Question

已我们为他鼓掌为题的作文400字

Answer 1

凝视着这张前不久的成绩单，我难以忘却，他的那份成功，让我学会了为他人鼓掌。
放学了！我匆忙的收拾起书包，正准备大步迈出教室时，猛然间看到黑板上几个大字：“化学作业今天改完必须交！”，我不由一怔，“坏了，作业！”
我又急忙拉开书包链，这下可惨了，这么多错题够我改半天了。喧杂声渐渐远逝，到最后竟能清晰听到自己笔尖触动纸面的声音。脚步声由远及近向我传来，“你也还没走啊？”是他，我回应道：“我忘了改化学了，你呢？”“哎，我的那篇文言文还没背下来呢，老师让我留下来背完再走。”话音落下，他又捧起了书小声嘟囔起来。
大功告成！当我交完作业再次走回班里时，他的身影仍未消失。“你改完了啊，我还没背下来呢！”看着他一脸焦急，我走到他面前。“我每次语文考试都给咱班拉分，基础不好，作文也老是5、6分，我太笨了，但我想提高!”我诧异地看向他，被他的执着所感动，“别灰心，现在努力还来得及，你只要把基础弄懂，在作文上多下些功夫，分数不会再这么低，也不会拖后腿的。世上无难事，只怕有心人。你的信念这么坚定，一定可以成功的！”说着，不只是自己的一时激动还是情不自禁，我不由自主地为他鼓起了掌，掌声久久回荡在教室。他对我笑了，“谢谢你的掌声，你说得对，这次月考我一定会努力的！”看着他坚定的眼神，我的掌声更热烈了。
背起书包，我朝教室门口走去，班里的灯却依旧为他而亮着……
月考结束了。语文老师一如既往的先念起作文成绩来：“小晶，45分，小硕，43分……”但当老师念起他的名字时，竟一脸惊诧，“39分！”，这样的分数对于他而言在老师看来是难于上青天的！我都将目光转移到了他的身上，当他昂首挺胸地走上台前时，我再次为他鼓起了掌，同学们也都被他感动，一齐为他鼓掌。
下课后，他向我走来并对我说：“这个是这次语文成绩单，你看，我进步了！谢谢你对我的鼓励！”看着他满面容光焕发，我也微笑着说：“我也要感谢你，你让我学会了为他人鼓掌！”

为生命的尊严喝彩 当11岁的北川女孩李月，在轮椅上缓缓给右脚穿上红舞鞋，开始跳那“永不停跳的舞步”，很多人禁不住潸然泪下。 残酷的命运让一个酷爱芭蕾的女孩失去了左腿，但她选择了坚强，选择了在全世界面前重新起舞。 坐在轮椅上的侯斌，抓住那条长长的绳索，努力向上攀升，点燃北京2008年残奥会的主火炬，这一幕同样感动了世界。 健全人或许很难真切体会到，失去一条腿、失去从此站起来的能力，对当时只是一个9岁的孩子到底是一种什么样的打击，但我们看到他终于从残疾少年成长为残奥冠军，并在点燃主火炬的过程中向全世界展现了动人风采。 人生有坦途，也有坎坷。春风得意或许引人艳羡，但生命的硬度与尊严却往往体现在人生遭遇挫折的当口。李月、侯斌们直面命运的残酷挑战，在努力抗争中重新获得人生飞翔的翅膀。他们奋发向上、自强不息的强者姿态，带给我们的不仅有感动，更有深深的启迪：灾难可以摧残肢体，但摧不毁生命的意志、尊严；挫折或许可以让人一时失意，但却永远无法阻挡坚定的追梦者奋勇向前的脚步。 北京2008年残奥会开幕式让我们记住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字，而我们更该记住的还有他们在人生逆境中所展现出的顽强不屈和永不放弃。 记住李月、侯斌，记住这些名字背后的感人故事，我们会真切地理解“超越、融合、共享”的丰富内涵，我们更会从中收获坚韧不拔、携手共进的精神动力。

Answer 2

当太阳的最后一抹余晖掠过大地，我看到了美丽的晚霞，那美丽的色彩透露出太阳博大的胸怀与无私的爱，展现出了生命的活力。
年少的我们就像多多彩霞，美丽的生命承受了太阳太多的恩惠，蓬勃的岁月得到了他人太多的关爱。集万千宠爱于一身的我们，有没有想过去回报他人无私的奉献?有没有想过以一颗善良的心去对待他人，无论在何时，都以一颗理解、支持的心去为他人鼓掌呢？
每个人的心其实都是一样的，一样的渴望得到他人的支持与赞美。一曲终了时台下热烈的掌声是给歌手最大的鼓励，也是给歌手的肯定与支持。而在生活中，无论他人的生命是否精彩，歌声是否动听，我们都应该以最真诚的心给予他们最热烈的掌声。
领奖台上，当获奖者得到了他们辛苦努力的果实时，热烈的掌声是对他们成绩的肯定。
即将比赛，给予紧张的参赛者热烈的掌声，是对他们的鼓励与支持。
别人失败时，面对沮丧的失败者，掌声是对其最大的安慰。
就像阳光与雨水造就彩虹一样，每个人的成功都离不开他人的支持，鼓励。而我们，也要时时刻刻为他人鼓掌，唤醒他人心中的梦想，抚慰他人心中的伤痕，那样，人与人之间将更加和谐，人与人的心灵将更近！

Answer 3

为生命的尊严喝彩 当11岁的北川女孩李月，在轮椅上缓缓给右脚穿上红舞鞋，开始跳那“永不停跳的舞步”，很多人禁不住潸然泪下。 残酷的命运让一个酷爱芭蕾的女孩失去了左腿，但她选择了坚强，选择了在全世界面前重新起舞。 坐在轮椅上的侯斌，抓住那条长长的绳索，努力向上攀升，点燃北京2008年残奥会的主火炬，这一幕同样感动了世界。 健全人或许很难真切体会到，失去一条腿、失去从此站起来的能力，对当时只是一个9岁的孩子到底是一种什么样的打击，但我们看到他终于从残疾少年成长为残奥冠军，并在点燃主火炬的过程中向全世界展现了动人风采。 人生有坦途，也有坎坷。春风得意或许引人艳羡，但生命的硬度与尊严却往往体现在人生遭遇挫折的当口。李月、侯斌们直面命运的残酷挑战，在努力抗争中重新获得人生飞翔的翅膀。他们奋发向上、自强不息的强者姿态，带给我们的不仅有感动，更有深深的启迪：灾难可以摧残肢体，但摧不毁生命的意志、尊严；挫折或许可以让人一时失意，但却永远无法阻挡坚定的追梦者奋勇向前的脚步。 北京2008年残奥会开幕式让我们记住了李月、侯斌等原本并不熟悉的名字，而我们更该记住的还有他们在人生逆境中所展现出的顽强不屈和永不放弃。 记住李月、侯斌，记住这些名字背后的感人故事，我们会真切地理解“超越、融合、共享”的丰富内涵，我们更会从中收获坚韧不拔、携手共进的精神动力。

Answer 4

凝视着这张前不久的成绩单，我难以忘却，他的那份成功，让我学会了为他人鼓掌。
放学了！我匆忙的收拾起书包，正准备大步迈出教室时，猛然间看到黑板上几个大字：“化学作业今天改完必须交！”，我不由一怔，“坏了，作业！”
我又急忙拉开书包链，这下可惨了，这么多错题够我改半天了。喧杂声渐渐远逝，到最后竟能清晰听到自己笔尖触动纸面的声音。脚步声由远及近向我传来，“你也还没走啊？”是他，我回应道：“我忘了改化学了，你呢？”“哎，我的那篇文言文还没背下来呢，老师让我留下来背完再走。”话音落下，他又捧起了书小声嘟囔起来。
大功告成！当我交完作业再次走回班里时，他的身影仍未消失。“你改完了啊，我还没背下来呢！”看着他一脸焦急，我走到他面前。“我每次语文考试都给咱班拉分，基础不好，作文也老是5、6分，我太笨了，但我想提高!”我诧异地看向他，被他的执着所感动，“别灰心，现在努力还来得及，你只要把基础弄懂，在作文上多下些功夫，分数不会再这么低，也不会拖后腿的。世上无难事，只怕有心人。你的信念这么坚定，一定可以成功的！”说着，不只是自己的一时激动还是情不自禁，我不由自主地为他鼓起了掌，掌声久久回荡在教室。他对我笑了，“谢谢你的掌声，你说得对，这次月考我一定会努力的！”看着他坚定的眼神，我的掌声更热烈了。
背起书包，我朝教室门口走去，班里的灯却依旧为他而亮着……
月考结束了。语文老师一如既往的先念起作文成绩来：“小晶，45分，小硕，43分……”但当老师念起他的名字时，竟一脸惊诧，“39分！”，这样的分数对于他而言在老师看来是难于上青天的！我都将目光转移到了他的身上，当他昂首挺胸地走上台前时，我再次为他鼓起了掌，同学们也都被他感动，一齐为他鼓掌。
下课后，他向我走来并对我说：“这个是这次语文成绩单，你看，我进步了！谢谢你对我的鼓励！”看着他满面容光焕发，我也微笑着说：“我也要感谢你，你让我学会了为他人鼓掌！”

Answer 5

不睡觉啊死噶女