Question

怎样才能学好数学

我数学好差的，上初二了，数学老师讲课就像催眠曲啊！怎么办

Answer 1

　　看来你是有点着急了，好吧，以下是归纳的有关数学和语文的点滴学习方法，其中很多是亲身实践的总结，转发给你：
　　要在学习中加深对数学的理解、认知，来提高学习兴趣：推荐一本书《趣味数学》，要通过日常生活中的趣味问题，来丰富相对抽象的数学内核。兴趣的培养，是增加和7提高数学的吸引力与学习动力。逐渐达到喜欢与真正爱好的层次，甚至痴迷，在你真懂得数学语言的一天，你会同意，原来数学的语言如此简洁明快，解决了太多生活中的难题，这一点你终有一天会懂的。
学习经验与方法的多样性和总结：
一、课前的提前预习和浏览，要知道每天所学内容的大观与梗概，花时不要长。
二、认真听课和勤思和提问，所谓学问二字，就包了最基本的学习方法。
三、重视习题，多练习题来加深对公式和定理的理解，所谓“精讲多练，就是对教师与学生的教学法和学习法的基本要求和精髓，学好数学，重要的是通过习题来准确理解与消化所学内容。
四、注意！好的学习教材，名师的推荐与指导内容如画龙点睛之笔，对深刻理解具有重要意义：如三角函数就是三角形的边比关系。
五、学好语文，对数学文字题理解的提高与帮助及影响是相当重要的：曾有一案例，一数学成绩平平的学生，在一偶然接触了诗词研讨会中，触发了浓厚兴趣—诗的语言如此的精妙—和爱好，其后不久，他的语文和数学成绩都得到快速和大幅提高——学好数学的钥匙中原来有语文的基础.
六、学习方法的精进，是习题与纠错笔记的建立与结合，完成了对所学的薄弱环节与内容通过专项纠错笔记法，补充与提高才得到正确理解，消除了学习与理解的偏差与漏洞，对考试成绩的提高，起到至关重要的消缺补齐作用——纠错笔记的妙处存在于统计学内核中：平时作业在哪错，考试分数在哪丢。贵在坚持，保持完整——针对纠错笔记，若三天打鱼二天晒网，不完整则毫无用处。
七、重视习题的解题思路和多练，以核心内容的一题多解的方法，达到深刻理解与消化，提升了答题准确性与速度-效率。有了这种积累，考试时选用最简洁的解题方法，答题速度和考试成绩都会大步提高的。这也曾是数学家大师（杨乐和张广厚）曾用过的高效学习法。
八、阶段性章节的及时复习与小结，在平时基本完总复习，对后续课程的学习就是在加高基础。
九、对不同的数学分支，以几何为例，加强对基本概念、定理的理解，开始就整理归高纳成册，随时翻看，以熟能生巧，十分重视各章节基本概念定理的熟练掌握，要知道高楼平地起需有牢，固的基础，几何中解难题的功夫依靠基础概念和的定理的巩固掌握。解题要尽量训练一题多解，开阔解题思路与提高解题技巧、。提高解题速度，在考试时会省出时间用于检查来提高准确度。
十、重视对每门课程的引言的学习，掌握各科的内容要点与学习方法的不同。以指导各科内容知识的特性，采取不同的个性化的学习方法。如物理与化学的试验课是理解精华的重点等。
十一、大数对习题结果的快速验算法技巧的提高，如纠错笔记，对提高考核成绩具有重要意义。
十二、对能力很强的学子，可能作到提前自我学习并完成课程对应的习题之后，再去听教师讲课，可大为提高对所学章节内容的深刻理解，并大为缩短听课的时间与听课效果。另外，别人是听讲而在学习，而我在这是思考教师的解题思路与技巧。此法可对所学重点内容的理解与记忆成倍加深，此法影响之深远，仅有当事人-做到之人可终身享受之。
十三、不断学习他人的好的学习方法，学习数学大师的解题思路、技巧和治学之路，对提高自身的数学才能可起到指明方向作用。要巧学与勤学相结合。要向数学成绩突出的所有人学习成功之道，“他山之石可以攻玉”，以下是引用他人的多人赞同并多人下载的多科学习法，网址（直接点击即进入）： 你可认真借荐http://zhidao.baidu.com/question/96433486.html?fr=qrl&index=0
十四、世上无难事，只要有心人，要确立每科必胜的信念，想要学习好，就一定能行，确立自信心也非常重要。
十五、培养认真、细致、勤奋的学习习惯和严谨的逻辑思维能力，勤能补拙，一题多解，熟能生巧，是通过大量的习题来融汇贯通与取得好的数学学习成绩。 多解法是当年杨乐与张广厚常用之法，高考时数学试卷用11分答完，扎实的基础终于成就了后来的数学家。
十六、学习与复习，离不开好的记忆，可采用黄金时段--高效记忆时段（早、晚时间，但因人而异，要自我总结）记忆法，如早晨早起背英语单词，晚上睡前记忆重要的各科的公式或定理等。又如艾宾浩斯记忆和复习法的应用等。
　　 愿能助你，走上成功之路。

Answer 2

样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
如何学好数学2

高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。
有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。
2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。

Answer 3

首先你要对数学感兴趣,对吧!兴趣从哪里来呢?那当然就是来自你自己咯!你平时可以多做些数学题,从简单的做起,简单的自己能做对了,那对自己自信心是不是起到一个很大的帮助作用呢?!!!把简单的弄懂了,再去做一段难度的题目,这时你可能就会遇到些问题了,不要怕,多问下你的同学和老师,把不懂的地方弄懂!一段难度的弄懂了,就可以去挑战些尖子生才会去做的题目!
我那时就是这样过来的,从初一时的全班倒数前三,到初二时的年级第一!!!记得那时考试太差了,后来我爸就天天晚上在房间里看着我看书,不许玩其他的!同时也在家人的鼓励下我真的认真起来了!后来我的数学成绩就上去了,上高中后我的成绩也在全年级是排进前30名的(年级有600多人)!!!
所以我建议你也找个人来监督你!你的家人或者好朋友!!!现在你才上初二,初中的数学还不算难,要是初中的学不好的话,上高中了,大学了.那些数学才让你头痛!!!所以希望你能成功吧!
只要你下决心,就一定会成功!相信我!!!

Answer 4

说起初二。（现在大学毕业了- -）
我数学就是初二开始自己看书的，上课就听下，其实就是所谓的预习。。初二你再认真还不迟，之前的都不难。
现在你先花时间预习明天后天要上的课，然后回去看基础知识。
其实我不喜欢题海战术。因为你没懂得方法，做100道，1000道你做出来了，你没掌握方法都是白做。会说我做那么多都会做怎么会不懂方法了。因为数学不单单是要理解字面意识，还要很强的逻辑思维，方法也不是单一的。所以预习，上课听懂老师传授的方法，做一两遍你就会懂了，假如以后忘了，再看下你就又会了。。我个人比较喜欢搞懂方法，而不是做很多题目。。如果觉得自己真的比较笨，那就多看书做题目吧。。。-- --。
还有记得不懂的一定要问同学，明白他们的思路，是怎么做出来的。
记得以前初中高中理这方面都有同学问题，我比较喜欢告诉他们思路是怎么想的，自己回去想想就会了。多学多问。

Answer 5

学好数学其实并不难，我当初数学也不好，后来数学成为我的强项。我认为一些理论上的方法你肯定知道，但是我觉得从你自身出发，你应该找个家教补一下数学，强化一下基础，然后做题，多做几套卷子，大概是一周最少三套，把不会的题去问你们现在的数学老师，你和老师的关系好了，你上他的课才不会睡觉，他也会知道你不会的地方，着重为你讲。初二是学习的分水岭，如果再跟不上初三学起来会比较困难。放心吧，老师都喜欢爱问的孩子。