关于《放牛班的春天》里的孟丹
放牛班的春天里的孟丹到最后影片也没交代清楚，影片里的其他孩子都受到感动开始热爱音乐，为什么只有孟丹还是和以前一样，导演这么安排是为什么...
放牛班的春天里的孟丹到最后影片也没交代清楚，影片里的其他孩子都受到感动开始热爱音乐，为什么只有孟丹还是和以前一样，导演这么安排是为什么
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5个回答
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孟丹应该是对比吧，不同的教育方式出不同的人，对于其他孩子，马修给予了他们更多的理解和关爱，教他们唱歌相当于给他们的生命播种了一个希望，让他们朝着自己的梦想前进。但是孟丹一出场就是被人指责，校长没有用爱去感化他，相对的用极端的方式，关禁闭，暴力等手法来教育他，才让他对这里地狱般的生活充满绝望。
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放牛班的孩子问题再大也就是抽烟，打架，算计老师。 而孟丹则是在犯罪路上越走越远，一个有暴力倾向，心理阴暗，消极的人不可能因为两句歌就能改变，
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孟丹是个有点自闭倾向的孩子，导演这麼安排是为了让大家不要忽视身边时常保持沉默的那个人，他也有属於他自己的价值。
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用手写呗O(∩_∩)O~
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可能是一个对比吧
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