Question

安徽合肥教师招聘考试的流程及考试内容是什么？

最好是合肥学院或合肥教育学院，教育局或教育厅的老师。我想认识并请教问题？

Answer 1

流程：一般是先进行网上报名或去当地教育局报名，然后发放准考证，按时参加考试 一般先是笔试，然后是面试，通常笔试按一定比例划分，进入面试， 面试通过，恭喜你，你就是正式的人民教师啦~ 考试内容一般分为： 公共知识、学科专业知识，教学设计部分。
【笔 试】一、笔试的基本情况： 教师招考笔试试题由二大部分构成： 公共知识：题型：单选、多选、判断、案例分析等 专业知识：题型：1、主要题型与各学科高考题型类似 2、设计教案（中教与小教分开命题）二、笔试的复习要领：1、公共知识部分：笔试公共知识部分考察的重点是基本职业常识。包括：教育学、心理学、基础教育改革理论、其它社会常识。笔试的考试题目灵活，与现实联系紧密，基本上没有纯理论的题目。但除了社会常识外，所有的题均依据三大学科理论命题，即“源于教材，高于教材”。2、学科知识（专业知识）教师招考的学科知识考察的重点是学科基础知识及综合运用的能力。近年来，基础学科的考试基础多侧重于与高考类似的题型，难度亦与高考相当。因此，考生多看多练高考题，对考试是很有帮助的。教案设计是学科知识考察的重要内容，一般是给出学科的教科书的某一课或某一节，让考生自已独立完成一篇教案。包括导入语、重难点、课堂讲解等。教案设计分中学教案和小学教案，因此，考生要有的放矢的熟悉教材，多做相关练习，方能应付自如。【面 试】一、面试的基本情况：各区的面试工作一般在3、4月份开始，各区的面试方法大体都分为两轮： 第一轮：面试、说课 第二轮：试讲 小教的面试与试讲由各区县教育局统一组织实施，程序相对稳定且评判标准单一。 中教的面试与试讲一般由所报考的学校实施，一般来说，面试过程中没有什么太大区别，但程序上不完全一致，标准也不唯一，应引起考生足够重视。 第一轮的主要内容包括：自我介绍、考官提问、说课。 自我介绍的时间约2—3分钟，这部分内容一般考生都准备比较充分。本部分重在考察的语言表达、普通话水平、特长等。 面试考官由教研员、校长、教学骨干组成，他们提问的内容一般不难，不会太多涉及到学校的专业理论与知识，主要是是关于教学实践中的一些常见问题的处理与应对。 本部分内容考查的重点是考生应变能力、反应速度及逻辑思维能力。 说课是第一轮考试的重点，一般提前10—20分钟，让考生以抽签的方式选择考题，然后独立作简单准备，进行10分钟左右的说课。说课的考题都是选用该学科教材的一段内容。 本部分考试的重点是考察考生的专业素养与技能。 第二轮试讲则是真实地面对一个班级的学生，进行一次完整的授课。考官在教室内听课，听课后进行一些提问与指点。试讲的时间一般是一节课，也有二十分钟的。考试题目一般提前一天抽签获得，有的中学则只给10—20分钟准备，目的就是考察考生的反应能力与对教材的熟悉程度。 这一环节基本上决定面试的成败。因此，考生要做好充分的准备。一、依据所报考的专业、层次（小学、初中、高中）找一套完整的现行版本教材。二、把教材完全做一遍教案教学设计有点难度，至少要完全熟悉现行教材的体例、章节内容、知识点分布、重难点、新教改的基本思路等。三、找一些典型的课文或章节，尽可能多的分类做教学设计并自已模拟实际上课的情形进行演练。如语文分别做现代文、古文、诗歌等。四、有条件的同学可以请在职教师给自己指导和把关，这是能够迅速地得到提高的个方式。

Answer 2

一、2014年安徽教师招聘考试公共基础知识及模拟题。
二、2014年安徽教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
三、教师招聘考试全套在线视频课程（重点）。
四、2014年安徽教师招聘考试所报科目基础知识及习题。

五、2014年安徽教师招聘考试押题试卷10套。
六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
七、教师招聘考试（教育写作与面试资料）。
八、2014年安徽教综（教师职业道德修养知识及练习）。
九、2014年安徽教综（教学技能知识及练习）。

十、2014年安徽教综（教育法律法规知识及练习）。

十一、2014年安徽教综（教育心理学知识及练习）。

你自己可以参考参考下这些资料啊，老 胖 子 网里面有下啊。。

Answer 3

2013年安徽合肥市教育局教师招聘考试仿真试卷 需要的话 留下个邮箱 给你发吧

Answer 4

1.一中、六中、八中 笔试 教育理论（教育学和心理学，主要考应用、主观题居多）和专业知识（相当于高考试卷，题量稍少） 面试 教案、无生上课及答辩 2.蜀山区 笔试 教育理论（题型多、题量大、难度小）专业知识（有各科新课标内容） 面试 教案设计、上课（无生上课，15分钟）和答辩（5分钟以内） 3.庐阳区 笔试 《综合知识》、《专业知识》和《教学设计》 《综合知识》主要为教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教学法等相关知识。 《专业知识》主要为所报学科《课程标准》、学科教学知识和学科专业知识等。 《教学设计》主要为所报学科某一课时内容的教学设计理念、教材的理解与分析、教学流程等。 所选教材为中学九年级、小学六年级（合肥市城区现使用的教材）。 面试 上课及答辩