Question

如何奖励小学生

我儿子现读小学四年级，其班主任老师现在开始用糖果等零食奖励学生们，如上课提问举手发言积极、回答问题正确、助人为乐等等。你认为这样合适吗？如果是你，该怎样奖励你的好学生？

Answer 1

1、精神奖励。口头赞美、点头和微笑、掌声鼓励、轻拍肩膀、颁发喜报、光荣榜、发奖状、发奖章、用校信通给家长发公告表扬等。这样的奖励是对小学生的自身价值很好的确认，对学生来说都可能意味深长。与玩具和食物相比，更被许多孩子所看重。特别到了中高年级，对学生的影响更加明显。

2、作业奖励。作业每按时上交一次加1分，作业全对一次加4分，视作业干净整洁程度一次加1——5分，把所加的分数直接批在当天的作业上。如果累到100分，可以获得一次选择家庭作业内容的机会。如果累积到500分，可以获得一次免写家庭作业的权利。让学生享受因个人努力而获得的特殊待遇。坚持一段时间以来，学生的作业质量提高了不少。

3、时间奖励。如果教学任务完成得非常顺利，可以留出一定的时间，让学生来做游戏、讲故事、看课外书等。但学生们必须靠集体的努力去争取这个时间，而某一个人的违规会使他们都失去机会。这样可以培养学生的集体观念。　

　　另外，还可以尝试这些奖励方法：做一天教师的小助手。在班里推荐自己喜欢的故事。做“学困生”的小老师。作业优先批改。奖励一个拥抱。把照片贴在教室的墙上，并写上鼓励的话等等。有时也能收到较好的效果。

　　当然，利用奖励的手段还要注意一些问题，如：奖励要及时，迟到的奖励是不会起作用的。奖励要循序渐进，一次只聚焦一个行为，目的是坚持一段时间后形成好习惯。奖励要公平、公正、公开，许诺了的奖励一定要兑现。重视激发学生的内部动机，最终达到“奖励是为了不要奖励”等等。

Answer 2

其实家长的认可与支持对孩子来说是很有鼓励价值的，适当的给一些小东西锦上添花，而不要让孩子觉得自己是在为了某样物质而学习。同时最好可以时不时跟学校老师沟通，老师的认可也可以提升孩子学习兴趣和动力，有能力的可以鼓励孩子竞选某个班级职务，培养他的责任心。

Answer 3

可以奖励一次旅游，或一本孩子喜欢看的书籍什么的。其实家长的肯定是孩子最想要得到的！多给孩子鼓励，精神上的奖励才是最重要的。

Answer 4

我觉得不合适，但作为她的学生可能是很开心，因为表现好就有得吃嘛。如果我是老师，对于那些表现好的学生我提倡给予更多的应该是精神上的鼓励。

Answer 5

我感觉还是不要用物质的吧，但是教师有奖励意识是好的撒