请大家帮帮忙啊,我是高三文科生,语英能稳在一百一十分以上,数学上六十分都难,平时总分在四百零几分... 20

请大家帮帮忙啊,我是高三文科生,语英能稳在一百一十分以上,数学上六十分都难,平时总分在四百零几分,还有两个月就高考了,怎样在短期内提分至四百六以上(特别是数学),望各位学... 请大家帮帮忙啊,我是高三文科生,语英能稳在一百一十分以上,数学上六十分都难,平时总分在四百零几分,还有两个月就高考了,怎样在短期内提分至四百六以上(特别是数学),望各位学长提供些实际的办法,学妹在此感激不尽! 展开
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听纸绽放的声音
2013-03-30 · TA获得超过239个赞
知道答主
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我高中数学也是极差的,后来也是被逼着学上来的。
首先,把课本上你不懂的基础问题找出来,问老师问同学。基础就是基础,不可以丢。找出基础问题后做针对问题训练。你基础不好的话不要去找难题,就找一般简单一点的。做熟做透。
其次,准备好错题本,把在自己接受范围内的错题改好。记住,不要求答案,要求方法,尽量做到改错后这一类的题目不出错。并且,要学会放弃,放弃一些拔高题。最后三个大题的第三问直接放弃,这样节省时间,但是要保证会做的题目一定做完。同样,选择题和填空题里也会有一两道很难的题。五分钟还没头绪或者需要太多时间计算就果断跳过。然后,找出自己最适合的答卷方法和顺序,去练习争取更多分数。有些题只做第一步争取到两分都是好的。
再次,学会心理暗示。暗示自己数学很重要,一定可以进步,不求好,就求进步。心理承受能力强的就把考的最差的卷子贴桌子上。然后每天都多努力一点。心理承受能力不太好的就总结自己的进步。并巩固它。一定要坚强,还有两个月就好了对不对!
并且要学会减少错误。可以拿到的分数一定不可以丢,相信我这个可以靠训练得来,我就是这样的。高考数学我会的全拿到分了,不会的直接空掉,就算卷子很简单,我拿到119跟别人比不算什么,但这是我是有史以来最高分。何况最开始我一直不及格一直被老师骂呢?
还有身体也是很重要的,不要让自己在考试前生病。做好心理建设,在考场发挥失常才最可怕。
看见你的情况让我想起当时的我,感慨很多呢!记住,数学现在是一道坎。但是不要让它成为否定你的未来的东西。这道坎你只有过了,才有更好的追逐理想做好自己的机会。这种时候不可以想临时抱佛脚,不敢逼自己不敢对自己狠,别人再怎么帮你也没用。你既然敢问就勇敢的去改变。功夫到了自然会改变。加油吧小学妹~
我说我是小蜡
2013-03-30
知道答主
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我刚好和你相反,我数学一百三,英语能考40多。
我总结了一下我的原因,相信能刚好让你取长补短。
1.我对数学兴趣特别大,平时做大量的数学题,熟能生巧,慢慢的就得心应手了。
2.我英语课上着上着就开始想上节数学课没做出来的题了,注意力不集中,但数学课很投入,更重要的是要在数学课上跟老师互动,有问题大声说出来,老师会很高兴,很愿意帮助你提高成绩。
3.非常重要的,数学不是英语那样要背很多单词短语语法什么的,但对于数学不太强势的,必须要备个改错本,不要嫌累,一开始会记很多,很累,但要认真对待,跟数学是要培养感情的,慢慢的坚持,错题会越来越少。
4.把所有高中数学公式全背了,这个是最基础的,最重要的,没有基础怎么提升。记得要背到看到什么题,脑子里就能立马浮现出来要用的公式。
5.买各种真题,如果是今年考,就多做做11年的题,隔年的题比较贴近此次高考,数学题一定要多做,多练,基础抓牢后,得用题海战术,一定得坚持,就两个月了,反正年轻,累不死。
6.上课跟住老师,虽然会觉得讲的快了,但老师指引的一定是大方向,跟住了,上课不管有多少不会的,下课立马追上老师问,不抛弃每一道题。
7.当你准备好了,还有一件事,你要去找或者问老师要真题批卷用的详细答案,按步骤给分的那种,熟悉各种题型的拿分点,高考大题是按步骤给分的,找准踩分点,没用的东西别多写,浪费时间浪费位置,有些人能做出答案,但分低,因为他步骤没答到踩分点。
希望这些对你有所帮助,纯手打,望采纳。
高考顺利。加油。。
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Obsessional_
2013-03-30
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蒋方舟的故事 希望对你有影响
数学从数学从数学从数学从50505050多分提到多分提到多分提到多分提到143143143143分分分分 蒋方舟说,因为数学作业最多、最占时间,如果做数学作业,那向老师“争取”来的时间,等于无,所以,初中时她“坚持”不做数学作业。后果便是,初中毕业时,数学成了她的绝对弱项。高中分文理班时,蒋方舟的数学只能考50多分,她那时只希望自己可以考进年级的1000名以内。 分班的时候,蒋方舟非常担心,怕没有老师肯要她。惶恐中,她想到了汪义芳老师。刚上高中的时候,面对众多的选修课——网球、航模、编程、雅思、电影……蒋方舟不知道选什么好,是汪义芳老师托人告诉蒋方舟,让她去听自己的文学鉴赏讲座,而那时,她并没有见过汪老师,以为汪义芳是女老师。一去才发现,传说中的汪老师是个壮汉。蒋方舟这才知道,上选修课的老师,课讲得那么好,简直像中央电视台的百家讲坛。分班的时候,蒋方舟在汪老师班级门口等了好久,等到汪老师出来,她就迎上去说:“我是蒋方舟,我想到你班上。我除了数学不好,其他科还可以。”汪老师查看了她的成绩,确实不怎么好,但还是很大度地接收了她,而且让蒋方舟做了班长。 因为老师的一句“爱不爱学习,就看爱不爱做题”,蒋方舟由从来不做数学题变为“狂做”数学题。对于数学,蒋方舟不相信除了做题外还有更好的方法。她说:“我学数学,靠的是蛮干。” 文理分班后,数学难度降低,蒋方舟终于在半年内,将数学从原来的50多分提高到了143分。总分从进校的1000名以外,提挑灯冲刺的高三挑灯冲刺的高三挑灯冲刺的高三挑灯冲刺的高三 9月份高三开课,每个教室都挂着高考倒计时牌,有的班甚至夸张地挂上了“距高考只有1天”。每天感受着临战氛围,一向喜欢自己控制时间的蒋方舟感到非常不适。十一假期,她给自己放了半个多月的假,回家调整。之后,她停止写长篇小说,进入最后冲刺阶段。 每天晚上,蒋方舟从6点多开始做题,晚自习后接着做。宿舍规定11点熄灯,蒋方舟于是就挑灯“夜战”,每天基本到凌晨两三点才睡觉。 她听“状元班”的讲座,看状元的学习经验和心得。她说:“无论我关注什么领域,都希望知道那个领域最好的样子是什么,哪些人是最好的,他们是怎么办到的。” 在“状元班”讲座上,老师说:“据我观察,状元有两个特点:一是状元都是独来独往的,二是状元喜怒不形于色。”这成了她“青春孤僻”的启蒙。校园里,常常可以看到她戴着耳机独来独往,以极快的速度吃饭。而且她在一间宿舍里一个人住了3年。 我没有一天不在研究学习方法我没有一天不在研究学习方法我没有一天不在研究学习方法我没有一天不在研究学习方法 在蒋方舟的高中,老师很注重学生自学能力的培养,学生自己做的作业,比老师布置得还多。一开始,蒋方舟做完习题后喜欢去翻书后的答案,后来发现这样效率极低,就克制了。她说:“我向来不相信跟人讨论作业题能讨论出个什么。学习本质上都是自学。” 她每个月都去书店购买教辅书,连辅导书的前言都会读一读。她了解市面上最常见的几十种教辅书的编写特点和优缺点,于是安排自己学到哪个阶段,就做哪套教辅书。有的书市面缺货,她还会上网买。 蒋方舟平时做历史题,总是很慢。做选择题,她除了从四个选项中挑出正确的,还会注意看其他三个错误的。“因为错误的选项,也是重要的知识,只不过故意把年代啊人名啊写错。这样做一题,等于做四题。”问答题答完后,她会在旁边另外写一些话,用来分析出题人的用意。 揣摩出题人的用意,是蒋方舟应付考试的一大秘诀。引用和解释日本校园剧《龙樱》中的台词——“考试就是对话”,她说:“应该是三方的对话:跟出题的人对话,跟写文章的人对话,跟改卷的人对话。” “我没有一天不在研究学习方法。骗自己或者骗老师的学习方法——比如抄作业、赶作业、抄写课文、大声背书等等,只要自己意识到是低效率的,我就绝对不会做。”蒋方舟说。 蒋方舟说,高考是另一种竞技体育,只承认成绩,既然参与了这个竞技,就要认可它的规则。“我是特殊的学生,给自己争取了不少时间来干自己喜欢的事情,但是我一直比较清醒,在课业上保持不紧不慢的速度,不求最好,只要还在第一梯队,就有冲刺成功的机会。”蒋方舟说:“整个中学阶段,我想,我没有浪费我的智力和时间
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yu598583012
2013-04-04
知道答主
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先把课本上的例题认真做一做,看一看,相信就能有80分左右了,然后复习资料的基础例题,每次考试出错的基础题,这些做好,数学100分左右应该没问题了,然后就是中难度题攻克,每次数学考试切记不要放弃每一个题尽量将能做的都做了,由易到难。不要因为最后一道题是最难的就不去做。做好这些120分以上就能达到了,数学的分是最快也是最好提上去的,所以要静下心去复习数学。会做的题型就不要花大力气去做了,只需适时的复习一下,主要是做自己不会的题型,不要把自己陷入题海战术里。要学会有效率的复习。
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积极大本营
2013-04-01
知道答主
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把你以前做过的卷子重新翻出来,找出经典题,反复做直到可以独立做出来为止;最好再买一本练习册,里面有历年来高考真题还有模拟卷。反复做,错题要反复做,跟经典题一样。不要因为着急而做的太多,不要以题多为主,要以效率高为主,着急做太多的话会耗时间,耗精力。你还可以把数学的基本图型,公式列在一张大纸上,做一个总结!最重要的是要注意听讲,要把老师讲的当天消化掉,不懂就问,没啥不好意思的。
祝你高考成功!
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