Question

我要两篇关于怎样看待考试作弊与抄作业的200字

Answer 1

考试是教学工作中经常采用的一种测试形式，它对评定学生的学业成绩、帮助和督促学生系统地掌握所学的知识和技能方面具有重要作用。也更有利于检查教学效果，改进教学工作。然而在校园里的各种考试过程中，各种作弊现象屡禁不止、作弊的人数、手段、心态等日益呈现出复杂化、严重化的倾向。考试作弊已渐渐成为一种社会性的问题。如何端正考风，杜绝考试作弊现象发生已成为教育工作中一个亟待解决的问题。
考试作弊现象却屡禁不止，究其原因，我们发现有社会的客观因素，也有学生自身的主观因素这两方面原因：
考试作弊的客观因素分析：
社会大环境的影响。表面上看，考试作弊是一种校园现象。但深层追究，考试作弊是一种社会行为，它与社会上的不正之风有着千丝万缕的联系：假货、伪劣产品充斥着整个商品市场；办事情靠拉关系，政府官员知法犯法、贪污、腐败案例时有发生及社会上组织的各类职称考试在校园中寻找替考等等，这些现象给学生们带来了负面影响。
现行教学模式的陈旧。我国大部分高校现在还实行传统的学年制教学管理模式，用同一种模式培养学生，忽视了因材施教和对大学生个性的关注，使得一部分学生因跟不上进度而失去了学习的兴趣和动力。
监考教师执行不力。尽管每个学校都有一整套的考试制度，如《考场规则》、《监考职责》、《违纪考生处罚条例》等，然而对有关制度的理解、执行却存在着漏洞。考场纪律的执行不力，使作弊者有机可乘；监考教师监督管理尺度不一，为作弊者提供了可能条件；在考试监考过程中，监考教师执法不严，发现学生作弊，监考教师“手下留情”。
学生考试作弊的主观因素分析：
学生考试作弊的心理动机方面分析，可以看出，学生缺乏健康向上的心理，自信、自尊、自重、自强、自立意识薄弱和自我约束力差是导致作弊行为的重要原因。
因此，我们应该制定强有力的措施和政策，加强考风考纪，杜绝考试作弊现象发生，给学生建立一个公平的考试环境，为国家选拔出优秀的人才。
我粘的、自己摘几句用得上的吧、200字很好凑