5个回答
展开全部
同学们，你知道“克隆技术”吗？现在世界上已经有科学家“克隆”出了优质牛、羊、蔬菜，还有科学家提出要克隆人──只要从一个人的身体内提取细胞，经过科学的“克隆”，就能克隆出和原来一模一样的人。多么神奇，多么有趣的克隆！
本册语文教材的《积累·运用二》为我们安排了这样的话题──“假如我会克隆”，要我们交流“假如我会克隆，想克隆什么，为什么怎么克隆……”，要求我们围绕“克隆”来谈话，还要求我们将想象到的写成习作。我想，同学们的谈话和写成的习作一定会很有意思。
好，我们就开展一次了解“克隆”、说写的系列主题活动。
首先，班内开一个“我所了解的克隆”为主题的信息发布会。大家交流一下：什么是克隆？怎么克隆？世界上都有哪些东西可以克隆？现在科学家已经克隆出了什么？哪些正在进行研究？
为开好这个会，大家搜集一下报纸和科技刊物，到网上去查一查有关的资料，向你周围的人打听、询问，把上面的问题搞清楚，资料调查的过程中，要注意发挥小组的作用，同学们相互合作、交流，尽可能得到更多的信息。
资料调查结束。班内开“我所了解的‘克隆’主题信息发布会”时，以小组为单位选派代表交流，各小组比一比，看那个小组了解到的资料最多，让大家感到新鲜。
接下来，召开一个“童话故事中的克隆”读书交流会。
同学们读过好多的童话故事，童话故事中有好多神奇的人物，他们就是克隆专家。你读过的童话故事中，哪些“人物”会克隆？他们克隆了什么？为什么要克隆？从他们的“克隆”中故事中，你体会到了什么？认真想一想，把你了解的故事和你的想法介绍给大家。
一边听别人讲故事，一边想，这些神奇的人物中，你喜欢谁？为什么？一边交流一边评议、讨论：故事中，哪些“克隆”给人类、给世界带来了好处，哪些带来了害处？
然后，举行一次“假如我会克隆，我将……”神奇本领展示活动。
想象着，你成了一位著名的克隆专家，那么，在现实生活中，你发现重大问题，遇到了一般方法不能解决的重大困难，你开始用克隆的方法来解决。
闭上眼睛，在脑子里面演一场电影，你遇到了什么样的问题、困难，这个问题、困难给人类、给世界、给你自己带来了怎样的危害？然后，你开始进行“克隆研究”，你怎样做的？你“克隆”出了什么？问题或困难解决以后，出现了什么样的情况？
在这部电影中，要把“怎么进行克隆研究”或者“克隆出了什么、克隆研究结束后出现了什么样的奇迹”导演得非常细致，让人们切实感到你的本领神奇。如果你的“导演”工作遇到了困难，那好，你到网上去查一下资料──输入关键字“克隆作文”，哈哈，好多这样的习作会给你帮助。不过，一定注意，那些习作仅仅是参考，可以帮助你开启解决“导演困难”的思路，千万不能照搬──为了表现你的本领最神奇，一定要通过“克隆”解决自己最关注的问题，想出自己的神奇办法。
“自导自演”完毕，把这部电影向你的同学介绍一下，相互比较，看谁克隆的东西最有价值？看谁的本领最神奇。
交流结束，动笔把这部“自导自演”的电影写成一篇文章，可以重点介绍你“克隆研究”的经过，也可以重点介绍你“克隆研究”的成果──克隆以后出现了什么神奇的情境。
修改完毕，班上编印一本《假如我会克隆，我将……》文集，或者办一期手抄报，把自己了解到的资料、自己所写的文章都抄写或者粘贴在报上，然后，班内举行一次手抄报展览。如果有网络条件，可以把自己的文章发到网上，看看谁的点击率高？如果你们有远方的手拉手小朋友，还可以把你的文章寄给他们，看他们是否佩服你神奇的本领！
本册语文教材的《积累·运用二》为我们安排了这样的话题──“假如我会克隆”，要我们交流“假如我会克隆，想克隆什么，为什么怎么克隆……”，要求我们围绕“克隆”来谈话，还要求我们将想象到的写成习作。我想，同学们的谈话和写成的习作一定会很有意思。
好，我们就开展一次了解“克隆”、说写的系列主题活动。
首先，班内开一个“我所了解的克隆”为主题的信息发布会。大家交流一下：什么是克隆？怎么克隆？世界上都有哪些东西可以克隆？现在科学家已经克隆出了什么？哪些正在进行研究？
为开好这个会，大家搜集一下报纸和科技刊物，到网上去查一查有关的资料，向你周围的人打听、询问，把上面的问题搞清楚，资料调查的过程中，要注意发挥小组的作用，同学们相互合作、交流，尽可能得到更多的信息。
资料调查结束。班内开“我所了解的‘克隆’主题信息发布会”时，以小组为单位选派代表交流，各小组比一比，看那个小组了解到的资料最多，让大家感到新鲜。
接下来，召开一个“童话故事中的克隆”读书交流会。
同学们读过好多的童话故事，童话故事中有好多神奇的人物，他们就是克隆专家。你读过的童话故事中，哪些“人物”会克隆？他们克隆了什么？为什么要克隆？从他们的“克隆”中故事中，你体会到了什么？认真想一想，把你了解的故事和你的想法介绍给大家。
一边听别人讲故事，一边想，这些神奇的人物中，你喜欢谁？为什么？一边交流一边评议、讨论：故事中，哪些“克隆”给人类、给世界带来了好处，哪些带来了害处？
然后，举行一次“假如我会克隆，我将……”神奇本领展示活动。
想象着，你成了一位著名的克隆专家，那么，在现实生活中，你发现重大问题，遇到了一般方法不能解决的重大困难，你开始用克隆的方法来解决。
闭上眼睛，在脑子里面演一场电影，你遇到了什么样的问题、困难，这个问题、困难给人类、给世界、给你自己带来了怎样的危害？然后，你开始进行“克隆研究”，你怎样做的？你“克隆”出了什么？问题或困难解决以后，出现了什么样的情况？
在这部电影中，要把“怎么进行克隆研究”或者“克隆出了什么、克隆研究结束后出现了什么样的奇迹”导演得非常细致，让人们切实感到你的本领神奇。如果你的“导演”工作遇到了困难，那好，你到网上去查一下资料──输入关键字“克隆作文”，哈哈，好多这样的习作会给你帮助。不过，一定注意，那些习作仅仅是参考，可以帮助你开启解决“导演困难”的思路，千万不能照搬──为了表现你的本领最神奇，一定要通过“克隆”解决自己最关注的问题，想出自己的神奇办法。
“自导自演”完毕，把这部电影向你的同学介绍一下，相互比较，看谁克隆的东西最有价值？看谁的本领最神奇。
交流结束，动笔把这部“自导自演”的电影写成一篇文章，可以重点介绍你“克隆研究”的经过，也可以重点介绍你“克隆研究”的成果──克隆以后出现了什么神奇的情境。
修改完毕，班上编印一本《假如我会克隆，我将……》文集，或者办一期手抄报，把自己了解到的资料、自己所写的文章都抄写或者粘贴在报上，然后，班内举行一次手抄报展览。如果有网络条件，可以把自己的文章发到网上，看看谁的点击率高？如果你们有远方的手拉手小朋友，还可以把你的文章寄给他们，看他们是否佩服你神奇的本领！
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
生活上嘛比如说明明有些事你没做，别人却说你做了，（可好事可坏事），然后写给你生活带来的不便与心里的那种被复制感，和自己不在是这世界上唯一的了的感情变化等等。。。。。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
更多回答（3）
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
