Question

广东省公务员报名，应届毕业生，个人简历怎么填？只写中学，高中，大学的学校与职务？还是实习经历也要写

广东省公务员报名，应届毕业生，个人简历怎么填？只写中学，高中，大学的学校与职务？还是实习经历也要写？急求，谢谢！！

Answer 1

一般这一类报名的表格填写，都有详细的选项说明的，你可以根据具体的选项把自己的实际情况如实填写就可以。
学历填最高学历实质的实习经验，把实际的主要经验挑重点书写即可。
采用清晰而准确的词语，对不同事物具体的要求进行详细说明，能够让更多的人掌握它的具体使用方法。
准确使用词语一般需要注意以下几个不同的方面：
1．词义涵盖的范围不同。
如:“开垦、开拓、开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充;而“开辟”着重指新开发、新开创，词义范围较大。
2．词义侧重点不同。
如:“才能”和“才华”，都含有能力、特长的意思，但“才能”着重指办事的能力或对知识、技能、技巧的运用能力，而“才华”则着重指在文学的智慧与特长;
“发现”和“发明”都有新出现的意思，但“发现”着重于新找到原本就存在的事物，而“发明”着重在新创造出本来不存在的事物。
3．词义的轻重不同。
如:“损坏”与“破坏”，都有使物体毁坏的意思，但“损坏”一般是无意的，“破坏”则是有意的;
“诬蔑”和“诬陷”都有无中生有地硬说别人做了某种坏事的意思，但前者是捏造事实，破坏别人的名誉，而后者则是妄加罪名，诬告陷害，两者轻重不同。
1．词语的习惯搭配不同。
如:发扬——优点、作风、传统;发挥——作用、干劲、创造性、积极性;改进——工作、方法、技术;改善——生活、关系、条件;交流——思想、经验、物资;交换——意见、礼物、资料。
2．词性和句法功能的不同。
如:阻碍(动词)——剥削阻碍生产发展;障碍(名词)——排除一切障碍;强大(形容词)——强大的动力来自崇高的理想;
壮大(动词)——人多可以壮大声势;精华(名词)——这是全书的精华;精彩(形容词)——这是全书最精彩的部分。

Answer 2

只写中学，高中，大学的学校与职务就可以了。
如果工作经历一栏的，就把实习部分填进去

追问

没有工作经历一栏。。倒是有个特长及业绩。业绩要写什么？应届毕业生是不用填写么？

追答

可以写你学校的表现，奖学金、获奖情况。实习有业绩的也可以写、尽量别空着

追问

其实怎么才算有业绩。。貌似都是普通实习个一、两个月的。不是销售，感觉没什么业绩可说的。

追答

没有突出的就不用写了，只是给你的思路