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一位教师的心灵独白
作者:培源
每天,我满怀希望,带上教案,带着昨夜阅卷的感慨,在学生的祝愿声中走上讲台。
传道,授业,解惑,口讲不行,要用粉笔,在黑板上书写一遍;公理、定律、疑难,我懂不算,要用粉笔,哪怕在黑板上书写三遍,为的是;一目了然,加深学生记忆,理解。让学生成才。肩负“科教兴国”的重任,听从党的召唤;面对学生求知的双眼,家长的期盼,我忘记了粉尘污染,忘记了口苦咽干!
不知不觉,黑板又密密写满。值日生听从指令,挥动毛刷值班,谁知被刷下的粉笔灰,一飘再飘,随风飞更远,久久不散。面对此,我皱眉,视而不见;学生抱怨,年复一年。一晃十载,虽桃李天下,可我未老先衰。呼吸困难,走路发喘。医院就诊:矽肺,严重支气管炎。环顾教师圈,大多被这隐形杀手迫害。有的老前辈更惨,不停地咳嗽吐痰,汤药不断!
我很无奈,我很茫然。忠于职守不得不多吸粉笔灰;敷衍了事又误人子弟。我发誓:这种环境不能改变,再也不愿站讲台。从此,我上课不得不偷懒。忽闻学生考试成绩不如从前,一种罪恶感,使我日夜不安!
我多么希望,学校领导在教学环境方面多关心一点;我多么希望,有一种既能有效刷去,又能迅速吸走粉笔灰的设备出现;我多么希望,在校师生不再受粉笔灰危害!这一天何时到来?我问遍大地问青天!
作者:培源
每天,我满怀希望,带上教案,带着昨夜阅卷的感慨,在学生的祝愿声中走上讲台。
传道,授业,解惑,口讲不行,要用粉笔,在黑板上书写一遍;公理、定律、疑难,我懂不算,要用粉笔,哪怕在黑板上书写三遍,为的是;一目了然,加深学生记忆,理解。让学生成才。肩负“科教兴国”的重任,听从党的召唤;面对学生求知的双眼,家长的期盼,我忘记了粉尘污染,忘记了口苦咽干!
不知不觉,黑板又密密写满。值日生听从指令,挥动毛刷值班,谁知被刷下的粉笔灰,一飘再飘,随风飞更远,久久不散。面对此,我皱眉,视而不见;学生抱怨,年复一年。一晃十载,虽桃李天下,可我未老先衰。呼吸困难,走路发喘。医院就诊:矽肺,严重支气管炎。环顾教师圈,大多被这隐形杀手迫害。有的老前辈更惨,不停地咳嗽吐痰,汤药不断!
我很无奈,我很茫然。忠于职守不得不多吸粉笔灰;敷衍了事又误人子弟。我发誓:这种环境不能改变,再也不愿站讲台。从此,我上课不得不偷懒。忽闻学生考试成绩不如从前,一种罪恶感,使我日夜不安!
我多么希望,学校领导在教学环境方面多关心一点;我多么希望,有一种既能有效刷去,又能迅速吸走粉笔灰的设备出现;我多么希望,在校师生不再受粉笔灰危害!这一天何时到来?我问遍大地问青天!
2013-04-01
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从前有一支粉笔,它和老师相恋了,可是它们不能在一起怎么办呢?老师说“小粉笔,虽然我不能给你幸福,但是我会尽权利保护你。”后来,上课用多媒体课件,老师再也不写板书了,有睡觉的学生也舍不得用粉笔砸了。从此老师和粉笔过着和谐 幸福的生活。哈哈哈、
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