幼儿园中班的孩子要接触数学,是先教10以内的分解还是先学10以内的加减法?

我是幼儿园中班的老师现在教他们10以内的分解可有家长反应让我先教他们加减法再学分解可我觉得应该是在学会10以内的分解以后才能学10以内的加减法我现在不明白希望大家能够帮帮... 我是幼儿园中班的老师 现在教他们10以内的分解 可有家长反应 让我先教他们加减法 再学分解 可我觉得应该是在学会10以内的分解以后才能学10以内的加减法 我现在不明白 希望大家能够帮帮我 展开
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天雲2013
2013-03-30 · TA获得超过204个赞
知道答主
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个人觉得先分解比较好 更能开拓孩子的思维模式 其实都无所谓的东西 先加减再分解易懂但老套 因为大家都是这种思维模式 甚至一辈子都影响或者受用 先分解后加减比较创新 我们成年人想来算是比较微创新 等孩子长大了谁还不知道10以内的分解和加减 但工作学习中 遇到问题就会逆向分析 也就是采用先分解后加减的思维模式 再听取一点大部分人的先加减后分解的思维考虑出来的结果 这样看来 会对人的一生有着很大的意义 我觉得先分解比较好 肯定是先分解啦 对吧?
天下无咩
保险观察员

推荐于2017-11-25 · TA获得超过742个赞
知道小有建树答主
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我觉得10以内的减法比较抽象,小朋友可能很难理解,只会照着背~!如果是先学分解比较好一点,之后再学减法也比较容易。
如果学生家长有要求的话,先学加减法也是可以的,先学加法,再学分解,再学减法。
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匿名用户
2013-03-31
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家长各有千秋,文化水平不同,在教育上也有不同的看法,但幼儿园你是老师,不能让家长的观点干扰你的教学思路,孩子在数学教学中要先认识数字,会写数字到了解数字量的含义。
在教学中对与先教加减法我是不赞同的,因先教组成,在教分成,再被1-10的分合。
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983988054
2013-03-30 · TA获得超过180个赞
知道小有建树答主
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想接触数学,我想最后一开始教加减法,因为加减法从某种意义上说是分解的基础,而且这样比较适合社会的潮流,有利于形成与社会同流的思想模式
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懵懵懂懂_小琪
2013-03-30 · 超过16用户采纳过TA的回答
知道答主
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幼儿园学减法。。。我觉得不需要吧。。让他们过得开心就好。。。
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