为中心注视,而弱视眼的注视性质有时不同,往往在注视了目标时,用中心凹以外的一点,称异常注视或偏心注视。异常对应是指伴有斜视的弱视眼用中心凹以外的一点,与注视眼中心凹上的一点在视网膜上形成新的对应点。异常对应点离中心凹越远视力越差,弱视的治疗就越难;
5、眼球震颤:非中心注视的患者常伴眼震,多为黄斑部异常如黄斑发育不全、合并单眼远视或散光等
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视力减退、对排列成行的视标分辨力较单一视标差2~3行、有旁中心注视,眼位偏斜,你戴孩子检查的时候可以问医生,医生一般都会告诉的,天7,视力的中心主任咨询时会告诉很详细的,也会告诉一些家庭训练和薄厚方案的
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一般的儿童尤其是幼儿园长大的儿童,3岁时经过简单的视力教认,绝大多数都会认视力表。有条件的幼儿园要对孩子视力每年进行一次普查筛选,家长也可自购一张标准视力表,挂在光线充足的墙上,在5m远处让孩子识别。检查时一定要分别遮眼检查,不可双眼同时看,防止单眼弱视被漏检,反复认真检查几次,若一眼视力多次检查均低于0.8,则需带孩子到医院作进一步检查。一般认为检查最好不晚于4岁。
及早发现异常苗头。弱视儿童往往有除了视力低下以外的其他表现,如斜视、视物歪头、眯眼或贴得很近等等。一旦发现孩子有斜视的现象,应尽早到医院眼科检查、确诊,因为约有1/2的斜视合并弱视。上述其他异常现象也要引起重视,要到医院眼科检查是否由眼部疾患引起。
另外,对于婴幼儿和不能配合检查视力的幼儿,可作遮盖试验,大致了解双眼视力情况:有意遮盖一眼,让孩子单眼视物,若很安静而遮盖另一眼时却哭闹不安或撕抓遮盖物,那就提示未遮盖眼视力很差,应尽早到医院检查。
及早发现异常苗头。弱视儿童往往有除了视力低下以外的其他表现,如斜视、视物歪头、眯眼或贴得很近等等。一旦发现孩子有斜视的现象,应尽早到医院眼科检查、确诊,因为约有1/2的斜视合并弱视。上述其他异常现象也要引起重视,要到医院眼科检查是否由眼部疾患引起。
另外,对于婴幼儿和不能配合检查视力的幼儿,可作遮盖试验,大致了解双眼视力情况:有意遮盖一眼,让孩子单眼视物,若很安静而遮盖另一眼时却哭闹不安或撕抓遮盖物,那就提示未遮盖眼视力很差,应尽早到医院检查。
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孩子一般出现类似症状,父母应多加留意是否患有弱视:孩子有点行动迟缓、看东西的时候喜欢眯着眼皱着眉、眼睛酸胀不舒服、感到眼前模糊、景物晃动、斜视、多次摔跤等症状
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弱视大多发生在5岁以前,是指孩子的视力通过矫正仍低于同龄孩子的平均视力水平,或5岁时矫正视力低于0.8而不是由于其他眼病。比较多见于斜视患儿、高度远视、两眼屈光度相差较大以及先天性角膜或晶状体病变的情况。需要家长细心观察,有问题及时检查治疗,早发现早治疗效果较好。
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