专升本《英语》试卷的题型及内容比例?各占的分值是多少?
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1、语音部分是5分。大纲要求是掌握元音字母、辅音字母在单词中的读音,常见字母组合的读音。题目为单词辨音题,要求考生从所给出的四个单词中的划线部分,选出一个与其他三个读音不同的选项。这部分的内容同2006年版大纲,未进行修订,占总分的3%。
2、语法与词汇是15分。基本语法规则:词法、句法及构词法。要求掌握约3800个英语单词的基本用法和相应的常用词组、一些固定搭配、习惯用法。这部分的内容同2006年版大纲,未进行修订,占总分的10%。
3、完形填空是30分。完型填空也称综合填空。要求在阅读理解一篇200词左右的短文的基础上填空,短文中设有若干空白,每空都有A.B.C.D.四个选项,选择一个最佳答案填入短文的空白处,使短文的意思和结构合理、完整。
新大纲对这部分内容进行了调整。与2006年版大纲不同之处是在短文中设有15处空白,以前的完形填空是10出空白,所以总分是20分,调整以后增加了10分,所以占总分的比例就20%。
4、阅读理解是60分。要求在阅读理解全文内容的基础上,根据有关信息进行一定得推理、判断或引申,并从题后问题的四个选项中选出最符合题意的答案。该部分有五篇文章组成,阅读量为1500词左右。
07新大纲对这部分内容进行的调整:在每篇短文的后边减少了一个问题。在2006年版大纲中,每篇短文后边都有五个问题,共25个问题,每小题3分,共75分。现在改为每篇短文后边有四个问题,共20个问题,每小题3分,共60分。因为调整后减了15分,所以现在占总分的比例是40%。
5、补全对话是15分。要求考生熟悉英语日常生活会话的表达方法,包括问候、告别、介绍、感谢、拒绝、道歉、提议、邀请、要求等话题。
07新大纲对这部分内容进行了调整,在2006年版大纲中,这部分有独立的五组对话,要求考生在熟悉日常会话的表达方法的基础上,从所给出的八个选项中,分别选一个符合每组对话语境的最佳答案。修订后的大纲,将分离的五组对话改为一段对话,仍然是有五个空白,要求考生在理解这段对话的语境基础上,运用所掌握的语言知识,补全这段对话。考题也是要求考生能够从给出的八个选项中,选出五个最佳答案分别填入空白处。每小题的分值也从2分提高至3分,此题目共15分,比以前调整后加了5分,所以占总分的比例是10%。
6、短文写作是25分。根据给定的题目或提出的条件(包括给出段首句、图表或特定情景等)写出一篇100至120词的短文。此道写作题目25分。
题目要求与分值均未改变,同06年教学大纲,占总分的比例是17%。
2、语法与词汇是15分。基本语法规则:词法、句法及构词法。要求掌握约3800个英语单词的基本用法和相应的常用词组、一些固定搭配、习惯用法。这部分的内容同2006年版大纲,未进行修订,占总分的10%。
3、完形填空是30分。完型填空也称综合填空。要求在阅读理解一篇200词左右的短文的基础上填空,短文中设有若干空白,每空都有A.B.C.D.四个选项,选择一个最佳答案填入短文的空白处,使短文的意思和结构合理、完整。
新大纲对这部分内容进行了调整。与2006年版大纲不同之处是在短文中设有15处空白,以前的完形填空是10出空白,所以总分是20分,调整以后增加了10分,所以占总分的比例就20%。
4、阅读理解是60分。要求在阅读理解全文内容的基础上,根据有关信息进行一定得推理、判断或引申,并从题后问题的四个选项中选出最符合题意的答案。该部分有五篇文章组成,阅读量为1500词左右。
07新大纲对这部分内容进行的调整:在每篇短文的后边减少了一个问题。在2006年版大纲中,每篇短文后边都有五个问题,共25个问题,每小题3分,共75分。现在改为每篇短文后边有四个问题,共20个问题,每小题3分,共60分。因为调整后减了15分,所以现在占总分的比例是40%。
5、补全对话是15分。要求考生熟悉英语日常生活会话的表达方法,包括问候、告别、介绍、感谢、拒绝、道歉、提议、邀请、要求等话题。
07新大纲对这部分内容进行了调整,在2006年版大纲中,这部分有独立的五组对话,要求考生在熟悉日常会话的表达方法的基础上,从所给出的八个选项中,分别选一个符合每组对话语境的最佳答案。修订后的大纲,将分离的五组对话改为一段对话,仍然是有五个空白,要求考生在理解这段对话的语境基础上,运用所掌握的语言知识,补全这段对话。考题也是要求考生能够从给出的八个选项中,选出五个最佳答案分别填入空白处。每小题的分值也从2分提高至3分,此题目共15分,比以前调整后加了5分,所以占总分的比例是10%。
6、短文写作是25分。根据给定的题目或提出的条件(包括给出段首句、图表或特定情景等)写出一篇100至120词的短文。此道写作题目25分。
题目要求与分值均未改变,同06年教学大纲,占总分的比例是17%。
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1、语音部分是5分。大纲要求是掌握元音字母、辅音字母在单词中的读音,常见字母组合的读音。题目为单词辨音题,要求考生从所给出的四个单词中的划线部分,选出一个与其他三个读音不同的选项。这部分的内容同2006年版大纲,未进行修订,占总分的3%。
2、语法与词汇是15分。基本语法规则:词法、句法及构词法。要求掌握约3800个英语单词的基本用法和相应的常用词组、一些固定搭配、习惯用法。这部分的内容同2006年版大纲,未进行修订,占总分的10%。
3、完形填空是30分。完型填空也称综合填空。要求在阅读理解一篇200词左右的短文的基础上填空,短文中设有若干空白,每空都有A.B.C.D.四个选项,选择一个最佳答案填入短文的空白处,使短文的意思和结构合理、完整。
新大纲对这部分内容进行了调整。与2006年版大纲不同之处是在短文中设有15处空白,以前的完形填空是10出空白,所以总分是20分,调整以后增加了10分,所以占总分的比例就20%。
4、阅读理解是60分。要求在阅读理解全文内容的基础上,根据有关信息进行一定得推理、判断或引申,并从题后问题的四个选项中选出最符合题意的答案。该部分有五篇文章组成,阅读量为1500词左右。
07新大纲对这部分内容进行的调整:在每篇短文的后边减少了一个问题。在2006年版大纲中,每篇短文后边都有五个问题,共25个问题,每小题3分,共75分。现在改为每篇短文后边有四个问题,共20个问题,每小题3分,共60分。因为调整后减了15分,所以现在占总分的比例是40%。
5、补全对话是15分。要求考生熟悉英语日常生活会话的表达方法,包括问候、告别、介绍、感谢、拒绝、道歉、提议、邀请、要求等话题。
07新大纲对这部分内容进行了调整,在2006年版大纲中,这部分有独立的五组对话,要求考生在熟悉日常会话的表达方法的基础上,从所给出的八个选项中,分别选一个符合每组对话语境的最佳答案。修订后的大纲,将分离的五组对话改为一段对话,仍然是有五个空白,要求考生在理解这段对话的语境基础上,运用所掌握的语言知识,补全这段对话。考题也是要求考生能够从给出的八个选项中,选出五个最佳答案分别填入空白处。每小题的分值也从2分提高至3分,此题目共15分,比以前调整后加了5分,所以占总分的比例是10%。
6、短文写作是25分。根据给定的题目或提出的条件(包括给出段首句、图表或特定情景等)写出一篇100至120词的短文。此道写作题目25分。
题目要求与分值均未改变,同06年教学大纲,占总分的比例是17%。
2、语法与词汇是15分。基本语法规则:词法、句法及构词法。要求掌握约3800个英语单词的基本用法和相应的常用词组、一些固定搭配、习惯用法。这部分的内容同2006年版大纲,未进行修订,占总分的10%。
3、完形填空是30分。完型填空也称综合填空。要求在阅读理解一篇200词左右的短文的基础上填空,短文中设有若干空白,每空都有A.B.C.D.四个选项,选择一个最佳答案填入短文的空白处,使短文的意思和结构合理、完整。
新大纲对这部分内容进行了调整。与2006年版大纲不同之处是在短文中设有15处空白,以前的完形填空是10出空白,所以总分是20分,调整以后增加了10分,所以占总分的比例就20%。
4、阅读理解是60分。要求在阅读理解全文内容的基础上,根据有关信息进行一定得推理、判断或引申,并从题后问题的四个选项中选出最符合题意的答案。该部分有五篇文章组成,阅读量为1500词左右。
07新大纲对这部分内容进行的调整:在每篇短文的后边减少了一个问题。在2006年版大纲中,每篇短文后边都有五个问题,共25个问题,每小题3分,共75分。现在改为每篇短文后边有四个问题,共20个问题,每小题3分,共60分。因为调整后减了15分,所以现在占总分的比例是40%。
5、补全对话是15分。要求考生熟悉英语日常生活会话的表达方法,包括问候、告别、介绍、感谢、拒绝、道歉、提议、邀请、要求等话题。
07新大纲对这部分内容进行了调整,在2006年版大纲中,这部分有独立的五组对话,要求考生在熟悉日常会话的表达方法的基础上,从所给出的八个选项中,分别选一个符合每组对话语境的最佳答案。修订后的大纲,将分离的五组对话改为一段对话,仍然是有五个空白,要求考生在理解这段对话的语境基础上,运用所掌握的语言知识,补全这段对话。考题也是要求考生能够从给出的八个选项中,选出五个最佳答案分别填入空白处。每小题的分值也从2分提高至3分,此题目共15分,比以前调整后加了5分,所以占总分的比例是10%。
6、短文写作是25分。根据给定的题目或提出的条件(包括给出段首句、图表或特定情景等)写出一篇100至120词的短文。此道写作题目25分。
题目要求与分值均未改变,同06年教学大纲,占总分的比例是17%。
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