Question

五年级下册语文基础训练第13课答案，急急急急急，十分钟内给我答案（人教版)

Answer 1

1.划去括号中不恰当的词语。
（1）（战争 战斗）（战役 战斗）（战役 战争）
（2）（坚强 刚强）
（3）（观察 视察）
2.写出句子中加点词意思相反的词语。
（1）（软弱 脆弱）
（2）（喜讯）
（3）（平坦）
3.默读课文，填空。
大娘 小金花 大嫂
劝慰的话 回忆难忘的事 表达深情厚谊 用鲜血凝成的比山还高比海还深
抄写一句最感动的话。
①列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
②大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。
③山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。
4.品读课文片段，完成练习。
八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（带）着全村妇女，（顶）着打糕，（冒）着炮火，（穿）过硝烟，（送）到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
（1）给加点字选择恰当的读音，打“√”。（略）
（2）在文中括号里填上合适的词语。
（3）联系上下文思考：“雪中送炭”中“雪”和“碳”在文中具体指什么？“雪中送炭”是什么意思？
答：雪：志愿军面临的困境（遭遇封锁，饥饿，疲劳）。炭：大娘带着妇女们送来的打糕。雪中送炭：在别人急需时给予支持帮助。课文指在志愿军急需食物时，朝鲜妇女送来了打糕。
（4）你从文中哪两件具体的事情中感受到大娘是志愿军战士的亲人？
答：我从文中的下列两件事情中感受到大娘是志愿军战士的亲人：1.冒着生命危险，给志愿军送打糕，昏倒在路旁。2.为救志愿军伤员，失去了小孙孙。
5、碗
我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。
有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。
这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了⋯⋯”
她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。
（1）．给加点字选择正确读音，并在下面画横线。
端着碗（zhe zhuó zháo zhāo） 猜不着（zhe zhuó zháo zhāo）Zhe√ zháo √
（2）．在文中用“‖”把文章分为三段，写出各段段意。
第一段：（1—2）写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。
第二段：（3—4）写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自
己却挨了打。“我”很感激。
第三段：（5—6）写多年后，“我”和小姐姐谈起了这件事，我很激动。
（3）．小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？
因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。
（4）．第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么？
小姐姐会想：我为你挨了打，你用红糖茶给我喝，我满足了。

Answer 2

13 、《秦兵马俑》
一、多音字：
① 乘（shèng） 战车千乘 乘 (chéng) 乘车
② 和（hé）和谐 和 (huò) 掺和 和 (hè) 附和
③ 干（gàn） 干练 干(gān) 干涉
④ 翘（qiào） 翘起 翘（qián） 翘首
二、易错字：
吏（lì）军吏 矗（chù）立 魁梧（wú） 鸟瞰（kàn）
擎（qíng ）着 曝（pù）晒（shài） 模拟（nǐ） 金碧（bì）辉煌
战靴（ xuē） 惟妙惟肖（xiào）
三、词语补充完整，并解释所填的字
（ 举）世无双：全 （ 若）有所思 ：好像
所向披（ 靡）：顺风倒下 跃跃（ 欲）试 ：将要
四、比一比，再组词
拱（ 拱形 ） 供（ 提供） 含（含辛茹苦） 颔（颔首）
戈（ 戈壁） 弋（游弋） 僵（僵硬） 缰（缰绳）
桅（桅杆） 跪（跪拜） 镂（镂花） 楼（楼房）
拟（拟人） 似（似的 ） 靡（风靡） 摩（摩擦）
吏（军吏） 史（ 历史） 弩（弓弩手） 努（努力）
博（博学） 搏（拼搏）
五、重点词语解释：
微微颔首：轻微点头，表示同意。
享誉世界：在全世界取得（权利、声誉、威望等）。
举世无双：全世界找不到第二个。形容极其稀有。
南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。
所向披靡：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
若有所思：若：好像。好像在思考着什么。
惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。
跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。
久经沙场：形容参加过多次战斗。
绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。
身材魁梧：指人的身材长得高大、强壮。
反义词：发掘（埋没） 所向披靡（望风而逃）
近义词：发掘（挖掘） 折服（信服） 举世闻名（闻名遐迩） 惟妙惟肖（栩栩如生）
六、按课文内容填空：
1、兵马俑（规模宏大），已发掘的三个俑坑，总面积达（ 19120）平方米，足有（两个半）足球场那么大，坑内有兵马俑近（ 8000）个，在三个俑坑中，一号坑最大，东西长（ 230 ）米，南北宽（ 62）米，总面积有（ 14260）平方米。这里是用了列数字和作比较的说明方法。
2、将军俑（ 身材魁梧），头戴金冠，（ 身披盔甲），手握宝剑，（ 昂首挺胸），站在队伍前列。像是在指挥身后的（ 军吏）和（ 士兵）行进。那（神态自若）的样子，一看就知道是（ 久经沙场）、（ 肩负重任）的高级将领。
3、将军俑（ 久经沙场）（ 肩负重任）武士俑（威武凝重） 骑兵俑（英勇善战）车兵俑（分工明确）（各司其职）弓弩手（神情专注）（张弓搭箭）马俑 （形体健壮）（跃跃欲试）
5、《秦兵马俑》是一篇状物类的散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。题目简洁明了地交代了描写的对象。 表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。
6、秦兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”、二十世纪考古史上最伟大发现，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 兵马俑是中国人的骄傲，也是全人类的财富。

追问

五年级的

Answer 3

相声是一种雅俗共赏的语言表达艺术，分为单口相声，对口相声，群口相声三种类型。
希望采纳

Answer 4

划去括号中不恰当的词语。 （1）（战争 战斗）（战役 战斗）（战役 战争） （2）（坚强 刚强） （3）（观察 视察） 2.写出句子中加点词意思相反的词语。 （1）（软弱 脆弱） （2）（喜讯） （3）（平坦） 3.默读课文，填空。 大娘 小金花 大嫂 劝慰的话 回忆难忘的事 表达深情厚谊 用鲜血凝成的比山还高比海还深 抄写一句最感动的话。 ①列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 ②大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。 ③山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您全文

Answer 5

这都不会做！250！

追问

你会做？你做啊
做给大家看啊
你才250嘞，你全家都250