Question

法制频道于丹老师讲的中小学生人格教育专题讲座的观后感400字两篇，急，急，急!!!!!

Answer 1

于丹认为，现在的大学生，都是从中小学生过来的，与大学相比，中小学教育更重要。“现在的大学生，专业知识确实很专业，但他们人格的缺陷，却是在大学里无法弥补的。孔子说：一个人‘十五至于学，二十弱冠，三十而立，四十而不惑’。现在的孩子，四五岁就开始了学习，家长带着孩子参加各种培训班，教会他们承受应试的压力。今天该教孩子学什么？不是知识，不是技巧，而是朴素的人格和内心道德力量，这些胜过知识和技巧。”　　于丹讲了两个学生的故事。一次体检，一个新生问她：“老师，该抽左手臂还是右手臂的血呀？”于丹告诉他，随便哪只手都行。学生说：“不对，我在家里父母都会告诉我抽哪只手的血。”还有一名学生问：“老师，我把钱放在枕头下面有没有人偷呀？”于丹告诉他钱应该存进银行，这位学生又问：“钱怎么存啊？父母没教过我。”　“独生子女最缺少懂得他人的教育。懂得比爱更深刻，他们不懂得关心别人、尊敬别人，因为周围没有坐标，以前的家庭都有两三个甚至七八个孩子，兄弟姐妹间懂得团结协作、懂得关爱，但现在的孩子一切以自我为中心，缺少团队合作精神，不懂得关爱别人。很多孩子富于攻击性，是因为他么们内心缺少宽容和包容。”

Answer 2

今天该教孩子学什么？不是知识，不是技巧，因为朴素的人格和内心道德力量，胜过知识和技巧。” 是啊，我们现在面对的孩子，大多是来自异地他乡的外来工子弟，有好多是从小远离双亲在祖父母身边“娇生惯养”的，来到晋江以后，父母极想弥补孩子以减少内心的亏歉，又苦于生计早出晚归，因此对孩子的要求都会尽量满足，导致很多孩子的“自我”中心意识极强，而诸多不可改变的客观环境，更带给他们人格的自卑和不自信。在这种情况下，我们首先要做的应该是树立他们朴素的人格和内心道德力量。按于丹的说法，现在要教给孩子们的不应只是知识，应该是文化，因为文化可以拯救人们的心灵。给他们拯救自己人生的力量。当他们迷茫时，当他们彷徨时，自己的心胸开朗了，忧思就少了许多。这就是仁者无忧。于丹在《以科学的审慎精神面对心灵》中也提到：我们的家长认为，一个孩子如果用一下午打计算机、做奥数题就是好孩子，要一下午看蝴蝶是浪费光阴。我们今天“致于学”学什么呢？学到了大千世界的种种知识，但是知识不会让人迷失吗？我们没有立心之本怎么通向“而立”呢，用脑子太多了，用心太少了，其实用心多一点，就没有那么多的忧虑了。

Answer 3

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Answer 4

汤科伟大哥也在找

Answer 5

说了教育孩子的问题