Question

关于描写动作与神态的拔河比赛的作文

Answer 1

今天，我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛。
　　操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
　　在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等 裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况，高兴地大声喊到：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方见情况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！使劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为我们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因为我是在最后一个，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的午饭都压出来了。
　　第一局我们赢了，同学们不顾手上的疼痛，互相击起了掌。
　　拿知对方不服，还要我们和他们加赛一局，我们 爽快地答应了。我想：我们这次一下子就把你们拉过来，看你们还服不服，哎！谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上，所以，我们输了一局。不过，他们赢的这一局不光彩。
　　我想：比赛并不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格,这才是最重要的。

Answer 2

开始拔河了，场面立即由低潮转向高潮，同学们的欢呼、跺脚声融成一片，被选上的15名男同学，15名女同学马上上阵，我们摆好了架势，呈长龙部式。孙澳这个平时柔弱的小女孩现在像个小小拔河专家，从头跑到尾，喊道：“用脚顶着脚，身子住后倾，重心向下压。”我们这些主力按照他的只是做，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。陈亚松的哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的用了拉。我发现手上的筋脉突兀，肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，虽然现在非常冷，可还是汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后挪，越挪越远，黄色的带子从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，五（一）班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士，不过我们可不是好惹的，所以我们班的同学趁对方不注意，来了个突然“袭击”。这下，可把他们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了迷药似的。黄带子离我们愈来愈近，陈老师对同学们说：“大家一定要挺住，一定要坚持下去，不能分散力量，成功离我们不远了，只要我们齐心协力，我们就能击败他们，共创辉煌。”听了陈老师的一番话，我们一起为自己鼓励，为自己加油，同学们都发出浑身力气，啦啦队也给我们助威：“五(二)班，加油，五(二)班，必胜……”听了啦啦队的助威声，就像充电器给我们充了电一样，用力把绳子往后拉，黄带子又继续慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们顿时欢呼雀跃。

Answer 3

随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。六（2）班的同学个个都很努力，尤其是范家明。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于，六（4）班的同学趁对方松懈之时，把绳子拔了过来！ 今天，我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始，我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时，冲上来一名对方球员，袁硕先是改右脚控球，随后，把球向前一踢，对手就改变了方向。他见此情况，就用后脚把球一磕，巧妙地晃过了一名防守队员。接着，右脚高高抬起，一脚怒射，只见球高高跃起，又滑了一道弧线，吊射入网。球进了，我方队员一个个欢呼雀跃 。 《名人传》 我以前一直认为像音乐家、雕塑家、画家这样的成功人士，生活起来肯定是顺心如意、没有半点困难。可在这个假期中，我读了罗曼�6�1罗兰写的《名人传》之后，彻底认识到了自己的错误想法。

Answer 4

随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。六（2）班的同学个个都很努力，尤其是范家明。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于，六（4）班的同学趁对方松懈之时，把绳子拔了过来！ 今天，我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始，我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时，冲上来一名对方球员，袁硕先是改右脚控球，随后，把球向前一踢，对手就改变了方向。他见此情况，就用后脚把球一磕，巧妙地晃过了一名防守队员。接着，右脚高高抬起，一脚怒射，只见球高高跃起，又滑了一道弧线，吊射入网。球进了，我方队员一个个欢呼雀跃 。 《名人传》 我以前一直认为像音乐家、雕塑家、画家这样的成功人士，生活起来肯定是顺心如意、没有半点困难。可在这个假期中，我读了罗曼•罗兰写的《名人传》之后，彻底认识到了自己的错误想法。

Answer 5

拔河比赛开始了各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼紧盯队方，双手抓紧大麻绳，等待裁判员的号令。哨声一响，同学们像一头头斗牛似地死命地往后拉。好多同学的手都被绳子勒得发红，但他们还是忍着疼痛，一个劲儿地拉着。大家齐心协力，胜利要属于我们了。观战的队员见到了，高兴地喊到：“加油！加油!”对方见情况不妙，他们的队员也拼尽全力使劲拉。胜利又走向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员急了：“加油！身子往后倾！使劲啊！”这一喊还真管用，绳子又渐渐移了我们这边。我们队员的劲儿越来越大，胜利向我们扑面而来，任凭对方怎么使劲都没用了