Question

用点面结合的方法写大扫除的场面 250字

Answer 1

星期五，我们班大扫除。我是组长，对小组内每一个成员我都要做好分工：你们两个扫地.你去擦玻璃.其余的同学去拖地。
　　我和组员正干着，校长伯伯从远处向我们教室走来了，我赶紧对其他同学说：“你们别说话了，校长来了，敢紧干活吧！”脚步声越来越近，我也越来越紧张。校长伯伯进了教室，同学们停住手里的活，一口同声说：“老师好。”校长看了看大家，和颜悦色的说：“同学好，你们辛苦了，”说完，在教室里看了看，就去别的教室了。我和同学们受到校长伯伯的称赞，更加认真仔细的干活了。扫地的同学把地上的泥土.纸屑等垃圾扫的干干净净，拖地的把拖把涮湿了，一点一点把教室拖的能照出人影子来，擦玻璃的同学用湿布擦完又用干布擦，玻璃透亮得跟没有似的。总之干得很卖力，汗水从我们的脸上往下流。在我和同学们的齐心协力下，不一会教室里地面干净.桌椅整齐.玻璃明亮。我可高兴了，心想：能把小组成员领导好，是同学们对我的信任，嘿嘿，组长组长，一组之长，我可真棒！
　　看看我们今天的劳动成果，我们心里想开了花一样。……累，如果能为班级争光，我们永远不累。

Answer 2

你说的点面是指哪一方面？美术？

追问

所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合

写大扫除的场面

追答

因为我现在没什么空，所以你还是要自己写，
点面结合，首先，就想想大扫除，要在自己心中想到那个场景。可以给予一个地点，时间，背景，故事，人物，还有场景描写。
点就写人物的形象吧，可以写课室的打扫，或者说一个家庭的打扫，又或者宿舍打扫，还有其他的你认为有趣的，重点描写打扫的喜悦，激情，要写的有感召力，渲染力，所以点，可以写人物的表情和心情。例如人物流着幸福的汗水。
面，就挑一个场景
要有点有面，先写面再写点
或先写点再写面。
相信你可以的，不过我不懂，你为什么会求助我？