Question

苏教版六年级下册语文第10课课后习题答案

急！急！急！快啊

Answer 1

10
。螳螂捕蝉

补充习题答案

一、一言既出，驷马难追

一着不慎，满盘皆输

人非圣贤，孰能无过

不经一事，不长一智

百尺竿头，更进一步

前无古人，后无来者

二、
1
．大臣和少年目的都是想劝吴王放弃攻打楚国。

2
．大臣是直接劝说的，结果失败了；而少年是通过一个例子让吴王自己领悟到其中的道理，结果让吴王打消
了攻打楚国的念头。

3
．因为大臣们是直言相劝，令吴王感到没有威严；而少年的
“
劝
”
是智劝，既维护了吴王的面子，又令吴王茅
塞顿开。

4.
形容一下子明白过来。

我们体会到：少年是睿智的，他找到适合劝说吴王的方法，让吴王自悟其理。

三、
1
、螳螂捕蝉，黄雀在后

此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也

这三个小东西都在力求想要得到眼前的利益，却都没考虑隐伏在它们身后的灾祸啊！

2
．树

蝉

螳螂

黄雀

四、
《西游记》是一本好书
,
值得我们好好地读一读，但在课堂上看，既影响听课，又担心被老师发现，读书
的趣味是不是大打折扣呢？如果在课堂上认真学习，课后再看这本书，不就是两全其美的事吗？

Answer 2

课后习题3：
1、“处死”的“死”意思与活相对，死亡的意思；
2、“死命令”的“死”是不可更改。
课后习题4：
吴王从少年的话中明白了：如果他执意要攻打楚国，就和故事中的螳螂一样，只顾眼前利益而忽视了身后隐藏的祸患，其它诸侯国就会乘虚而入，后果就不堪设想。所以他打消了攻打楚国的念头。