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若是低年级,每天听写生字是必要的,正是学习生字的最佳时机。至于听写差的评语,家长可以看一下孩子的问题出在什么地方,如:形近字搞混淆(这是大多数孩子容易出现的问题),笔画多的字丢笔画,或者笔画不规范(如“头”最后一笔是点,有的孩子会写成捺)。找到了问题,再讲解决办法,形近字可以通过关键笔画对比,也可以让孩子利用形象进行记忆(鼓励孩子用这样的方式),或者从汉字基本义出发,讲一讲形近汉字的区别。分析问题,提出解决办法,一份评语就完成了。希望对你有用。
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